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文档简介

2024届山东省烟台市物理高一下期末复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、某人将石块从某高处以5m/s的速度水平抛出,落地点距抛出点的水平距离为5m。忽略空气阻力,g取10m/s2,则石块落地时间和抛出点的高度分别是()A.1s5m B.1s10mC.2s5m D.2s5m2、(本题9分)如图所示,人站在自动扶梯上不动,随扶梯向上匀减速运动,下列说法中正确的是()A.重力对人做正功B.摩擦力对人做负功C.支持力对人不做功D.合力对人做正功3、(本题9分)当物体克服重力做功时,物体的A.重力势能一定减少 B.重力势能一定增加C.机械能一定不变 D.动能一定减少4、(本题9分)如图所示是一个双量程电压表,表头是一个内阻Rg=500Ω,满刻度电流为Ig=1mA的毫安表,现接成量程分别为10V和100V的两个量程,则所串联的电阻R1和R2分别为()A.9500Ω,9.95×104ΩB.9500Ω,9×104ΩC.1.0×103Ω,9×104ΩD.1.0×103Ω,9.95×104Ω5、(本题9分)地球可以看做一个巨大的圆形拱桥,其桥面的半径为地球半径,一辆质量为m的汽车在地面上行驶时,我们可设想:当汽车速度达到一定程度时,地面对车的支持力可以为零,重力加速度取g,则此时驾驶员对座椅的压力A.等于零B.等于mgC.大于mgD.小于mg但为不零6、(本题9分)下列物体中,机械能守恒的是A.跳伞运动员匀速下落B.汽车刹车时减速运动C.物体做自由落体运动D.小孩从粗糙滑梯上下滑7、如图所示,图线AB是某电源的路端电压随电流变化的关系图线,OM是固定电阻R两端的电压随电流变化的图像,由图可知A.固定电阻R的阻值为1ΩB.该电源的内阻为2ΩC.该电源的短路电流为1AD.当该电源只对电阻R供电时,电源的输出功率最大8、(本题9分)如图所示,甲、乙、丙三个质量相同的物体分别在不同外力的作用下沿水平地面做匀速直线运动,如图地面与物体间的动摩擦因数均相同,下列判断正确的是()A.三个物体所受的摩擦力大小相同B.甲物体所受的摩擦力最小,受地面的弹力最小C.乙物体所受的摩擦力最大,受地面的弹力最小D.丙物体所受的摩擦力最大,受地面的弹力最大9、(本题9分)一辆小汽车在水平路面上由静止启动,前内做匀加速直线运动,末达到额定功率,之后保持额定功率运动,其图象如图所示,己知汽车的质量为,汽车受到地面的阻力为车重的0.1倍,取,则()A.汽车在前内的牵引力为B.汽车在前内的牵引力做功为C.汽车的最大速度为D.汽车的额定功率为10、(本题9分)关于铁轨转弯处内、外轨间的高度关系,下列说法中正确的是()A.内、外轨一样高,以防列车倾倒造成翻车事故B.因为列车转弯处有向内倾倒的可能,故一般使内轨高于外轨,以防列车翻倒C.外轨比内轨略高,这样可以使列车顺利转弯,减少车轮对铁轨的挤压D.外轨比内轨略高,列车的重力和轨道对列车支持力的合力沿水平方向指向圆心11、(本题9分)如图所示,在匀速转动的水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B,它们与盘间的动摩擦因数相同,它们与盘面之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,此时两物体刚好就要发生滑动,则()A.细线中的拉力大于B受到的最大静摩擦力B.细线中的拉力小于A受到的最大静摩擦力C.烧断细线,只有物体B相对圆盘发生滑动D.烧断细线,两物体都会相对圆盘发生滑动12、(本题9分)如图所示为汽车的加速度和车速的倒数的关系图象.若汽车质量为2×103kg,它由静止开始沿平直公路行驶,且行驶中阻力恒定,最大车速为30m/s,则()A.汽车所受阻力为2×103NB.汽车匀加速所需时间为5sC.汽车匀加速的加速度为3m/s2D.汽车在车速为5m/s时,功率为6×104W二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题9分)图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线水平,每次让小球从同一位置由静止释放,是为了使每次小球平抛的______相同.(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为______m/s(g取(3)在“研究平抛物体运动”的实验中,如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同,则下列说法中正确的是______A.小球平抛的初速度相同B.小球每次做不同的抛物线运动C.小球在空中运动的时间均相同D.小球通过相同的水平位移所用时间相同.14、(本题9分)某物理兴趣小组利用图甲所示装置验证机械能守恒定律,当地的重力加速度大小为g。(1)下列做法可减小实验误差的是___________(填字母序号).A.先松开纸带后接通电源B.用电火花计时器替代电磁打点计时器C.在铝锤和铁锤中,选择铝锤作为重锤(2)在实验中,质量为m的重锤自由下落,带动纸带,纸带上打出的一系列点,如图乙所示,O是重锤刚下落时打下的点.已知打点计时器打点的频率为f,则从打点计时器打下O点到打下B点的过程中,重锤的重力势能的减少量为___________,动能的增加量为___________;若在实验误差允许的范围内满足等式___________,则机械能守恒定律得到验证。(3)在图乙所示纸带上,某同学选取了多个计数点,并测出了各计数点到O点的距离h,算出打点计时器打下各计数点时重锤对应的速度大小v,以v2为纵轴,以h为横轴若图线为直线,且其斜率为___________,则可验证机械能守恒定律。15、(本题9分)用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.(1)实验所用的电源为学生电源输出电压有的交流电和的直流电两种,实验中应选用的电源为的___________电.(2)实验中同学用天平测出了重锤的质量,而同学认为没有必要测出重锤质量,你认为__________(填“有”或“没有”)必要测出重锤的质量.(3)打开电源开关,让重锤自由下落,打点计时器在纸带上打出了一系列的点,如图所示,点为打点计时器所打的第一个点,相邻计数点间的时间间隔为,重力加速度为.若重锤的质量用表示,从点到打下计数点的过程中,重锤重力势能的减少量___________,动能的增加量___________.(4)实验中发现,重锤减少的重力势能总是大于重锤增加的动能,其原因主要是在重锤下落的过程中存在阻力作用,可以通过该实验装置测阻力的大小.若已知当地重力加速度为,重锤的质量为.试用这些物理量和纸带上的数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为_____________.三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)如图所示,水平传送带以速率v=3m/s匀速运行。工件(可视为质点)以v0=1m/s的速度滑上传送带的左端A,在传送带的作用下继续向右运动,然后从传送带右端B水平飞出,落在水平地面上。已知工件的质量m=1kg,工件与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,抛出点B距地面的高度h=0.80m,落地点与B点的水平距离x=1.2m,g=10m/s2。传送带的轮半径很小。求:(1)工件离开B点时的速度;(2)在传送工件的过程中,传送带对工件做的功及传送此工件由于摩擦产生的热量。17、(10分)“嫦娥四号”卫星从地球经地一月转移轨道,在月球附近制动后进入环月轨道,然后以大小为v的速度绕月球表面做匀速圆周运动,测出其绕月球运动的周期为T,已知引力常量G,月球的半径R未知,求:(1)月球表面的重力加速度大小;(2)月球的平均密度。

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】

平抛运动水平方向做匀速运动,则x=v0t,则;竖直方向做自由落体运动,则;故选A.2、B【解析】人站在自动扶梯上不动,随扶梯向上匀减速运动,加速度斜向下,则人受竖直向下的重力、竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力作用;则重力做负功,支持力做正功,摩擦力对人做负功;物体的动能减小,则合外力做负功,故B正确,ACD错误,故选B.点睛:解决本题的关键知道做功的必要因素,以及知道力的方向与位移的夹角大于等于0°小于90°,该力做正功,大于90°小于等于180°,该力做负功.3、B【解析】

AB.当物体克服重力做功时,物体的重力势能一定增加,选项A错误,B正确;C.因不能判断除重力以外的其它力做功情况,则物体的机械能不能判断是否变化,选项C错误;D.动能变化量取决于合外力的功,则当物体克服重力做功时,动能不一定减少,选项D错误;故选B.4、B【解析】试题分析:由,所以两端电压,所以;同理,.B正确考点:串联电路电压和电阻的关系5、A【解析】对车,根据万有引力等于重力提供向心力可得:mg=m;对人,设座椅对人的支持力为N,则:m1g-N=m1,解得N=0,即驾驶员与座椅之间没有作用力,故选A.6、C【解析】

A、跳伞运动员在空中匀速下降,空气阻力对他做功,其机械能不守恒,故A错误;B、汽车刹车时减速运动,摩擦力做负功,其动能减小,机械能减小,故B错误;C、做自由落体运动的物体,只有重力做功,机械能守恒,故C正确;D、小孩从粗糙滑梯上下滑,摩擦力做负功,机械能减小,故D错误;故选C.【点睛】机械能守恒的条件是只有重力或者是弹力做功,根据机械能守恒的条件逐个分析物体的受力的情况,判断做功情况,即可判断物体是否是机械能守恒.7、AD【解析】

A.根据伏安特性曲线OM可知,,故A正确。BC.由图象AB可知电源的电动势E=6V,短路电流为6A,则内阻故BC错误。D.当外电路电阻等于内阻时,电源的输出功率最大,即该电源只对电阻R供电时,电源的输出功率最大,故D正确。8、BD【解析】

设三个物体的重力均为G.如图,将甲、丙两个物体所受的拉力分解为水平和竖直两个方向.则三个物体对地面的压力大小分别为:N甲=G-F1;N乙=G;N丙=G+F2;可见,甲对地面的弹力最小,丙对地面的弹力最大.由摩擦力公式f=μN,μ相同,所以甲物体所受的摩擦力最小,丙物体所受的摩擦力最大.故选BD.【点睛】对于滑动摩擦力,关键抓住其方向与物体相对运动方向相反,大小与物体间弹力成正比.9、AC【解析】

汽车受到的阻力;A.前5s内,由图,由牛顿第二定律:求得:故A正确;B.汽车在前5s内的位移为汽车在前5s内的牵引力做功为故B错误;D.t=5s末功率达到额定功率,故D错误;C.当牵引力等于阻力时,汽车达最大速度,则最大速度故C正确;故选AC.【点睛】v-t图象可以看出:汽车经历三个运动过程:匀加速直线运动,加速度减小的变加速直线运动,最后做匀速直线运动.由图线斜率可求出前5s内汽车的加速度,由牛顿第二定律即可求出此过程的牵引力,5s末汽车的功率就达到额定功率,由P=Fv能求出额定功率.汽车速度最大时,牵引力等于阻力,由,能求出最大速度.10、CD【解析】A项:若内外轨道一样高,外轨对轮缘的弹力提供火车转弯的向心力,火车质量太大,靠这种办法得到的向心力,会导致轮缘与外轨间的作用力太大,使铁轨和车轮容易受损,并不能防止列车倾倒或翻车,故A错误;B项:若内轨高于外轨,轨道给火车的支持力斜向弯道外侧,势必导致轮缘和轨道之间的作用力更大,更容使铁轨和车轮受损,故B错误;C、D项:当外轨高于内轨时,轨道给火车的支持力斜向弯道内侧,它与重力的合力指向圆心,为火车转弯提供了一部分向心力,减轻了轮缘和外轨的挤压,在修筑铁路时,根据弯道半径和轨道速度行驶,适当选择内外轨道的高度差,可以使火车的向心力完全由火车的支持力和重力的合力提供,使火车行驶更安全,故C、D正确。点晴:火车轨道外高内低的设计是为了减轻轮缘与轨道之间的挤压,这样火车转弯时,轨道给火车的支持力和其重力的合力提供向心力,保证行车安全。11、BC【解析】

AB.A、B一起随圆盘做圆周运动,当两物体刚好就要发生滑动时,两物体所受的摩擦力都达到最大静摩擦力。对A根据牛顿第二定律有:fm−T=mrAω2,可知细线的拉力小于A受到的最大静摩擦力,因为A、B与圆盘间的动摩擦因数相同,质量相等,则最大静摩擦力相等,则细线的拉力也小于B受到的最大静摩擦力,故A错误,B正确。CD.烧断细线,细线拉力消失,对A,由于最大静摩擦力大于向心力,靠静摩擦力提供向心力,所以A不会发生滑动;对B,最大静摩擦力不够提供向心力,B相对圆盘发生滑动,故D错误,C正确。12、AB【解析】

设汽车的额定功率为P,由图知:汽车的最大速度为,此时汽车做匀速直线运动,有,有;代入得:…①当时,,根据牛顿第二定律得:,代入得:…②由①②解得:,,故A正确;匀加速直线运动的加速度为:,匀加速直线运动的末速度为:,匀加速直线运动的时间,故B正确,C错误;因为,所以汽车速度为时,功率未达到额定功率,故选项D错误.【点睛】从图线看出,开始图线与x轴平行,表示牵引力不变,牵引车先做匀加速直线运动,倾斜图线的斜率表示额定功率,即牵引车达到额定功率后,做加速度减小的加速运动,当加速度减小到零,做匀速直线运动.二.填空题(每小题6分,共18分)13、初速度1.6BC【解析】

(1)[1].为了保证小球的初速度水平,斜槽末端应切线水平,为了保证小球的初速度相等,每次让小球从同一位置由静止释放.

(2)[2].根据,代入数据解则初速度.(3)[3].在“研究平抛物体运动”的实验中,如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同,则小球平抛运动的初速度不同,抛物线的轨迹不同,故A错误,B正确;平抛运动的时间与初速度无关,由高度决定,可以知道小球在空中运动的时间相同,因为初速度不同,则相同水平位移所用的时间不同,故C正确,D错误.所以选BC.14、Bmgh22g【解析】

(1)[1]A.先接通电源后松开纸,故A错误;B.用电火花计时器替代电磁打点计时器,纸带与打点计时间的阻力会更小,故B正确;C.在铝锤和铁锤中,选择铁锤作为重锤,阻力会更小,故C错误。故选B。(2)[2]从打点计时器打下O点到打下B点的过程中,重锤的重力势能的减少量为mgh2;[3]打B点时,重物的速度大小为由于初速度为零,故此过程中,动能的增加量为;[4]若在误差允许的范围之内有重力势能减少量等于动能的增加量,

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