品牌专业建设总结

PAGEPAGE4附件2内蒙古电子信息职业技术学院电子商务“品牌专业”项目实施情况总结内蒙古电子信息职业技术学院教务处二○一○年五月填写要求1.项目实施情况总结的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁，数据详实。所在系应严格审核，对所填内容的真实性负责。2.表中空格不够时，可另扩展或加附页。3.项目实施情况总结按规定时间（5月14日）前提交教务处。电子版请发送到OA教务处，并限用A4纸张打印（加盖系一、品牌专业基本情况1、品牌专业立项建设情况品牌专业名称电子商务项目级别立项时间项目负责人院级自治区级2007、5郑志丽国家级2、当前品牌专业建设配备情况正高职副高职中级其他合计教师专职教师133411实验教师213管理人员22专业课程必修课门数必修课门数开设双语课程门数开设网络课程门数合计实验教学实验室总面积实验门数仪器设备总值生均设备值实验开出率图书资料专业图书（册）人均册数媒体图书（相当册数）国外学术杂志（册）国内学术杂志（册）39006资金投入（万元）学院学院自治区教育部其他合作单位合计院级自治区级国家级3、品牌专业人才培养情况本专业设置时间2003年首届毕业时间2006年本专业现有在院生人数本专业累计毕业生数（列出近3年每年毕业人数）现录取批次专科二批二、项目实施基本情况1、实施程序（表中空格不够可另扩展）（1）项目（院级→自治区级→国家级）整体立项建设进程我院电子商务专业最早建立于1999年，2003年被学院确立为重点发展专业之一，经过三年的发展，在课程体系不断完善，相关教学条件逐渐成熟的后，2006年被评为院级品牌专业，2007年又被评为自治区品牌专业。我们的发展目标按照国家级精品课的建设标准进行专业建设，从人才培养方案、实训条件、师资队伍建设、课程改革等方面进行建设，力争在2012年申报国家级精品专业。（2）深入行业企业调研人才需求的变化情况，调研结果如何我们采用深入企业、接触用人部门、发放调查问卷等多种形式调研人才需求的变化情况，了解到企业对勤学肯干、具备扎实的专业知识、熟练掌握网上交易流程、网络营销方法、能够与客户进行良好沟通的专业人才需求量比较大。（3）根据实践调研情况，修改人才培养方案的情况（课程理论体系、实践环节和人才培养模式等变化情况）依据调研的情况，我们及时调整了相关的专业课程：如电子商务概论、网络营销两门课程理论与实践的比例为1：1，同时进行专业课程考试的改革，加大实践技能考核的力度。在课余时间，组织专业教师为学生做市场营销、客户关系管理、电子商务发展前沿等方面的讲座。（4）品牌专业新建设计划及落实情况随着新校区商务实训中心的建成于投入使用，电子商务专业的实训条件得到了很大的改善，除了机房能够满足实验及培训的需要，物流实验室、商务洽谈室、会计电算化实验室、ERP实验室为电子商务物流、企业管理、公共关系、基础会计等多门课程提供了实训场所。2、项目建设情况，重在突出“建设品牌”（表中空格不够可另扩展）（1）师资建设：教师队伍的学历、年龄和职称结构变化，中青年教师培训情况，引进人才情况（2）课程体系建设情况（3）实践教学环节建设情况（实验室、仪器设备更新情况、院内外实习基地建设、实训培养等）2009、10年新校区商务实训中心投入使用，除了电子商务实训室外，还建立了物流实验室、商务洽谈室、会计电算化实验室、ERP实验室。2010年3月，建立了商务教学实训基地。（4）参加或举办国内外学术会议与教改会议情况，做学术报告情况2008年8月，郑志丽同志去澳大利亚考察学习新的职业教育模式（5）教材建设情况（选用先进教材、编写、出版教材等）近几年来，电子商务专业各门课程选用的教材全部为高职高专规划教材及校本教材。2008年3月《市场营销》、《现代企业管理》两本校本教材由内蒙古教育出版社出版，并投入使用，2009年底，着手改版《电子商务实用教程》（2005年8月出版），预计2010年9月份可以出版。（6）本专业建设实施新的教学模式、教学方法情况（7）本专业建设体现“品牌”定位的建设情况三、成效与基本经验（包括教师参与情况和学生受益面等）（仅限该项目和项目的参加者，在项目建设前后的对比，有数据、有实例，表中空格不够可另扩展）1、该项目的示范带动及辐射效果教学效果与教学质量方面成果（包括教学内容与方法改革、教师测评成绩、学生能力、成绩及毕业设计（论文）情况、升学情况和就业率）3、人才培养方案自院级立项以来修改次数，在课程体系、实践教学和教学大纲的品牌改革成果4、师资团队建设及培训方面（包括引进人才情况）成果5、品牌课程（包括双语课程、精品课情况）、品牌教材（编写）建设成果2009年《网络营销》、《基础会计》被评为院级精品课6、实践环节（包括实验室、院内外实习基地、实验设备及仪器）建设成果2009、10年新校区商务实训中心投入使用，除了电子商务实训室外，还建立了物流实验室、商务洽谈室、会计电算化实验室、ERP实验室。2010年3月，建立了商务教学实训基地。7、专业的社会评价、社会服务情况和用人单位反馈情况（从毕业生的业务素质、动手能力、创新能力等方面）用人单位对我院电子商务专业毕业生评价良好，认为他们专业知识扎实、能很快适应工作岗位，并且具有一定的自学及创新能力8、在该项目建设过程中发表的教改论文、争取到的教学与科研立项和获奖成果（包括教师和学生）9、参加或举办本专业领域的国内外学术会议、做过的报告情况10、成功经验建设期间有无其他“质量工程”项目立项级别立项时间人才培养模式创新实验区名称：院级年月日自治区级年月日国家级年月日教学名师名称：院级年月日自治区级年月日国家级年月日精品课程名称：《网络营销》、《会计基础》院级年月日自治区级2009年7月日国家级年月日教学团队名称：院级年月日自治区级年月日国家级年月日大学生实验创新项目项数：院级项，自治区级项，国家级项院级年月日自治区级年月日国家级年月日双语教学示范课程名称：院级年月