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文档简介

第二单元我在这里长大6

我家好邻居第1页活动一：回想情景，感受友情第2页第3页小小故事会：邻居家小搭档你认识邻居家小搭档吗？他（她）们叫什么名字？你和他（她）们平时都玩些什么呢？说一说你和邻居小搭档故事吧！你和小搭档玩时候有什么感受？第4页活动二：角色饰演，认识新朋友第5页假如还不认识邻居家小搭档，该怎样认识他们呢？第6页活动要求：1.请同桌两位同学分别饰演亮亮和他搭档，演演怎样认识新搭档。2.讨论时控制音量，演出时先介绍自己饰演角色。3.认真观看同学演出，并提出自己意见。第7页活动三：情景体验，知道做客之道第8页当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？第9页活动要求：1.组内议一议，看看哪些行为做得对，哪些行为不太恰当，并帮他更正。2.每小组推荐一名同学汇报，其它组员做补充。3.讨论时控制音量，不影响其它组。讲话时，声音洪亮，把自己观点说清楚。第10页√√XX第11页主动打招呼，说明来意。在中午饭点时候找邻居玩是一个不礼貌行为，要注意时间。第12页这种行为是不负责任行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。图中小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习行为。第13页活动四：拓展实践，做热情小主人第14页演一演：我当小主人假如小搭档到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？第15页第16页作业要求：请你在征求父母同意后，邀请你

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