《调查研究的方式、方法导学案-秘书基础》

《调查探究的方式、方法》导学案第一课时导学目标：通过本节课的进修，同砚将能够了解调查探究的方式和方法，精通调查探究的基本步骤和技巧，提高自己的调查探究能力。一、导入调查探究是一种重要的社会科学探究方法，通过调查探究可以得到大量的数据和信息，援助我们更好地了解社会现象和问题。在我们的平时生活和进修中，我们也屡屡会用到调查探究的方法，比如调查问卷、访谈等。二、熟识调查探究的方式1.实地调查：实地调查是指探究者亲自到探究对象所在的地方进行观察和调查，得到真实的数据和信息。比如社会学家到社区调查居民的生活状况，市场调研人员到商场进行消费者行为观察等。2.文献调查：文献调查是指探究者通过查阅文献、资料等已有的信息来得到探究对象的相关资料和信息。比如查阅图书、期刊、报纸等，得到相关探究领域的理论和实证探究效果。三、精通调查探究的方法1.调查问卷：调查问卷是一种常用的调查探究方法，通过设计问卷并发放给被调查者，来得到他们的观点、看法和意见。在设计问卷时，要注意问题的明晰明了，防止主观性和干扰性。2.访谈调查：访谈调查是指探究者直接与被调查者进行面对面的沟通和对话，以得到更深度的信息和观点。在进行访谈时，要注意倾听和尊重被调查者的意见，防止干扰和主观性。3.试验探究：试验探究是一种通过控制变量来验证探究假设的方法，通过试验设计和数据分析来得到探究结果。在进行试验探究时，要注意试验设计的科学性和可操作性，防止偏差和误差。四、实践与应用1.设计一个调查问卷，调查你身边同砚对学校餐厅食品质量的评判和建议。2.进行一次访谈调查，采访你身边的友人或家人，了解他们对网络购物的看法和体验。3.设计一个小型试验，验证你的一个生活假设或观点，通过试验收集数据并进行分析。五、总结通过本节课的进修，我们了解了调查探究的方式和方法，精通了调查探究的基本步骤和技巧。在今后的进修和工作中，我们将能够更好地运用调查探究的方法，提高自己的调查探究能力。期望同砚们能够勤勉进修并应用所学知识，不息提升自己的探究能力和水平。第二课时导学目标：1.了解调查探究的观点和意义；2.精通调查探究的基本方式和方法；3.能够运用调查探究的方式和方法进行实践。导学内容：一、调查探究的观点和意义1.调查探究是指通过一定的方式和方法，对某一问题或现象进行系统的收集、整理、分析和诠释的过程。2.调查探究的意义在于可以援助我们深度了解问题或现象的本质，为解决问题或改进现象提供科学依据。二、调查探究的基本方式和方法1.问卷调查：通过设计问卷，向被调查对象提出问题，收集数据并进行分析。2.访谈调查：通过面对面或电话等方式，与被调查对象进行深度沟通，得到详尽信息。3.实地调查：亲自前去调查对象所在地，观察、记录并收集数据。4.文献调查：通过查阅相关文献、资料，得到探究所需信息。三、调查探究的实践1.确定探究目标和问题：明确探究目标，设计详尽问题。2.制定调查规划：确定调查对象、时间、地点等，制定详尽的调查规划。3.收集数据：依据调查规划，接受相应方式和方法，收集数据。4.数据分析：对收集到的数据进行整理、分析，得出结论。5.结果呈现：将探究结果进行呈现，如报告、论文等形式。导学任务：1.阅读相关资料，了解调查探究的观点和意义。2.沉思并谈论调查探究的基本方式和方法，分享自己的看法。3.设计一个小型调查探究项目，包括探究目标、问题、调查对象、方式和方法等。4.实践调查探究项目，收集数据并进行分析，最终呈现结果。导学反思：通过本次进修，我们对调查探究有了更深度的了解