陕西省定边县2024年中考语文全真模拟试卷含解析_第1页
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文档简介

陕西省定边县2024年中考语文全真模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、积累1.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。B.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。C.初夏时节,街头到处都摆着水果,琵琶啊、樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。D.人生在世,最高价值的追求是什么?是追求物质的富足?还是追求精神世界的丰盈?2.下列词语中加点字注音有误的一项是()A.要塞(sài)歼灭(jiān)绥靖(suí)锐不可当(dānɡ)B.愧怍(zuò)轩榭(xuān)伧俗(cānɡ)销声匿迹(nì)C.眩目(xuán)睥睨(pìnì)酷肖(xiào)深恶痛绝(wù)D.分外(fèn)亵渎(xiè)田圃(pǔ)恪尽职守(kè)3.下列关于文学名著的说法不正确的一项是()A.《海底两万里》是法国探险小说家凡尔纳的代表作,主人公是尼摩船长,反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。B.《骆驼祥子》除描写了主人公样子外,还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩等。C.《儒林外史》刻画了众多奔走于科举道路上的土人形象,如被吹捧为能作“天地间之至文”,竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道的范进。D.小说《简·爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园,因为简·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课,她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集,但最终她与罗切斯特分道扬镳。4.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.春运伊始即逢大中专院校放假和务工人员集中返乡,学生流、务工流相互叠加,客流高峰将呈现来得早、时间长、峰值高的特点。B.说理的文章大概只需论理地读,叙事叙情的文章最好还要“美读”,所谓美读,就是把作者的情感在读的时候传达出来。C.牛津大学一位毕业生一纸讼状,将自己的母校告上了法庭,要求其赔偿自己100万英镑(约合人民币874万元),称当年“牛津大学给自己的成绩太低”。D.武汉首条BRT快速公交示范线雄楚大道BRT,昨日启动实地模拟演练,标志该线路建设进入最后冲刺阶段,有望月底正式通车。5.默写那隔着河的牛郎织女,_________________________。(郭沫若(天上的街市》)________________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)_________________________,猎马带禽归。(王绩《野望》)学而不思则罔,__________________________。(《<论语>十二章》)__________________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)月下飞天镜,____________________。(李白《渡荆门送别》.)黄发垂髫,_______________________。(陶渊明《桃花源记》)余因得遍观群书。既加冠,_______________________。(宋濂《送东阳马生序》)杜甫在《望岳》中抒发自己敢于攀登雄伟抱负的诗句是;___________,_________。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用典故抒发对友人怀念和对世事沧桑变化巨大感慨的诗句是__________________,___________________。6.文学作品的命名往往体现了作者的匠心。请根据要求完成下列各题。(1)人名和绰号。《俗世奇人》中的A,是个只认七块银元的行医规矩奇特的人物;《儒林外史》中的B的名字,意为“渴望得到进士身份的模范”;《水浒传》中宋江的绰号C,是说他总在人们最需要的时候出现,并给予及时的帮助。A._____________B._____________C._____________(2)作品名。请参考示例,选择下列一部作品,结合具体内容简析书名的内涵。(示例)《朝花夕拾》,“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期;书名的意思是早晨盛开的鲜花,傍晚的时候摘掉或捡起。这里指鲁迅先生在晚年回忆童年、少年和青年时期的人和事,既有对过去美好人事的温馨回忆,也有对现实的理性批判。A.《钢铁是怎样炼成的》B.《红星照耀中国》___________________________________________(3)鲁迅先生曾说:“中国人历来是排着吃人的筵席,有的吃,有的被吃,桉吃的也曾吃人,正吃的人也曾被吃。”请从下面的作品中选择一个人物形象,说说对这句话的理解。A.《骆驼祥子》B.《呼兰河传》_______________________________________二、阅读7.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。1.解释下列加点词语。(1)故患有所不辟也(2)乡为身死而不受(3)是亦不可以已乎2.把下列句子翻译成现代汉语。(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。(2)万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!3.下列对文章内容和写法分析不正确的一项是()A.文章开篇运用比喻说理,以“鱼”和“熊掌”来设喻,引出文章的中心论点:舍生取义。B.文中提到“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”,可见孟子也在宣扬“性本善”的思想。C.文中提到“一箪食,一豆羹”,意图以行道之人不接受的事实从反面论证“义重于生”,进而体现“舍生取义”。D.孟子散文气势充沛,善用排比。如第二段就运用排比句对“不辩礼义而贪图富贵者”给予有力的批判,极具鼓动性。8.羊欣,字敬元,泰山南城人也。曾祖忱,晋徐州刺史。祖权,黄门郎。父不疑,桂阳太守。欣少靖默,无竞于人,美言笑,善容止。泛览经籍,尤长隶书。不疑初为乌程令,欣时年十二,时王献之为吴兴太守,甚知爱之。隆安中,朝廷渐乱,欣优游私门,不复进仕。会稽王世子元显每使欣书,常辞不奉命,元显怒,乃以为其后军府舍人。此职本用寒人,欣意貌恬然,不以高卑见色,论者称焉。巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱②之中,宦学婚嫁,一出其力。为文章上下驰骋一时工作文词者鲜能过也。巩负才名,久外徙,一时后生辈锋出,世颇谓其偃蹇①不偶,而巩视之泊如也。过朝廷,神宗召见,劳问甚宠,拜中书舍人。①偃蹇:困顿、窘迫1.下列句子中加点的词语解释错误的一项是A.欣优游私门(悠闲)B.会稽王世子元显每使欣书(派使者)C.世颇谓其偃蹇不偶(很,相当地)D.劳问甚宠(慰劳)2.下列句子断句正确的是A.为文章上下/驰骋一时/工作文词者/鲜能过也B.为文章/上下驰骋一时/工作文词者/鲜能过也C.为文章上下/驰骋一时/工作文词者鲜/能过也D.为文章/上下驰骋/一时工作文词者/鲜能过也3.用现代汉语写出下列句子的意思。①欣少靖默,无竞于人,美言笑,善容止。②奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中。4.羊欣和曾巩共同具有的优秀品质是什么?除此之外,两人在文章中又分别体现了什么不同的品质?请结合文意简要评析。9.阅读《醉翁亭记》(节选),完成下列小题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字意义相同的一项是()A.林壑尤美/怨天尤人杂然前陈/蔚然成风B.秀而繁阴/山清水秀水落石出/丢三落四C.乐其乐也/知足常乐宾客从也/择善而从D.临溪而渔/临池学书泉香酒洌/清洌可鉴2.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(________)(甲)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。翻译:山势回环,路也跟着转弯,一座像飞鸟展翅一样,靠近泉水,建在石崖上的亭子,是醉翁亭啊。理解:欧阳修在滁州城中,远眺西南群峰,就可以看到像飞鸟展翅一样的醉翁亭。(乙)日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。翻译:太阳的升起,山林里的雾气消散;云气聚拢山间,山谷就显得昏暗了。或暗或明,变化不一的,是山间早晚的景象。理解:作者描绘出山间早晚的景色变化多端,让人沉醉其中。(丙)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。翻译:苍老的容颜、花白的头发,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。理解:太守喝醉了,醉醺醺的坐在众人中间,被人误认为是苍颜白发的老人。3.欧阳修被贬滁州,但他的生活仍很有乐趣。结合本文和(链接材料)简要概括欧阳修在滁州为官时的乐趣。(链接材料)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。(节选自欧阳修《丰乐亭记》)注:①掇:(duō)拾取,采取。10.文学类文本阅读。父亲和他的花圃亦夫父亲是个中学教师,而母亲是个目不识丁的农民。在我们的记忆中,父亲总是穿着古板的制服,推着他那辆擦得锃亮如新的旧自行车,在灰头土脸的乡亲们的问候声中,神情威严地穿过两排泥屋夹成的乡街。父亲的古板和威严确立他在家中至尊地位的同时,也使我们和他变得疏远。那时,我们弟兄三人最惧怕的就是学校的假期。休假在家的父亲使小院中的一切活动充满秩序,而这种秩序时刻令人感到窒息。父亲结束了他三十余年教龄回到乡村的时候,我们都已在遥远的城市中安家立业。空荡荡的小院中只剩下了年迈的母亲和分给她的一亩薄田。而父亲带回来的,也只有几箱旧书和一床用了多年的铺盖。少年的记忆使我们对卸下重任的父亲充满信心,我们相信他足以将退休生活安排得井然有序,足以在乡村中维持以往的尊严。但事实很快证明,这只是我们一厢情愿的推测。那一年我出差之后回老家休假,父亲忧心忡忡地说:“咱家那亩地恰在瓜区,四周皆瓜,咱们要是种庄稼会显得很不合群。”我劝他不要想得太多,但父亲却在尝试与人换地未果后,毅然决定自己也要栽种西瓜。随后父亲上集市选种、买书学习,忙碌了一番,地里的瓜秧果然也出了苗。待我走时,田里的瓜蔓已铺满一片,头茬瓜长得已有拳头大小。临行前两三天,父亲说:“咱今日去搭瓜庵吧,你走后我就住在地里。”我大惑不解,待瓜熟防贼尚要一个多月,何必自找罪受。但后来猜测父亲作为教书人,或许喜欢那种归隐的情调,便顺从了他的做法。后来的事是母亲告诉我们的。那年父亲的瓜秧比谁家的都茂盛,但瓜熟时节却没能收获一个熟瓜。父亲在孤零零的棚庵里苦守的所得,只是一堆后来被人割去沤肥的秧蔓。尽管父亲有不菲的退休金,尽管乡邻们对此事的谈笑充满善意,但这件事仍极大地刺伤了父亲。那段日子父亲变得孩子般孤独与忧伤,这种忧伤使我们在感到可笑与不可理喻的同时,也对父亲有了真正的理解。在规劝和央告了多少次后,父亲和母亲终于同意以自食其力者的身份,去哥所在城市的加工厂里做看门人了。看门人的职责是父亲自己定的,其中包括毫无必要的“绿化环境、每日早晚清扫院子两遍、工作时间严禁与亲友谈话”之类的条款,这使得身为企业主的哥哭笑不得。在父亲几次认真的书面报告之后,哥在并不宽敞的小院中为父亲腾出了一块花圃。父亲在下班后辛勤地劳作其中,这不仅常常使他累得腰酸背痛,也给本来就多病的母亲添了许多需要清洗的衣物。北方的春天来了,温暖的阳光终日照射着这座城市楼群间孤零零的小院。父亲晚饭后总是搬把竹椅坐在花圃旁读书。父亲患有眼疾,傍晚的光线暗弱昏黑。但哥没有劝阻父亲,他知道读书只是父亲一个稚气的借口,他所守候的是至今仍埋在泥土里的花籽。群花终于如期地开放了。尽管那全然是些随处可见的平常花草,可父亲却特意用哥的手提电话给远在另外城市的我和小弟打来了电话,不厌其烦地描绘每种花的形状和颜色,并兴奋地说他明年将再另辟新圃,栽种蔬菜甚至瓜果。我在电话里听见了父亲身旁的哥的笑声。哥的笑声使我胸中涌动着一种久违的亲情,使少年时代的许多无聊的琐事,温暖地闪亮在记忆之中。那些对任何人都无足轻重的花草,因为父亲而异常美丽地开放在我们的生活中。1.文章围绕父亲写了哪两件事情?请简要概括。父亲退休回到乡村,________________________________________;父亲在哥的企业做看门人,__________________________________。2.阅读下列句子,回答括号中的问题。(1)北方的春天来了,温暖的阳光终日照射着这座城市楼群间孤零零的小院。(从修辞的角度赏析句子。)(2)可父亲却特意用哥的手提电话给远在另外城市的我和小弟打来了电话,不厌其烦地描绘每种花的形状和颜色。(加点词反映了父亲怎样的心理?)3.文章开头两段是否有存在的必要,同学们有不同看法,请对此进行探究,并完成下列对话。:文章主要写父亲退休后的生活,以第三段开头,直入主题,更加干净利落。:开头两段刻画出一个朴素而严肃的乡村中学教师形象,丰富了“父亲”这个人物。:文章是个整体,我认为______________________________。4.文章结尾语带双关,意蕴丰富,谈谈你的解读。11.阅读下面的文章,完成下列小题。囚鸟秦羽墨①我在洞庭湖平原的某片产粮区监督收粮,住处安排在一个叫作白鹤山的粮站。这工作说闲不闲,说忙不忙,闲来无事我四处转悠,我喜欢秋后湖区的这种厚重感。②乌鸦、麻雀、八哥以及未来得及南飞的白鹤,不失时机地占领了大地所有的角落,天上到地上无所不在。有的稀稀拉拉在田里闹腾,有的整齐地排在电线杆上,它们唯一要警惕的,是随时可能出现的鹰。最远处,小山丘上金黄的橘子等着人去摘。这一切在夕阳的笼罩下浑然一体,像一匹绸子,声色光影成了嵌在绸子上的花纹。这是一幅各得其所安然自得的景象,扑进眼眶的大地之物都找准了自己的位置。只是,作为旁观者的我,却是孤独的,不自由的,懒洋洋的。③我准备开门。先是钥匙转动的声音,紧接着是一阵翅膀发出的“扑扑”声。推开门一看,只见一只比麻雀大一点的灰褐色的鸟在卧室里挥舞着翅膀。这间卧室空旷无比,是由粮站活动室临时改造而成,腾出来给我住的。两边有十几扇玻璃窗子,其中一扇半开着。显然,这个不速之客是从那扇半开的窗子闯进来的。④它为我的突然出现所惊吓,不停地寻找出口,情急之下慌不择路,不断传来喙和爪子撞击玻璃的声音,频繁而急促,并发出“叽叽叽”的叫声。我机警地把门合上,并把那扇半开的窗子也关紧。⑤“今晚有鸟做伴”,这是我的第一个念头。一个多月来,我每天夜里只有孤灯相伴,着实有些寂寞。我尽力摆出一种和平相处、互不干扰的姿态,妄图消解它对我的恐惧。它的逃离行动持续了大约十几分钟,在屡屡碰壁毫无结果之后,终于安静下来。看起来它显然有些泄气,但并未绝望。它一会儿立在椅背上,一会儿又站到窗帘后面,躲躲闪闪的,不时试探着什么。⑥无疑,眼前这只鸟,在它看来自己是有生命之虞的。它的眼神告诉我,它有着这样的担忧。透过玻璃窗它能看到那个只剩下一半的太阳,还有在田里自在觅食的众多同类。一墙之隔,它却面对着一个庞然大物:人!⑦一只鸟飞进了卧室,飞进了一种紧张、恐惧,却要故作平静的等待之中。⑧失去了天空,空负翅膀,世界广阔,但没有一寸是自己的。地上的子弹和无形的绳索(墙壁),哪一样不致命?鸟之受困在于找不到出口,人呢,明知道路所在,却不敢迈出步子,人的悲哀实在远胜于鸟!⑨吃晚饭时,这些想法一直在我心头萦绕,晚饭味同嚼蜡,毫无滋味。我边想着边推开门,灯亮的时候,看见那个小家伙,立在离我最远的椅子上。显然,此时的它,对我的存在已经习惯,只是对突然亮起的灯感到不适,百无聊赖地飞了半圈,又回到原点。一如往常,我早早地半躺在床上看小说。“孤独即自由”,一个月了,我就这么打发时间,挑灯夜读已成习惯。我想起小时候放学回来,常到田间地头帮大人做事,那时村里还没有通电,晚上做功课点的是煤油灯,母亲借着灯光给我和哥哥做鞋、补衣。在母亲看来,吃尽苦头,终于等到我和哥哥大学毕业,以为将有一个转机,彻底改变眼前的境况。没想到,意外接连发生,先是哥哥的腿受重伤,因为没钱耽误了手术;再是父亲离开了我们。工作的不如意,债务的烦身,我犹如卧室之鸟,,越挣扎越是感到笼子的无处不在。世界宽广无边,天也无涯,出路何在?⑩________夜是静的,人是静的,鸟是静的,仿佛连灯光也显出静态来。但,静不是这幅油画的真实底色。画的背面,压抑着烦躁、恐惧、被束缚感,像是透过纸背面的颜料。一切的不安和恐惧都是由这背后的力量引起的。乌飞进卧室,这是一场“安静的战争”。⑪第二天我是被乌叫醒的。其实每天都是如此,天一亮粮站就被乌所占据。太阳已经把光线搁在我的床脚,我起床,看见那个小东西又在用喙不断冲撞玻璃。窗台上到处站满了鸟,对面房子上的爬山虎里也有鸟在跳来跳去,其中不少是它的同类。几根曲折的炊烟将大地摇醒过来,不远的小山丘上,早起的农民已经在摘橘子。⑫那只鸟肯定比我更早看到这些,我觉得自己有点残忍,在这个飞翔和饱食的季节,将它囚禁了整整一晚。我打开窗子,只听见“嗖”的一声,它就飞了出去。我在窗前愣了一会儿神,它没有画出一条我期待的弧线,我想它可能太急于离开了。⑬它需要它的天空。我,也需要。(选自《小品文选刊》2019年第4期)1.根据文章内容,概括下列情境下“囚鸟”的行为,并揣摩它的心情。情境行为心情我”刚刚发现它时“我”吃完晚饭后“我”第二天打开窗子后2.第②段对自然景象的描写有哪些作用?3.下面两个句子,你会选择哪一句放到第⑩段的横线处?为什么?A.卧室、人、灯,加安静的鸟,这是完美油画的构成。B.一间卧室,一个人,一盏灯,加一只突如其来的鸟,这是一幅完美油画的构成。4.根据你对文章主旨的理解,结合内容,简要分析本文“托物言情”的写法。三、应用12.阅读下面材料,完成后面小题数字经济常被称作互联网经济或网络经济,是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017年6月,中国网民规模7.51亿,居全球第一;2016年中国数字经济规模达到2.58万亿元,跃居全球第二,占GDP的比重达到30.3%;2016年网络零售年均增长30%,中国电商交易额全球占比超40%,达到26万亿元;过去5年间,中国互联网消费复合增长率32%,排名世界第一。数字经济改变了什么?中国数字经济发展前景:2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平,移动通讯网络国际领先,无缝覆盖,届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点,2020年核心关键技术达到国际先进水平,电商交易规模38万亿,信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%,2020年分享经济占GDP的比重10%,分享经济将成为数字经济的最大亮点。(摘自新华网)1.下列表述,不符合上材料内容的一项是()A.当前,中国数字经济发展迅速,成为带动经济增长的新动力。B.数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。C.到2025年,中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平,移动通讯网络国际领先。D.到2020年,中国电商交易规模将比2016年增长12万亿,成为一个经济增长点。2.结合材料一三,简述材料二所传达的主要信息。3.中国数字经济发展前景有何特点?请简要概括。四、综合性学习与写作13.作文。“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”这是朱自清先生散文名篇《春》的开头。在你的生活中,一定也有急切盼望着的事情吧。请以“盼望着,盼望着”开头,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于600字;(3)不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、积累1、B【解析】

A.句子中间的“句号”改为“逗号”,这里是短暂停顿;B项正确;C.把“顿号”改为“逗号”;D.项中“是……还是……”是选择问,选择项之间一般用逗号不用问号,全句末尾才用问号,因此“富足”后的问号应为逗号。2、C【解析】

试题分析:C.眩目(xuán)-(xuàn)。据此,答案为C。3、D【解析】

ABC三项正确,D项错误。简·爱与罗切斯特最终结了婚。4、B【解析】

试题分析:B.“叙事叙情的文章最好还要‘美读’”后的逗号应该改为句号。前面说的是不同的文章用不同的阅读方法,后一句则是对“美读”方法的介绍。故答案为B。5、(1)定能够骑着牛儿来往(2)晴川历历汉阳树(3)牧人驱犊返(4)思而不学则殆(5)曲径通幽处(6)云生结海楼(7)并怡然自乐(8)益慕圣贤之道(9)会当凌绝顶一览众山小(10)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“犊”“殆”“慕”“凌”等字词的书写。6、(1)七块范进及时雨(2)《钢铁是怎样炼成的》,要炼成钢铁,必须经过高温和淬火,就像一个人,必须经过特殊的、艰苦的环境条件,才能成长。在小说中,保尔•柯察金历经磨砺,战胜残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件、以及常人难以忍受的病痛,最终成长为钢铁战士。《红星照耀中国》,“红星”象征的是中国共产党,“红星照耀中国”象征着共产党领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。(3)参考示例:A《骆驼祥子》中,祥子曾经是一个朴实勤劳的奋斗青年,在兵荒马乱的年代里,军阀抢走了他的谋生工具——三轮车,孙侦探又敲诈了他买车的钱,刘四爷榨干了他的血汗,这个黑暗的社会“吃”掉了他,让他最终沦为一个自甘堕落、偷奸耍滑、厚颜无耻的人。后来,他变戏法般地去串门骗钱花,花尽心思占他人便宜,成了一个“吃人者”。从“被吃”到“吃人”的转变,饱含作者对底层人民深切地同情,和对社会无声地控诉与批判。B《呼兰河传》中,小团圆媳妇是个活泼可爱的十二岁小姑娘,只因她不怕羞、坐得太直、走路风快,给她立规矩下马威的婆家就随时随地暴打她,直至把她被折磨到病倒。愚昧无知的婆婆请人给她跳大绳,逼她喝偏方,和众人一起把她三次按进滚烫的沸水,三次烫晕她,最后奄奄一息死去,活活被“吃”掉。从表面看愚昧的婆婆是“吃”她的人,实际上她也是封建伦理道德观念和习俗下的一个牺牲品,也是一个被“吃”者。村里的其他人亦是如此,他们津津有味地围观小团圆媳妇的悲剧,推波助澜协助婆婆害死媳妇,而他们自己不仅是“吃”人者也是被"吃”者。【解析】

此题考查的是名著的知识积累。(1)苏七块,本名苏金散,是小说《俗世奇人》中的一个人物形象,是一个医术精湛,行医规矩奇特,性格倔强但不失善良的人。苏大夫民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌。连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。《范进中举》节选自清代杰出小说家吴敬梓的现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》。通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张的修辞手法生动地刻画了他为科举考试喜极而疯的形象,又以岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情上揭示了世态炎凉。宋江,字公明,绰号呼保义、及时雨、孝义黑三郎,施耐庵所作古典名著《水浒传》中的主人公。(2)此题考查的是对名著的理解。示例:《钢铁是怎样炼成的》小说中有这样一句话“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。“钢铁”指信念、意志和毅力;“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件,在小说中具体体现为残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。

《红星照耀中国》红星在西方语境中指下层民众参加的,造旧世界反的民主革命,《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命,有明显的赞誉意味。(3)此题考查的是对名著内容的理解。《骆驼祥子》中祥子最初怀揣梦想,踏实肯干,结果现实给了他一次又一次的打击,车被大兵抢走,钱被孙侦探敲诈等情节体现了他就是一个“被吃者”,最终他沦为了一个狡猾、奸诈、自私自利的行尸走肉,于是他开始欺凌弱者。又称为了“吃人者”,这一转变表现了现实的黑暗。《呼兰河传》中小团圆的媳妇被愚昧致死,可以说是“被吃者”,在这时婆婆可以说是“吃人者”,但婆婆的这种表现显然是被旧社会毒害所致,所以她同时又是“被吃者”。据此理解作答。二、阅读7、1.(1)祸患,灾难(2)“向”,先前(3)停止2.(1)生也是我想要的,我想要的有比生命更重要的,所以我不苟且偷生。(2)优厚的俸禄却不辨别是否合乎礼义就接受它,(这样)优厚的俸禄对我有什么益处呢?3.C【解析】1.本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意古今异义词,已:停止。通假字词,乡:通“向”,先前。2.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语:亦:也。欲:喜爱。苟得:苟且取得,这里是“苟且偷生”的意思。何加:有什么益处。“何”介词结构,后置。3.C错误,应该是从正面角度论证。【点睛】译文鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的,正义也是我所想要的,如果这两样东西不能同时得到,那么我宁愿牺牲生命而选取大义。生命是我所想要的,但我所想要的还有胜过生命的,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。如果人们所想要的东西没有比生命更重要的,那么凡是一切可以保全生命的方法,又有什么手段不可用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,哪一桩不可以干呢?采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。由此可见,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”);他们所厌恶的,有比死亡更严重的事(那就是“不义”)。不仅贤人有这种思想,人人都有,只不过是贤人能够不丢掉罢了。一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃,过路的饥民也不肯接受;用脚踢着给别人吃,乞丐也不愿意接受。(可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。这样,优厚的俸禄对我有什么好处呢?是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗?从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了住宅的华美而接受了;从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了得到妻妾的侍奉而接受了;从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种(行为)难道不可以停止吗?这就叫做丧失了人的天性(指羞恶廉耻之心)。8、1.B2.D3.①羊欣年轻时性格沉静,不与人争强斗胜,言笑和美,容貌举止俱佳。②侍奉继母更加周到,在家境衰败的时候,抚养四个弟弟和九个妹妹。4.不同品质:曾巩重亲情(父亲已逝,侍奉继母更加周到,在家境衰败的时候,抚养四个弟弟和九个妹妹,做官上学,谈婚论嫁,全是曾巩出的力。)羊欣勤奋学习(广泛阅读经籍,尤其擅长隶书);不争强好胜(年轻时性格沉静,不与人争强斗胜,言笑和美)共同品质:淡泊名利(曾巩久负才名,长时间地在各地做官,当时官场上有很多后辈出人头地,世间都说他命运不济,但是曾巩把这件事看得淡泊;隆安年间,朝政逐渐混乱,羊欣在家中悠闲度日,不再仕进,后来被任命为自己的后军府舍人。这个职务本来由寒门担任,可是羊欣意态泰然自若,并不因高门任卑职而怒形于色,)。【解析】1.试题分析:考查对文言文实词的理解。B项“会稽王世子元显每使欣书(派使者)”错。“书”:写字。2.试题分析:考查文言断句。D译为:曾巩写文章,涉猎广泛,气势很盛,当时擅长写文章的人,很少有能超过他的。此题要注意把几个相关的意思划开。注意标志性的虚词“者”等。3.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“靖默”“竞”“止”“益”“委废”等字词的翻译。“无竞于人”“抚四弟、九妹于委废单弱之中”介宾短语后置句的翻译。点睛:文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。4.试题分析:把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如不同点,可从曾巩重亲情而羊欣学习勤奋的角度作答。相同点,可从都淡泊名利的角度作答。答此题,首先要理解好全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。在概括人物性格时,一定要分析具体语句。(一)译文:羊欣字敬元,是泰山南城人。曾祖羊忱,在晋朝曾任徐州刺史。祖父羊权,做过黄门郎。父亲羊不疑,任桂阳太守。羊欣年轻时性格沉静,不与人争强斗胜,言笑和美,容貌举止俱佳。广泛阅读经籍,尤其擅长隶书。不疑起初任乌程县令时,羊欣正好12岁,当时王献之任吴兴太守,很赏识他。献之曾在夏天来到乌程县官署,羊欣正穿着新绢裙午睡,献之在他的裙子上写了几幅字就离去了。羊欣原本擅长书法,由此书法更有长进了。最初出仕任辅国参军,军府解散后又回到家中。隆安年间,朝政逐渐混乱,羊欣在家中悠闲度日,不再仕进。会稽王世子元显每次要羊欣写字,(他)往往推辞,不遵命。元显愤怒,就任命(羊欣)为他的后军府舍人。这个职务本来由寒门担任,可是羊欣意态泰然自若,并不因高门任卑职而怒形于色,人们议论时都称赞他。(二)译文:无。9、1.D2.【乙】3.答案要点:山水之乐宴饮之乐同游之乐丰年之乐【解析】

1.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A:尤其/责怪,“……的样子”/“……的样子”;B:茂盛、繁茂/秀丽,退下去/丢下,遗漏;C:“以……的快乐为快乐”/快乐,跟从/学习;D:靠近/靠近,酒清/酒清。故选D。2.此题考查学生对句子的理解和翻译能力。A项有误,“有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”的意思是“有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭”;“在滁州城中,远眺西南群峰,就可以看到像飞鸟展翅一样的醉翁亭”有误,从“山行六七里”“峰回路转”可以看出来。C项“被人误认为是苍颜白发的老人”的理解有误,“苍颜白发”指的就是欧阳修。点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。3.文言文比较阅读,就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章,加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。结合文段和链接材料,找出表现欧阳修乐趣的句子,用简洁的语言概括即可,注意要从“景色优美”“百姓安居乐业”“与民同乐”等几个方面来阐述。选自《欧阳文忠公文集》作者:欧阳修年代:北宋参考译文:环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰,树林和山谷尤其美丽,远望那树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路行走了六七里,渐渐地听到潺潺的流水声,从两座山峰中间倾泻而下的,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁?是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守和宾客来这里喝酒,喝一点就醉了,而年纪又最大,所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于(喝)酒,而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣,是领会在心里,而寄托在喝酒上的。像那太阳出来,树林中的雾气散去,云聚拢过来,山里就昏暗了,或暗或明,变化不一,这就是山间早晚的景象。野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫,天气高爽,霜色洁白,水面低落下去,石头裸露出来,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那乐趣也是没有穷尽的。至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老老小小,来来往往络绎不绝的,是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水酿酒,泉水香甜,酒水清澈,山中的野味野菜,杂乱地摆放在前面,这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐,投壶的人射中了目标,下棋的人得胜了,酒杯和酒筹交互错杂,时起时坐,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。不久太阳落到山顶,人的影子散乱一地。太守下山回家,宾客跟随着。树林茂密阴蔽,鸟儿到处鸣叫,那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣,游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵人欧阳修。10、1.在母亲分得的一亩薄田种瓜,以失败告终;要了一块花圃,用劳动换得群花开放。2.①对比。阳关的温暖与楼群间小院的冷清形成对比,突出父亲在陌生城市的孤独。②父亲的劳动终于换得花开,让父亲一扫种瓜失败的阴霾,忍不住要把好消息传播的兴奋、激动与幸福。3.开头两段着力刻画父亲在家中以及乡亲中的威严,正是这一贯的威严让他难以承受种瓜失败的结局,也让后文父亲“自力更生”“给自己定下职责”所表现出来的要强、自立更加自然;开头两段还表现了父亲的严肃、古板,这一形象几乎贯穿全文。4.父亲花圃中的群花如期开放,呈现出美丽的色彩,这是父亲对威严的维护,也是他一贯认真、严谨的收获;同时,小院中的花圃,还充实了父亲的生活,这是父亲退休后的精神家园,慰藉并安抚了父亲。【解析】1.情节概括题。通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。组织语言时,最好以“父亲”为陈述的主体。按先后顺序概述出与“父亲”做的几件事情。父亲退休回到乡村,决定自己也要栽种西瓜,结果是没能收获一个熟瓜。父亲在哥的企业做看门人,哥在并不宽敞的小院中为父亲腾出了一块花圃。父亲在下班后辛勤地劳作其中,群花终于如期地开放了。2.(1)此题考查了句子的赏析。要求从修辞角度赏析,“温暖的阳光终日照射着这座城市楼群间孤零零的小院”,此句“温暖的阳光”与“孤零零的小院”形成鲜明地对比,突出父亲在陌生城市的孤独。(2)考查对词语的理解。理解词语不仅要知道词语的本义,还要知道词语的语境义。“特意”指表示专为某件事;特地。“不厌其烦”,厌:嫌。不嫌麻烦。这里是父亲对于自己种下的群花开放,想与人分享的喜悦心情和对于劳动有了回报的兴奋、激动与幸福心情。3.考查对文章开头的探究。开头写记忆中父亲的“总是穿着古板的制服,推着他那辆擦得锃亮如新的旧自行车,在灰头土脸的乡亲们的问候声中,神情威严地穿过两排泥屋夹成的乡街。”“父亲的古板和威严确立他在家中至尊地位的同时,也使我们和他变得疏远。”突出父亲的古板、威严,与下文所写在母亲分得的一亩薄田种瓜,以失败告终的一致的,同时父亲的严肃、古板,几乎贯穿全文。4.考查对结尾含义的理解。“那些对任何人都无足轻重的花草”,花草点亮了父亲退休后枯燥无趣的生活,群花开放,表现父亲的劳动的收获,也是他一贯认真、严谨的收获;“因为父亲而异常美丽地开放在我们的生活中”。群花呈现出美丽的色彩,充实了父亲的生活,是父亲退休后的精神家园,慰藉了父亲那颗寂寞的心。11、1.情境行为心情我”刚刚发现它时不停寻找出口,不断撞击玻璃恐惧、急迫“我”吃完晚饭后立在椅子上,然后飞了半圈,又回到原点习惯了“我”的存在“我”第二天打开窗子后马上飞了出去,离开了房子急切2.这一段描写,体现了各种自然景象各得其所安然自得,找到了自己最佳位置的特点;同时为下文鸟儿误入“我”的房间并且急迫想离开回归自然做了铺垫,更反衬出了此时“作为旁观者的我,却是孤独的,不自由的,懒洋洋的”。(答到大意即可)3.选B。该句连用五个数词“一”,可以强调此时气氛的安静和鸟、“我”的孤独之情。4.本文借这只“囚鸟”来体现作者当时的处境,这只囚鸟误入房间,与“我”一人身处粮站,并且遭遇生活中的各种困难打击的处境相类似;同时,这只“囚鸟”四处寻找出路,渴望回归的感情,与“我”渴望走出孤独、走出困境,找到属于自己的天空的感情也是一致的。【解析】

1.本题考查筛选并整合文中的信息。解答此类整体感知的题目,要通读全文,带着问题找到相关段落细读(即定点阅读),从中提取或概括要点回答。注意题干要求概括“囚鸟”的行为并揣摩它的心情。结合文中相关语句,从中提取概括即可得出答案。第4段:“我”刚刚发现它时,结合语句“它为我的突然出现所惊吓,不停地寻找出口,情急之下慌不择路,不断传来喙和爪子撞击玻璃的声音,频繁而急促,并发出‘叽叽叽’的叫声”即可得出答案;第9段:“我”吃完晚饭后,“看见那个小家伙,立在离我最远的椅子上。显然,此时的它,对我的存在已经习惯,只是对突然亮起的灯感到不适,百无聊赖地飞了半圈,又回到原点”;第12段:“我打开窗子,只听见‘嗖’的一声,它就飞了出去。我在窗前愣了一会儿神,它没有画出一条我期待的弧线,我想它可能太急于离开了”;仔细阅读这3段,便可得出答案。2.本题考查环境描写的作用。环境描写的作用:交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性;渲染气氛,烘托人物的心情;寄托人物的思想感情;反映人物的性格或品质;推动情节的发展。从“乌鸦、麻雀、八哥以及未来得及南飞的白鹤,不失时机地占领了大地所有的角落,天上到地上无所不在。有的稀稀拉拉在田里闹腾,有的整齐地排在电线杆上”“最远处,小山丘上金黄的橘子等着人去摘”“这一切在夕阳的笼罩下浑然一体”“这是一幅各得其所安然自得的景象,扑进眼眶的大地之物都找准了自己的位置”体现了各种自然景象各得其所安然自得,找到了自己最佳位置的特点;同时为下文鸟儿误入“我”的房间并且急迫想离开回归自然做了铺垫;“作为旁观者的我,却是孤独的,不自由的,懒洋洋的”反衬出我此时内心的孤独、不自由。据此分析回答即可。3.本题考查对语言的鉴赏。就本题来说,解题时最重要的是结合上下文,比较两个句子的异同,看哪个句子在体现环境氛围和人物心情上更为恰当。由上文内容,从“‘今晚有鸟做伴’,这是我的第一个念头。一个多月来,我每天夜里只有孤灯相伴,着实有些寂寞”“‘孤独即自由’,一个月了,我就这么打发时间,挑灯夜读已成习惯”“工作的不如意,债务的烦身,我犹如卧室之鸟,越挣扎越是感到笼子的无处不在”这些语句可知,“我”大学毕业后被不如意的工作囚于粮站,晚上独自一人住在空旷的大房子里,内心是孤独寂寞可想而知。A、B两句的区别在于,B句多了五个数词“一”,而此时正好是“我”独自一人在一间房子里,一只被“我”囚于房间的小鸟,孤灯相伴,所以B句更能表现出小鸟、“我”此时的心情——孤独;结合下句“夜是静的,人是静的,鸟是静的,仿佛连灯光也显出静态来”,也强调了此时气氛的安静。据此分析回答即可。4.本题既考查对文章中心思想的理解,又考查对写作手法的分析。托物言情就是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。解题的

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