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文档简介
员工培训存在的问题及对策分析引言 2一、企业员工培训有效性理论 21.1培训的内涵 21.2培训的有效性 2 32.1员工工作效率现状 32.2培训内容 5 63.1用柯氏培训四级评估模型评估 63.2用计算投资回报率的方式评估 8四、员工培训有效性的优化策略 94.1树立公司培训核心理念 94.2重视培训需求分析 94.3完善培训制度,建立培训激励机制 9 一、企业员工培训有效性理论升等,将培训激励员工,但效果是有限的,如果员工对外部条件的培训得到了比较满意,激励效果会大大降低。更有效的是内部激励,如责任、权利、成就、价值实现等。在设计中应考虑培训方案,激发员工的培训,以满足生活满意度和自2.1员工工作效率现状(1)员工效率的现状似乎很忙,似乎做了很多事情,但当忙,真正满足和非常富有成果的事情不用得好,忙得不快。整体思路不突出工作重点,有些方面不是很有效,不调整会影响他们的工作和情绪。(2)员工培训近年来,美容公司已普遍认识到培训的重要性,美容公司组织了不同程度的培训。过去两年有83%名员工参加美容公司举办的培训。美容公司的培训部有一些组织培训的经验,这是美容公司的未来管理系统奠定了基础美容公司的培训。然而,不按照岗位发展的职业技能要求进行工作培训,美容公司在过去两年里组织了几位国外各级人才的培训,培训的主要是塑料理论知识培训。对公务员的培训,如果基本知识培训和业务规划,缺乏关键技能,根据培训的要求。而培训内容方面,培训过于简单,对技术人员参加的培训最多(出学习、外派学习、外派培训等),实际培训人员和高级领导不够。图1公司近两年员工参加培训情况分布图(3)员工培训需求调查结果显示,培训意识的重要性,46%的员工认为是非常重要的,而员工的重要性认为,只有2%的人认为一般,如图2所示。从结果中,我们可以分析:随着就业压力的增加和美容公司人才的竞争,新标准的招聘,加上很多的困难和问题的新员工在执行工作中遇到的不能得到有效解决,因此,无论美员工或员工(管理者代表)。要解决上述问题,通过有效的培训方式是一种有效的方式,所以立即得到认可和参与。图2员工培训需求图(3)员工培训效果大部分员工对培训效果不是很满意,而培训和学习调查结果下来,美容公司的93%名员工被要求参加培训,其中有79%的员工通过勤工俭学,如图3所示。从这个角度来看,虽然有一些分析我们了解培训的重要性,但真正的培训模式和培训机制的认识是不够的,特别是反映以前的培训,员工的感觉不是一个伟大的收获。员工的热情参与美公司培训不高,知识的获取更多的经验,而不是通过培训获得相应的知识,这个道理也适用于美容公司的员工给予培训效果评价,90%的人认为美容公司提高工作没有什么帮助提供培训,只有10%的员工,也可以是图3员工培训效果分布图(4)员工培训方式在对培训方式及方法的选择上,也呈现出于学校教育不同的形式,选择参观交流的19%,选择课堂讲述的53%,座谈研讨的31%,游戏示范的25%,现场操作的33%,外派学习11%,如图4所示。分析认为,公司培训不溶于学校教育,培训对象均为成年人,因此培训的对象均为成年人,因此培训的方式与体制比较图4公司培训方式分布图(5)公司的培训对象现状目前,公司的培训体系尚不完整,较为简单,只是按照培训的类别把培训分成了员工培训、管理人员培训和加盟商培训三个部分,所有员工都是培训对象。(6)公司组织的培训内容现状,其培训内容分为:培训专员将组织三天的员工培训,对员工培训的主要内容,介绍了公司的基本概况,美容公司他共同文化、价值、发展目标、经营理念、职业道德、员工个人在课堂教学上,与员工缺乏沟通和有效互动。在美公司的新员工培训的组织,除了一些专业的特殊需要,对新员工分配到部门一个月的实习的一部分,但由于对员工培训各部门只能认识态度的差异,以及具体的工作,不满意的效果。中层管理人员培训采取自愿参与的形式,对中层管理人员进行了浓厚的兴趣考察,培训计划为课堂教学和培训的需要[5]。2.2培训内容一家美容公司依靠全体员工的实力发展美容公司,单靠实力一个或多个个人难以提高美容公司的经营效率。因此,美容公司的发展也必须充满共同发展,以促进所有美容公司的共同努力。此外,美员工培训应体现层次和总量,为世界的跨国企业,将在一家美容公司建立了自己的培训机构,为了美公司源源不断的可持续发展提供人才。美国著名的管理学家告诉我们,美容公司的关键因素是美容公司领导的共同努力。较强的美容公司领导能力,更加明确分配给员工的任务,对三、培训成果评估美国著名人力资源专家唐纳得.柯克帕狄克曾经提出了四个水平评估模型,评估重点反应学员满意度学习学到的知识、态度、技能、行为行为工作行为的改进结果工作中导致的结果第二层次:学习评价(学习):确定学习者训练的程度想回答一个问题:“参与者学到了什么吗?”等级三:行为评估(行为):检查受训者所使用的知识水平答一个问题:“人们使用的知识,技能和态度,他们所等级四:绩效评估(结果):培训的经济效益计算组织变革造成的影响。回答问题:培训对企业的部讲师的绩效评估。在员工培训评估的实施过程中要注重公平正义的发展评价,评价的内容可以是多方面的,如培训效果评估、培训前的知识和技能进行考核,评价和思考技能考核等,通过各种培训考核内容以提高公司效率评价。在考评过程中,要有专业的在场,还要制定严格的培训考核纪律,以突出培训工作的公平项目项目(请在对应栏目划/)评定项目1、你对本次培训的形式安排是否满意是否满意是否满意5、你对培训时间的安排是否满意备注:1、本评估标不记名,请客观、公正填写。在建立有效的培训体系是有效的只有建立完善的员工培训系统,提高培训的第一课美员工培训,并能提供在美公司的培训工作,下一步的改进建议和可靠的经验,但也提供了参考依据培训的激励和奖励。培训员工的全面评估之后的效果可以根据培训内容和培训结果的每个员工的工作,并能提供一个很好的程序来支持美公司的发展,并做好沟通工作根据员工培训、员工培训及培训在实施过程中的通信过程的性能通常根据员工的有效沟通。沟通过程中重要的是要注意语言技能,使员工避免消极的思想,实施反馈沟通可以有效地提高培训效果,促进员工提高自身能力。3.2用计算投资回报率的方式评估要计算不出数学(计算数学只需要考虑性能的提高,培训但因其贡献价值)提供[1]孙莹.企业人力资源管理存在的问题及对策[J].人力资源管理.2013(06)[2]王蕊.员工培训方案研究[J].华章.2012(34)[3]王越明.职工培训管理模式和培训方式的探讨[J].经营管理者.2012(15)[4]孙波,全怀周.“素质”的管理与应用——以某电力企业为例[J].中国人力资源[5]孟平生,张西露.剖析房地产企业跨地域人力资源管理——以北辰房产为例[6]赖志娟.企业员工培训管理现状分析[J].经营管理者.2011(18
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