《边城》上课课件

边城

沈从文第一部分（第三章）：叙述了第三个端午节，边城人们紧锣密鼓地筹备龙舟竞渡的热闹场面。第二部分（第四章）：插叙第一个端午节，翠翠在河边看划船，巧遇二老傩送时的情形。第三部分（第五章）：补叙第二个端午节翠翠与祖父看划船时认识了顺顺和天保的情景。第四部分（第六章）：回到现在，重点写迎婚送亲的花轿来到渡口渡河，撩拨着翠翠内心深处的情思，引发了她对爱情的美好向往。结构层次提问：课文节选部分涉及那几个人物？他们之间有着怎样的感情？明确：爷爷、翠翠、老朋友、顺顺、天保、傩送、戍军长官、喽罗、商人。他们之间分别有着有着祖孙情、父子情、兄弟情、爱情、朋友情、邻里情、军民情、主仆情、摆渡情。理清人物关系（一）风景美湘西的自然风景美——青山、月夜；豆绿色的水、落日、薄雾、白云边城之美（二）风俗美从全文来看，小说写端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭游戏和人们争相观看等情节有什么作用？端午节的龙舟比赛和捉鸭游戏，极具地域特色，向读者展示了一幅美不胜收的风土人情画，印证了这里的民风淳朴，让小说中的主要人物翠翠、老船夫、顺顺、天保、傩送等相继出场，并在端午节的活动中展现其性格特点与情感爱好。为下文展开故事、塑造人物做好了铺垫。边城之美（三）人情美——1.祖孙情（1）爷爷爱翠翠老船夫即刻把船拉过来，一面拉船，一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都很好！”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”“翠翠说:‘一家人都好,你认识他们一家人吗?’”“谁也不稀罕那只鸭子!”不加检点笑着说：“翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？”翠翠就说：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”边城之美（三）人情美——祖孙情

1.爷爷与翠翠的爱（2）翠翠爱爷爷“人大了就应当守船呢”“人老了应当歇憩”“翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父,不说什么话”边城之美（三）人情美

2.翠翠与傩送纯真的爱情翠翠：翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶……为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物，人又那么乖，如山头黄麂一样……翠翠长得真标致，像个观音样子。傩送:结实如小公牛，能驾船，能泅水，能走长路……年幼的则气质近于那个白脸黑发的母亲，不爱说话，眼眉却秀拔出群，一望即知其为人聪明而又富于感情。边城之美（三）人情美——3.军民情十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。“因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹”“好事的军人，当每次某一船只胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。”“你爷爷一定到军营里喝里酒，醉倒后，被人抬回去了。”“照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯……好勇取乐的军士……”边城之美（三）人情美——4.朋友情“且因为那人比渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,因此便约好了那人早上过家中来吃饭,喝一杯雄黄酒。”(白描)“溪边的那个朋友，也应当来看看年轻人的热闹，回去一趟，换换地位还来得及。”“看的好就不必回来。”“老船夫听说十分高兴，于是把酒葫芦取出，推给城中来的那个人。两人一面谈些端午旧事,一面喝酒,不到一会儿,那人却在岩石上被烧酒醉倒了”。边城之美（三）人情美——5.摆渡情爷爷与过路人6.邻里情。为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次，顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子，十分拮据，节日里自己不能包粽子，又送了许多尖角粽子。“那人向祖父说，翠翠长得很美。问过翠翠的年纪，又问有没有了人家。”“翠翠赶即为那人点上火把，让他有火把照路。人过了小溪上小山时，翠翠同祖父在船上望着，翠翠说：‘爷爷，看喽罗上山了啊！’”边城之美（三）人情美——7.兄弟情。大老二老兄弟间诚挚的手足之爱。边城之美朱光潜评价道：“它表现受过长期压迫而又富于幻想和敏感的少数民族心坎那一股沉郁隐痛”“唱出了少数民族的心声。”《边城》是一曲描写湘西人民人性美的“牧歌”，一部美丽得如此朴素，悲剧得如此优美的人性“牧歌”。四、主题与人物赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱;批判:物欲泛滥的现代文明;金钱主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实;呼吁:重建民族的品德与人格。淳朴的翠翠翠翠天真善良，温柔清纯，矜持羞涩。①她纯真、可爱。②她聪明、矜持。③她爱得自然，爱得朦胧，爱得执着，爱得纤尖不染，爱得如水晶般纯洁透明。历经沧桑的爷爷爷爷是中国传统美德的典范。痴情的天保痴情、豪爽、慷慨。多情又孤独的傩送英俊强壮，秀拔出群，豪放豁达，不拘俗套多才多艺。五、语言“边城的语言是沈从文盛年的语言，最好的语言。既不似初期那样的放笔横扫，不加节制；也不似后期那样过事雕琢，流于晦涩。这时期的语言，每一句都“鼓立”饱满，充满水分，酸甜合度，象一篮新摘的烟台玛瑙樱桃