2024届高考语文复习：议论主体段落写法+课件

作文：主体段落升格写法议：入题破立1或2段200-300字联：纵深迁移1或2段200-300字结：巩固再现1段100-200字引：承题寻路1段50-100字主体段落在哪里思考：论证主体段落基本结构：观点句+阐释句+例子句+分析句+总结句片段示例:

扬长避短，成就辉煌。就是说，一个人要想成功，需要扬自己所长，避自己所短，而不能一味地去补自己的“短板”。史铁生原本要当运动健将，可19岁那年无情的上帝夺去了他健美的双腿，文学成了他活下去的理由，他也为文学的天空增添了最瑰丽的云朵!残疾，那可是人生最大的短板啊，上帝可以剥夺他站立的权利，可无法剥夺他爱思考、爱文学的习惯，生命中的长板还在，正是靠这块长板，他创造了无与伦比的文学辉煌。人应当根据自己的特长，确定主攻方向，选择最适合自己发展的道路，如此当然也最容易成功。片段示例:

扬长避短，成就辉煌。(观点句)就是说，一个人要想成功，需要扬自己所长，避自己所短，而不能一味地去补自己的“短板”。(阐释句)史铁生原本要当运动健将，可19岁那年无情的上帝夺去了他健美的双腿，文学成了他活下去的理由，他也为文学的天空增添了最瑰丽的云朵!(事例句)残疾，那可是人生最大的短板啊，上帝可以剥夺他站立的权利，可无法剥夺他爱思考、爱文学的习惯，生命中的长板还在，正是靠这块长板，他创造了无与伦比的文学辉煌。(分析句)人应当根据自己的特长，确定主攻方向，选择最适合自己发展的道路，如此当然也最容易成功。(结论句)阐释句

阐释句的表述分为两种，一种是对中心句的内涵作补充性阐释，一种是对原材料的内容作概括性或具体化阐述。阐释分论点句，用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。

阐释句的类型(1)概念阐释真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一种阅历人世沧桑后的渐悟。核心:对话题中心词进行说文解字标志性句式:肯定的判断句式，……是……/ ……即……/ ……叫做……/ 所谓……，就是……阐释句的类型(2)引用阐释和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言:“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”阐释句的类型(3)正反对比阐释

才能是成就事业、成就功名的关键。一个人有才能不能保证一定成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。正反对比标志词:反观、与此相反、不是……是……、不该……该……、不可以……可以……、不要……要……、并非……乃是……、有些人…...,可还有一些人.……..、没有.…....怎么能.....阐释句的类型(4)条件分析阐释

生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。每个人难免经历生老病死，只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。常用条件句式:前一分句提出条件，后一分句推论结果。有了……才有了……②只有.….才能.只要……就……，只要……就不会……④除非……否则……⑤无论、不管、不论、任凭……也、都、还……阐释句的类型(5)因果阐释

择一事，终一生，几十年只做这一件事，水滴也能穿石。几十年的专注能把一件事做到极致，能出现人生奇迹。所以当你专注于一件事时，并为之奉献一生，你也能创造属于你的奇迹。阐释句的类型(6)假设阐释沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的惟格。标志性的假设关系的句式:可以想象一下，倘若……很可能……②试想，如果……那么……③如果没有……就没有……如果……怎么会有……⑤哪怕是……也不可能……⑥要是……怎么能……假如……就……阐释句的类型(7)比喻阐释家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。比喻词:像、似、仿佛、犹如、宛如、如、是试分析此主题段落机遇如流星一瞬，如昙花一现，稍纵即逝，容不得兄弟两争吵不休，只有先射雁方能谈烹雁。作文部分段落展示：事例：时代需要演戏者，青年人应持“匹夫”之责，做人生之主角。谷爱凌在2013年时转为国籍，为参加2022年的北京冬奥会做准备。在北京冬奥会上，谷爱凌在女子大跳台上取得了金牌。在她第一、二跳的基础上，其实只要她第三跳保险一点就可以取得奖牌，在她妈妈建议她保险点时，她还是选择了世界高难度的动作，取得了金牌。正是因为她选择了高难度动作，才取得冠军，为国家的体育运动贡献力量，正是她持“匹夫”之责，才演绎了自己的丰富人生。〇议一议：这段写得好不好？为什么？▲优点：

具备了观点句、材料句、分析句和结论句，层次清晰。△存在问题：

①材料不典型，叙述未能扣住论点

②分析未能扣住论点搭建升格的支架，需注意的问题：第一：材料句和分析句要紧紧围绕论点句，保证论点、材料、分析在“一条线”上，不可为了升格而违背了服务论点的基本原则。第二：避免在材料句和分析句上产生单一或浅表，浅尝辄止，分析缺乏广度和深度，没有说服力。事例句写法：

学习和成长都不能急于求成，急功近利。【观点句】凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。【阐释句】若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？【组合材料句】他们无不说明了没有积累，就很难自我完善，取得人生的成功。【分析句】所以我们要摈弃急于求成、急功近利的思想，梳理勤学苦练、积少成多的人生态度。【结论句】

方式一：论点句+阐述句+组合事例句+分析句+结论句组合材料句式：从……到……

君可见……

若无……，怎能……

因为……，所以…………事例句写法：

沉稳从难而来。【观点句】一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。【阐释句】越王勾践给吴王称臣，丧权辱国，丢尽尊严。但始终不忘雪耻，为了记住这段不堪回首的经历，他置苦胆于座位之上，每天舔尝，经历磨难，最终灭掉吴国。【正面材料句】而始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。【反面材料句】同为君王，他们为何会有如此不同的境遇呢？究其原因是勾践敢于面对磨难，而始皇建国后沉溺于奢华的生活，不居安思危。【分析句】所以，年轻人要勇于面对磨难，临危不惧，居安思危，在磨难中历练沉稳。

方式二：论点句+阐述句+正反对比事例句+分析句+结论句正反材料句式：

……然而……；……但是……；……与此相反……；……反观当下……；

事例句写法：

人要靠奋斗冲破“埋没”的命运。【观点句】命运不是上天设定的一成不变的“囚室”，而是多种现实力量决定的动态的“客栈”，奋斗是改变个人命运的不二法门。【阐释句】爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。【材料句】正因为他不甘心忍受被“埋没”的命运，没有因“埋没”而“窒息”，怎样不利的情况下始终没有丧失向上的勇气和力量，终有奋蹄腾飞的日子。【正面因果分析句】试想，假如他在“埋没”的岁月里，浑浑噩噩，自甘平庸，或是怨天尤人，不思进取，又岂能冲破“埋没”，脱颖而出？【反面假设分析句】。奋斗，让饱经风雨的生命美丽绽放！【结论句】

方式三：论点句+阐述句+事例句+组合分析句+结论句组合材料句式：正因为……；正因为……

若无……；若无……

正因为……；试想……岂能……

事例句写法：

诚然，贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈，这是中国仁人志士千百年来追求的境界。多少先人执着追求，宁折不弯，在历史上留下了浓重的一笔，让后人景仰。但许多时候“折”得不当，那就不如换一种活法，宁弯不折，留到青山在，不怕没柴烧。【让步说理】谭嗣同愿以颈血刷污证、誓死如归的精神不仅直指清政府的腐败和黑暗，同时也为人民树立了一座不朽的丰碑，让后人永远敬仰。然而我总是在想，如果他在戊戌变法失败后接受同仁的建议和安排，与康有为、梁启超一起流亡日本，保存其生命，对中国革命的作用未必不如从容就义。【材料句】生命只有一次，放弃一次就以为着永远地失去。当我们面对无法改变的现实时，不妨顺从形势，改变自己，宁弯不折，将以有为，这才是真正的智慧。【结论句】方式四：让步说理（以退为进）+材料句+结论句让步说理：

退：诚然