苏教版科学四年级下册期末测试卷及答案(名校卷)_第1页
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文档简介

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.至今,科学家已经发现约150万种动物,其中种类最多的是(

)。A.昆虫B.鱼类C.鸟类2.一杯热水在变凉的过程中水温是(

)。A.先快后慢B.匀速下降C.先慢后快3.当你表述“除了撒盐和不撒盐之外,其他条件都相同。”说明你是在(

)。A.提出问题B.做出假设C.设计方案D.得出结论4.至今科学家已经发现了约(

)万种动物。A.80B.200C.1505.一天当中,太阳的方向变化规律(

)。A.西→东B.东→西C.南→北6.下列动物中属于哺乳动物的是(

)。①人②乌龟③企鹅④猫⑤狮子⑥青蛙A.①④⑤B.①③⑤C.③④⑤二.填空题(共6题,共20分)1.种子是有(

)的,一粒种子就是一个(

),只要落在适宜的环境里,它就能生根、发芽,长成一株新的植物。2.大自然为动植物提供生存所需要的阳光、(

)、水、适宜的温度等。3.除了通过观察昆虫、整理分析(

),我们还可以通过(

)探究昆虫的奥秘。4.为了能准确地表示出物体的冷热程度,我们需要利用(

)进行测量。5.在蚕宝宝成长的过程中,它要经过(

)次蜕皮才能吐丝结茧。6.在自然条件下,大多数动物通过(

)结合产生后代,动物的繁殖包括(

)、(

)以及哺育等一系列复杂的行为,这些行为都是动物与生俱来的本领。三.判断题(共6题,共12分)1.为了更好的观察蚕宝宝,我们可以用手直接抓起蚕宝宝。(

)2.魏格纳提出了“大陆漂移说”。(

)3.把钢皮尺放在火上烤一烤,再去测量物体的长度,则测得的读数比实际长度大。(

)4.石笋会“长高”,会长出小石笋,因此石笋也是生物。(

)5.人类的一些活动可能会影响自然界生物的生存。(

)6.冬天轮胎最容易爆胎。(

)四.连线题(共1题,共7分)1.连线把下列动物与它们的繁殖方式连在一起。鱼人鸟

卵生马鸡

胎生

猫企鹅五.简答题(共5题,共20分)1.观察月相,我们发现每月的月相变化都有规律。请写出七夕和中秋节我们看到的是什么月相?并写出一个月的月相变化规律。2.为什么夏天轮胎容易爆胎?3.冬天进入室内,为什么镜片上会出现小水珠?4.昆虫有哪些共同特征?除了有共同特征之外,昆虫的一生在形态、生活习性等方面却有很大的不同。请以蚕为例,写出它的一生经历了哪些阶段?5.给蚕宝宝记观察日记,需要观察、记录哪些内容?六.综合题(共3题,共26分)1.实验名称:让瓶子吹泡泡1.实验器材:下列器材中(

)不是本次实验所需的实验器材。塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、颜料、水槽、玻璃杯、水2.实验过程:在实验过程中能用开水浇塑料瓶吗?为什么?3.实验现象:向瓶壁浇热水___________再向瓶壁浇冷水:___________4.实验结论:这个实验是利用空气的(

)产生空气压力差的原理来完成的。2.四年级“腾飞”小组的学生在探究“冰融化过程中温度是如何变化的?”1.得出下列数据(表格1),请你接着在表2上先找出相应的点,然后在两点之间依次用直线连接。回答问题:表1时间01234567891011温度-4-3-2000012344表22.测量水温的温度计是易碎品,使用时要__________。3.冰融化时的温度是__________。4.冰融化过程中,温度变化的规律是______________。3.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料:实验假设:实验过程:实验结论:参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.B6.A二.填空题1.生命;生命2.空气3.观察日记;实验4.温度计5.46.雌雄;雌雄的识别;交配三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.七夕:上弦月;中秋节:满月;月相变化的顺序是:新月、娥眉月、上弦月、盈凸、满月、亏凸、下弦月、残月、新月。2.轮胎里的空气夏天容易受热膨胀,导致爆胎。3.水蒸气遇冷变成看得见的小水滴,这种现象叫做凝结。4.昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。桑蚕是完全变态昆虫,一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。5.给蚕宝宝记观察日记,需要观察、记录的内容有:1.观察蚕卵和蚁蚕的样子。2.记录蚕宝宝身体长度的变化。3.记录蚕宝宝的蜕皮过程。4.记录蚕宝宝吐丝结茧。5.记录飞蛾破茧而出。六.综合题1.1.天平2.不能。因为开水容易使塑料瓶变形,从而影响实验结果。3.吸管会排出大大的气泡;染色的水会经吸管被吸入瓶中4.热胀冷缩2.1.2.轻拿轻放3.0℃4.温度保持不变3.实验材料:自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤:(1)地球仪模拟地球,让帆船在地球仪上航行,观察进出港的情况。(2)让帆船在水平桌面上航行。(3)比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象,据

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