《赤壁赋》复习课件 高考一轮复习

赤壁赋苏轼1.了解苏轼的生平、作品，以及文章的创作背景，积累文化常识。2.积累文言实词、虚词及文言句式，疏通文意并背诵全文。3.了解“赋”的相关知识，了解作品“以文为赋”，骈散结合的形式特点，鉴赏语言艺术。4.体会课文景、情、理交融的特点，理解作者乐观旷达的情怀。素养目标苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人，美食家，豪放派词人代表。中国文学史上少有的全才之一。苏轼苏轼苏洵、苏辙韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏辙王安石曾巩唐宋八大家（文）辛弃疾苏辛(词）黄庭坚米芾蔡襄苏黄米蔡（书法）三苏

何为赋？

赋是一种有韵的文体，讲求声律、押韵、对比等形式，有辞赋、骈赋、律赋、文赋等。赋的似诗似文的特征，与现代文学中的散文诗有些相像。有三个特点：一、语句上以四、六字句为主，并追求骈偶；二、语音上要求声律谐协；三、文辞上讲究藻饰和用典。排偶和藻饰是赋的一大特征。

有多种形式：骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋

特别的文体“赋”解题①赤壁：地名，位于黄州附近，一般认为在今湖北武汉市的赤矶山。②赋，是古代的一种文体，由《诗经》《楚辞》发展而来。有辞赋、骈赋、律赋、文赋等。赋在形式上有三个特点：语句上以四、六字句为主，并追求骈偶；语音上要求声律谐协；文辞上讲究藻饰和用典。排偶和藻饰是赋的一大特征。赋在内容上的特点：铺采摛文，体物写志。赋侧重于写景，借景抒情。原文追踪复习赤壁赋壬戌之秋，七月既望（），苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐（）来，水波不兴（）。举酒属客（），诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛（）之间。白露（）横（）江，水光接天。纵（）一苇（）之所如（），凌（）万顷（）之茫然（）。浩浩乎如冯虚（）御（）风，而不知其所止；飘飘乎（）如遗世独立（），羽化而登仙。既望（过了望日后的第二天，通常指农历每月的十六日）徐（缓缓地）

兴（起）举酒属客（劝客人饮酒。）斗牛（斗宿和牛宿，都是星宿名）白露（白茫茫的水气）横（横贯）纵（任）一苇（比喻极小的船）如（动词，往、去）凌（越过）万顷（指广阔的江面）茫然（旷远的样子）冯虚（凭空，凌空。冯，通“凭”，乘；虚，太空。）御（驾御）乎（形容词词尾，……的样子）遗世独立（遗弃尘世，独立存在）壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《明月》中“窈窕”这一章。不一会儿，明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。白茫茫的水汽横贯江面，水光连着天际。放纵一片苇叶似的小船随意漂浮，越过浩瀚无垠的茫茫江面。浩浩淼淼好像乘风凌空而行，并不知道到哪里才会停栖，飘飘摇摇好像要离开尘世飘飞而起，羽化成仙进入仙境。

1、第一节描绘了怎样的景？此时作者心情如何？景：皓月当空，碧水万顷，月光朦胧，清风徐徐，景象澄沏，如梦境一般。情：“乐”。舒畅飘逸，飘飘欲仙，超然物外，陶醉于良辰美景。第一段乐在何处一、良辰：七月既望二、美景:1.清风徐来，水波不兴2.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间3.白露横江，水光接天4.纵一苇之所如，凌万顷之茫然

三、豪情:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;

飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

2.

本段展示了一个怎样的境界？表现了作者什么样的情怀？

本段展示了一个友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界。在黄州苏轼过的实际上是一种囚犯生活，处境相当困难。居然有如此雅兴，夜游赤壁。表现了他听任自然，乐观旷达的情怀。反映了他超然物外、洒脱不羁的道家思想。

原文追踪复习于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明（）兮溯（）流光。渺渺兮（）予怀，望美人（）兮天一方。”客有吹洞箫者，倚（）歌而和之（）。其声呜呜然，如怨如慕（），如泣如诉，余音袅袅（），不绝如缕（）。舞（）幽壑（）之潜蛟，泣（）孤舟之嫠妇（）。空明（月光下的清波）兮溯（逆流而上）渺渺兮（悠远的样子）予怀望美人（指所思慕的人）倚（依，循）歌而和之（用萧随着歌声伴奏。和，同声相应，唱和。）如怨如慕（像是哀怨，像是思慕。怨：哀怨。慕：眷恋）余音袅袅（余音：尾声。袅袅：形容声音婉转悠长）缕（细丝）舞（使……起舞，使动用法）幽壑（深谷）泣（使……哭泣，使动用法）嫠妇（寡妇）在这时喝酒喝得非常高兴，打着节拍唱起歌来。歌中唱到：“桂木船棹啊香兰船桨，击打着月光下的清波，在泛着月光的水面逆流而上。我的情思啊悠远茫茫，眺望美人（君主）啊，却在天的另一方。”有会吹洞箫的客人，配着节奏为歌声伴和，洞箫的声音呜呜咽咽：有如哀怨有如思慕，既像啜泣也像倾诉，余音在江上回荡，像细丝一样连续不断。能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的寡妇为之饮泣。香草美人最早出自屈原《离骚》香草美人：1、高洁的品质

2、圣明的君主

3、美好的理想2.词中的"美人"指什么?歌词表达主人怎样的情怀？

“美人”指所倾心的对象，代表一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。

3.作者是怎样描写萧声之悲的？作者借助夸张,想象,运用精细的刻画和生动的比喻,化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分形象、真切。

原文追踪复习苏子愀然（），正襟危坐（），而问客曰：“何为其然也？（）”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南（）飞。’此非曹孟德之诗乎？西（）望夏口，东（）望武昌，山川相缪（），郁乎（）苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方（）其破荆州，下（）江陵，顺流而东（）也，舳舻（）千里，旌旗蔽空，酾（）酒临江，横槊（）赋诗，固（）一世之雄也，而今安在哉？愀然（容色改变的样子）正襟危坐（整理衣襟，(严肃地)端坐着。危坐，端坐）何为其然也？（（曲调）为什么会这么（悲凉）呢？“何为”即“为何”）南（向南）西（向西）东（向东）缪（同“缭”，盘绕，围绕）郁乎（茂盛的样子）方（当）下（攻占）东（向东进发）舳舻（zhúlú，战船前后相接。舳舻是船头和船尾的并称）酾（shī，斟酒）槊（shuò，横执长矛。槊，长矛）固（本来）我的神色也愁惨起来，整好衣襟坐端正，向客人问道：“箫声为什么这样哀怨呢？”客人回答：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？这里向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，目力所及，一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船首尾相连延绵千里，旗子将天空全都蔽住，面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本来是当世的一位英雄人物，然而现在又在哪里呢？原文追踪复习况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿（），驾一叶之扁舟（），举匏樽（）以相属。寄蜉蝣（）于天地，渺沧海之一粟（）。哀吾生之须臾（），羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终（）。知不可乎骤得（），托遗响（）于悲风（）。”侣鱼虾而友麋鹿（以鱼虾为伴侣，以麋鹿为友。侣（友）：以……为伴侣（朋友），意动用法）扁舟（piān，小舟）匏樽（用葫芦做成的酒器。匏，葫芦的一种）蜉蝣（一种小飞虫，夏秋之交生在水边，生存期短，古人说它朝生暮死。这里比喻人生短促。）渺沧海之一粟（渺，小。粟，一粒米。此句比喻人类在天地之间极为渺小）须臾（片刻，形容生命之短）长终（至于永远）骤得（屡次、多次）遗响（余音，指箫声）悲风（秋风）

何况我与你在江中的小洲打渔砍柴，以鱼虾为侣，以麋鹿为友，在江上驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒，如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一粒粟米那样渺小。唉，哀叹我们的一生只是短暂的片刻，不由羡慕长江的没有穷尽。想要携同仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。知道上面这些想法不能一下子实现，只得将憾恨化为箫音，托寄在悲凉的秋风中罢了。第三段1.本段感情色彩如何？主要写了什么？客是如何阐发当时的情怀的？本段写对“客”的回答，阐发了怀古伤时之情，感情色彩甚为悲伤。

2为何而悲？英雄业绩今安在何况吾辈渔樵者天地阔远而自身渺小长江无穷而人生短暂情怀阐发对比：古今人物——曹操，吾与子赤壁江山触发他想到历史上的英雄人物，当年何等英雄，而今安在?何况吾辈渔樵江渚之上!比喻：人生短暂，感触生悲蜉蝣（天地）粟（沧海）哀（吾生）羡（长江）

理想与现实的矛盾理想：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。现实：不可乎骤得

古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。1.曹操：对酒当歌，人生几何2.陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下3.许浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中4.苏轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物5.杨慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄2.第三段是怎样将情、景、理结合在一起的？主问客答古人事迹现实人生孟德遗诗孟德遗迹渔樵江渚蜉蝣天地安在哉平凡渺小人生苦短悲之缘由第三段写景议论抒情原文追踪复习苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯（），而未尝往也；盈虚（）者如彼，而卒（）莫消长（）也。盖将自其变者而观之，则天地曾（）不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟（）非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是（）造物者（）之无尽藏也，而吾与子之所共适（）。”逝者如斯（语出《论语·子罕》：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”逝，往。斯，此，指水）盈虚（指月亮的圆缺，盈，满，虚，缺）卒（到底）消长（消减和增长）曾（连……都）苟（假如、如果）是（这）造物者（天地自然）共适（享有）

我问道：“你可也知道这水与月？江水总是不停的流逝，但它们并没有流走；月亮总是那样有圆有缺，但它终究也没有增减。可见，从事物易变的一面看来，天地间万事万物时刻在变动，连一眨眼的工夫都不停止；而从事物不变的一面看来，万物同我们来说都是永恒的，又有什么可羡慕的呢？何况天地之间，万物各有主宰者，若不是自己应该拥有的，即使一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，听到便成了声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是大自然恩赐的没有穷尽的宝藏，我和你可以共同享受。第四段1.本段感情色彩如何？本段主要写什么内容？主要写苏子批评客的观点，阐发了自己的人生感悟。本段的感情变为喜悦。

2.作者是怎样劝慰客人，使他从悲情中解脱出来？（1）从“变”与“不变”的角度，借水的流逝，月的盈虚，来说明人个体生老病死，总在变化，人类代代相承，有时永恒的。（2）物个有主，故人不能有非分之想，僭越之心。（3）大自然中拥有无尽宝藏，故吾与子共同享用这份天然的馈赠。3.讨论：如何评价作者的观点？谈谈对自己的启示。

他的人生态度是乐观的，作者表明的观点是希望一个人不要发无病之呻吟，不要去追求那种看似超脱尘世其实却并不现实的幻想世界；而适应现实，在目前这种宁静恬适的环境中不妨陶醉在大自然的怀抱中。但也有负面因素，主张随遇而安也可能导致斗志的消减。但苏轼是在走出监狱到达流放地而几乎丧失自由的情况下说这番话的，反映了他的坦荡、旷达和强烈的生活信念，值得肯定的方面是主流。积极进取，直面人生听任天命，随遇而安穷则独善其身达则兼济天下启示：原文追踪复习客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍（）。相与枕藉（）乎舟中，不知东方之既白（）。狼籍（即“狼藉”,凌乱）相与枕藉（相互枕着垫着）既白（天明。白，明亮）。

客人高兴地笑了，洗净酒杯重新饮酒。菜肴果品都已吃完，杯子盘子杂乱一片。大家互相枕着垫着睡在船上，不知不觉东方已经露出白色的曙光。第五段1.本段感情色彩如何？主要写了哪些内容？

本段感情色彩为“喜”，照应了开头超然欲仙的快乐。主要写客人听了苏子的话，身心释然，主客开怀畅饮，兴尽酣睡。2.这样结尾有什么深刻含义？这样结尾是向政敌的一种暗示：我虽然遭受迫害，贬滴黄州，但我的日子过得并不错，既不寂寞也不苦恼。这实际上是一种抗议。主题宋神宗元丰二年（1079），苏轼被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使。北宋元丰五年(1082)秋、冬，苏轼曾先后两次到黄州城外的赤壁游览，写下了《赤壁赋》(本文是第一篇，又称《前赤壁赋》)和《后赤壁赋》。这里所说的赤壁，即黄州赤鼻砚(在今湖北黄冈)，后人又称“文赤壁”，并不是三国时赤壁之战的赤壁。赤壁古战场在今湖北省蒲圻，后人称“武赤壁”。作者在这里只是触景生情，有感而发而已。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思，情韵深致、理意透辟，在中国文学上有着很高的文学地位，并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响。文言知识汇总一、古今异义1.东（1）顺流而东动词，向东进军。（2）东望武昌方位名词作状语，向东。2.望

（1）七月既望名词，农历每月十五。（2）望美人兮天一方

动词，眺望，远看。文言知识汇总二、重要实词积累1.徘徊于斗牛之间古义：斗宿和牛宿，都是星宿名。今义：一种游戏方式。2.白露横江古义：白茫茫的水汽。今义：二十四节气之一。3.凌万顷之茫然古义：旷远的样子。今义：完全不知道的样子。文言知识汇总二、重要实词积累3.下（1）方其破荆州，下江陵

名词用作动词，攻占。（2）苏子与客泛舟游于赤壁之下名词，下面。4.如（1）纵一苇之所如动词，往。

（2）如怨如慕

副词，像。文言知识汇总二、重要实词积累5.遗（1）飘飘乎如遗世独立

遗弃

（2）托遗响于悲风

遗留，剩下6.酒（1）举酒属客

酒杯

（2）酾酒临江

酒文言知识汇总二、重要实词积累7.歌（1）扣弦而歌之

歌唱

（2）歌曰：桂棹兮兰桨

歌辞（3）倚歌而和之

歌的曲调8.横（1）白露横江

弥漫

（2）横槊赋诗

横执文言知识汇总三、重要虚词积累1.而（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止

连词，表转折。（2）逝者如斯，而未尝往也连词，表转折。（3）盈虚者如彼，而卒莫消长也

连词，表转折。文言知识汇总三、重要虚词积累1.而（4）自其不变者而观之

连词，表修饰。（5）而卒莫消长

连词，表转折，译为“却”“但是”。（6）倚歌而和之

连词，表修饰，译为“地”。文言知识汇总三、重要虚词积累1.而（7）正襟危坐而问客

连词，表承接，译为“就”“然后”。（8）侣鱼虾而友麋鹿

连词，表并列，译为“和”“与”或不译。

（9）则物与我皆无尽也，而又何羡乎

连词，表因果，译为“因而”“所以”。文言知识汇总三、重要虚词积累2.之（1）月出于东山之上助词，的。

（2）凌万顷之茫然

助词，定语后置的标志。（3）哀吾生之须臾

助词，的。

（4）盖将自其变者而观之

代词，它。文言知识汇总三、重要虚词积累2.之(5）苟非吾之所有

助词，主谓之间取消句子独立性。（6）耳得之而为声

代词，它。（7）取之无禁，用之不竭代词，它们。（8）吾与子之所共食助词，主谓之间取消句子独立性。文言知识汇总三、重要虚词积累3.于（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下

介词，在。（2）月出于东山之上

介词，从。（3）徘徊于斗牛之间介词，在。（4）于是饮酒乐甚

介词，在。文言知识汇总三、重要虚词积累3.于（5）此非孟德之困于周郎者乎

介词，被。（6）渔樵于江渚之上介词，在。（7）寄蜉蝣于天地

介词，在。（8）托遗响于悲风

介词，在。文言知识汇总三、重要虚词积累4.乎（1）浩浩乎如冯虚御风

形容词词尾。（2）飘飘乎如遗世独立形容词词尾。（3）郁乎苍苍

形容词词尾。（4）此非孟德之困于周郎者乎

语气词，表示疑问。文言知识汇总三、重要虚词积累4.乎（5）而又何羡乎

语气词，表示疑问。（6）相与枕藉乎舟中

介词，在。（7）此非孟德之困于周郎者乎

语气词，表疑问，译为“吗”“呢”。（8）相与枕藉乎舟中

介词，在。文言知识汇总三、重要虚词积累5.夫（1）客亦知夫水与月乎

那

（2）且夫天地之间

发语词6.然（1）苏子愀然

……的样子（2）何为其然也

这样7.其（1）其声呜呜然

那

（2）方其破荆州

他，代曹操

（3）何为其然也

语气词文言知识汇总四、词类活用1.名词用作状语。

（1）月明星稀，乌鹊南飞（向南）（2）西望夏口，东望武昌（向西，向东）2.名词用作动词。

（1）况吾与子渔樵于江渚之上（打鱼砍柴）（2）下江陵（攻占）（3）顺流而东（向东进军）文言知识汇总四、词类活用3.名词的意动用法。侣鱼虾而友麋鹿（以……为侣，以……为友）4.动词的使动用法。（1）舞幽壑之潜蛟（使……起舞）（2）泣孤舟之嫠妇（使……哭泣）5.形容词用作动词。（1）正襟危坐（整理）（2）不知东方之既白（显出白色）文言知识汇总五、文言句式1.判断句是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）2.疑问句（1）何为其然也（“何”与“也”表疑问语气）（2）此非孟德之困于周郎者乎（“乎”表反问语气）（3）而今安在哉（语气词“哉”，表疑问语气）（4）客亦知夫水与月乎（语气词“乎”，表疑问语气）（5）而又何羡乎（语气词“乎”，表反问语气）文言知识汇总五、文言句式3.省略句（1）（其声）如怨如慕，（其声）如泣如诉

（2）（其声）舞幽壑之潜蛟，（其声）泣孤舟之嫠妇（3）（苏子与客）相与枕藉乎舟中文言知识汇总五、文言句式4.倒装句（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（于赤壁之下泛舟游，介宾短语后置）（2）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（于东山之上出，于斗牛之间徘徊，介宾短语后置）（3）凌万顷之茫然（茫然万顷，定语后置）

（4）渺渺兮予怀（予怀渺渺，主语后置）（5）此非孟德之困于周郎者乎（于周郎困，介宾短语后置）

（6）况吾与子渔樵于江渚之上（于江渚之上渔樵，介宾短语后置）

文言知识汇总六、解释下列多义词。1.歌①歌窈窕之章(动词，吟诵)②扣舷而歌之(动词，唱)③歌曰(名词，歌词)④倚歌而和之(名词，歌曲的声调和节拍)

文言知识汇总六、解释下列多义词。2.如①如怨如慕(均为动词，像)②沛公默然，曰：“固不如也。”(动词，比得上)③其如土石何(固定结构，把……怎么办)④使者大喜，如惠语以让单于(介词，按照、依照)⑤安见方六七十如五六十而非邦也者(连词，或者)

文言知识汇总六、解释下列多义词。3.和①倚歌而和之(动词，伴奏)②政通人和(形容词，和乐)③春和景明(形容词，和煦、和暖)④八千里路云和月(连词，和、与)

文言知识汇总六、解释下列多义词。4.乎①浩浩乎如冯虚御风(形容词词尾，……的样子)②此非孟德之困于周郎者乎(语气词，表疑问，吗)③而又何羡乎(语气词，表反问，呢)④相与枕藉乎舟中(介词，相当于“于”，在)⑤生乎吾前，其闻道也固先乎吾(均为介词，相当于“于”，在/比)⑥君子博学而日参省乎己(介词，相当于“于”，对)⑦异乎三子者之撰(介词，引进比较对象，与、和)

文言知识汇总六、解释下列多义词。4.乎①浩浩乎如冯虚御风(形容词词尾，……的样子)②此非孟德之困于周郎者乎(语气词，表疑问，吗)③而又何羡乎(语气词，表反问，呢)④相与枕藉乎舟中(介词，相当于“于”，在)⑤生乎吾前，其闻道也固先乎吾(均为介词，相当于“于”，在/比)⑥君子博学而日参省乎己(介词，相当于“于”，对)⑦异乎三子者之撰(介词，引进比较对象，与、和)

文言知识汇总1.【壬戌】天干地支的合称。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十天干和十二地支依次相配，组成六十个基本单位，古人以此作为年、月、日、时的序号，叫“干支纪法”2.【既望】在古籍文献中，对一个月中某些特殊的日子还有特定的名称。如每月第一日叫“朔”，二日为“既朔”、“死魄”或“旁死魄”，三日为“哉生明”或“朏”，八日为“恒”或“上弦”，十四日“即望”，十五日“望”，十六日“既望”或“生魄”、“哉生魄”，十七日“既生魄”，廿二、廿三日“下弦”，最后一天为“晦”或“即朔”。3.【斗牛】两个都是星宿名。二十八宿也叫“二十八舍”。古代天文学家把太阳和月亮所经过的天区叫黄道，把黄道中的恒星分成二十八个星座，称二十八宿，四方各有七宿：东方苍龙七宿(角、亢、氐、房、心、尾、箕)；北方玄武七宿(斗、牛、女、虚、危、室、壁)；西方白虎七宿(奎、娄、胃、昴、毕、觜、参)；南方朱雀七宿(井、鬼、柳、星、张、翼、轸)。

文言知识汇总4.【舳舻】书面用语。指首尾衔接的船只。（舳：指船尾；舻：指船头）5.【槊】槊，汉语词语，中国古代冷兵器，是重型的骑兵武器，类似于红缨枪、斧头的攻击武器，即长杆矛，同“矟”。槊由硬木制成，分槊柄和槊头两部分。槊柄一般长六尺。槊头呈圆锤状，有的头上装有铁钉若干，有的槊柄尾端装有鐏。槊锋刃长达50-60CM，远远长于普通的枪、矛的长度，即可用于骑兵持槊冲锋、又可舞槊横扫。其主要技法有劈、盖、截、拦、撩、冲、带、挑等。槊出现于汉朝，在魏晋南北朝和隋唐时期发展为主要兵器。主要种类有：马槊、步槊、杂槊。6.【蜉蝣】昆虫，若虫生活在水中1—6年；成虫有翅两对，常在水面飞行，寿命很短，只有几小时至一星期左右。种类很多。

文言知识汇总7.【江陵】江陵，又名荆州城，国家首批历史文化名城。现为荆州市荆州区人民政府驻地，位于湖北省中部偏南，地处长江中游，江汉平原西部，南临长江，北依汉水，西控巴蜀，南通湘粤，古称“七省通衢”。江陵城的历史地位十分重要，春秋战国时为楚国都城，是中国南方最大最繁华的都会。楚国鼎盛时期的政治、经济、文化中心始终在江陵。魏晋南北朝时，与当时扬州治所建康（今南京）齐名，有“江左大镇，莫过荆扬”之誉。8.【江东】长江在自安徽芜湖至南京一段向东北方向斜流，因以此段江流为标准而确定两岸地区的东西或左右。“江东”所指区域有大小之分，可指南京一带，也可指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区，即今苏南、浙江及皖南部分地区。如《史记·项羽本纪》：“且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！”李清照诗云：“至今思项羽，不肯过江东。”9.【江左】即江东。古人以东为左，以西为右。如《群英会蒋干中计》：“即传令悉召江左英杰与子翼相见。”10.【江表】长江以南地区。如《赤壁之战》：“江表英豪，咸归附之。”11.【江南】长江以南地区的总称。如白居易词云：“江南好，风景旧曾谙。”王安石诗云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”文言知识汇总12.【郡】古代的行政区划之名。秦统一天下设三十六郡，以郡辖县，两汉沿用。隋唐时以州辖县，郡实已废除。后人或用为州、府的别称。如《过秦论》：“北收要害之郡。”《琵琶行》：“元和十年予左迁九江郡司马。”《赤壁之战》：“已据有六郡，兵精粮多。”13.【州】古代的地方行政区划之名。汉武帝初设，本是监察机构，后变为地方上最高一级的行政机构。参见“郡”条。如《隆中对》：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。”《赤壁之战》：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”14.【九州】传说中国上古时期划分为九个地理区域，州名分别为：冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。后成为中国的别称。如陆游诗云：“死去元知万事空，但悲不见九州同。”《过秦论》：“序八州而朝同列。”秦居雍州，加上八州即九州。真题再现1.（2020年高考新课标Ⅱ卷）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停的流去，“而未尝往也”；月亮时圆时缺，“而卒莫消长也”。2.（2019全国卷Ⅱ）苏轼在《赤壁赋》中以“余音袅袅，不绝如缕”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。3.（2018全国卷Ⅱ）苏轼《赤壁赋》中描写明月初