2020年教师评中级职称总结

教师评中级职称总结

教师评中级职称总结【1】

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命

线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学

工作。

开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期

的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是

老师的职责。

因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅

读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学

资源。

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德

的具体体现。

在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自

己教育实践的准则。

在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业

道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到

以身作则，为人师表。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早

退，有事请假。

工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。

能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。

热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子

的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。

俗话说：“活到老，学到老”。

本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自

己更快地适应社会发展的需要。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正

视自己，提高自身素质。

通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育

教学进行不断地改革与创新。

因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才

能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。

平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学

习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学

水平，特别是20**年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多

教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。

本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志

学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野

和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。

三、教学不忘反思，作一名研究型教师。

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命

线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学

工作。

开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期

的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是

老师的职责。

因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅

读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学

资源。

课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，

活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，

吸取教训，不断提升自身的教学水平。

通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了

领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师”。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积

极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突

破自己的教学瓶颈。

5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，

嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对

待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。

课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反

思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后

集结成文。

其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2

篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。

除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有

更扎实的功底。

期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写

研究心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课

题，于20**年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，

正在结题准备中。

四、认真负责，做好教研组长工作。

因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协

作，在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开

展，并取得了良好的效果。

我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱交流，会共享，会

思考，是一个团结向上的集体。

作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做

好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动达

到事半功倍的效果；同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等

活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。

总之，教育工作没有最好，只有更好。

为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼

睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探索，攻坚克难，求实

创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期取得更大的进

步！

教师评中级职称总结【2】

在政治思想方面，我能够认真学习、自觉遵守国家的方针政

策、法律法规，努力提高政治理论水平和思想道德修养，爱岗敬

业、热爱学生、严于律己、为人师表，以高尚的职业道德和高度的

事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作，多年来的

坚定信念、不懈努力，最终成就了我的政治追求一一20**年6月，

我光荣地加入了中国共产党，成为了一名预备党员。

预备期内，我能够时时处处发挥党员的先锋模范作用，不断完

善自己，践行入党誓言，现已按期转正，正朝着优秀共产党员的目

标努学力习奋斗！

在教育教学方面，本着“在工作中研究，在研究中工作”的原

则，我通过自主阅读、参加研训活动、教育硕士学位进修等途径深

入学习教育教学基础理论和新课程改革的基本理念，坚持用先进的

教育理论指导教学实践，并在实践中不断反思、内化理论。

在教学中我能够整合课程资源，优选教学方法，创新教学设

计，积极探索以“创设情境，明确目标一一研读教材、发现问题一

一小组合作，共同探究一一解决问题，认识升华一一交流分享，总

结评价”为主要步骤的探究式教学模式，注重培养学生“读、思、

问、议、评”的及“会听、勤思、敢说、善问”的学习习惯。

让学生在“参与、体验、感悟、生成”的互动交流中，自然达

成“晓之以理、动之以情、导之以行”的育人目标，从而充分体现

出思想品德学科教学的“思想性、人文性、实践性、综合性”特征

及“针对性、实效性、主动性”作用，也实现着师生民主和谐交往

中教学相长的共同发展。

虽然我没有承担班主任工作，但是我能够积极配合班主任实施

管理，做班主任的得力助手；同时格外关注后进生转化，做学生们的

良师益友，因此任现职以来，本人教育教学能力不断提高，20**年

10月被评为校级骨干教师。

六年来我在思想品德学科教学中取得的成绩主要有：20**年

n月，《自觉磨砺意志》课例的教学设计，在**省优秀教学设计评

比中被评为二等奖;20**年1月，在**区区域性课题《学生自主发展

教育研究》评比中，被评为二等优秀论文;并在《**教育》20**年第

2期上发表，并作为**市**区“十五”教育科研成果被录入《自主

发展教育研究》一书中。

20**年3月，撰写的《浅谈初中思想政治课学习兴趣的激发》

一文，被**省教育学会评为20**年度优秀论文三等奖;20**年4

月，在**市教育学会义务教育思想品德教学专业委员会20**年学术

年会上，被评为一等论文。

20**年6月，执教的《自觉维护正义》一课，在**区初中思想

品德学科“拉练课”评比活动中，荣获一等奖。

20**年11月，执教的《世界文化之旅》一课，在**区第五届

“三杯赛”活动中，荣获优质课二等奖。

20**年12月，撰写的论文《谈“继承传统美德文化，弘扬现

代文明礼仪”校本课程的设计、实施与反思》在**市校本课程开发

研讨会暨校本课程专业委员会第一届年会上，被评为二等论文。

20**年12月，撰写的论文《探索勃勃生机的教育，提高思品

教学的实效性》在第六届**市基础教育论坛会上，被评为三等优秀

论文;20**年3月，在《高校社会科学研究论丛》中发表。

20**年3月，撰写的《初中思想品德学科探究式教学模式的探

索与实践》一文，被**省教育学会评为20**年度三等优秀论

文;20**年5月，在《**教育》上发表;20**年10月，在《中学课程

资源》上发表。

20**年4月，参加**区教师基本功比赛，获得优秀奖。

另外，在兼职的其他工作方面，我也取得了累累硕果。

如：综合实践活动课一一20**年12月，撰写的论文《浅谈综

合实践活动课程中的发展性学生评价》在**市教育学会发展性学生

评价研讨会上，做了学术交流并被评为一等优秀论文;并在《**教

育》20**年第2期上发表;并于20**年10月荣获中国教育学会第19

次学术年会优秀论文二等奖。

20**年7月，执教的《关于中学生营养科学与饮食文化的调查

与研究》一课，在**市初中综合实践活动学科优质课评选活动中，

荣获一等优质课。

20**年8月，撰写的论文《综合实践活动课的实施与反思》在

**市20**年义务教育阶段综合实践活动教学研究会年会上，被评为

一等论文。

20**年6月，撰写的《文明礼仪伴我成长》在**区综合实践活

动课案例评选活动中获二等奖。

科研工作一一参与了国家、省、市、区级多项课题研究，有近

十项研究成果获奖、发表，并亲自主持了区级个人课题研究;05年9

月开始兼职科研专干，为学校“十五”课题结题和“十一五”课题

开题工作倾注了大量心血，被评为区“十五”优秀教育科研先进个

人。

宣传工作一一曾做过7期《海之韵》校报副主编，8期《家校

彩虹桥》家长小报，负责学校《课改文集》、《学校规章制度汇

编》、《**教育》我校专刊的统稿工作，多年来一直兼职学校新闻

报道员，为学校的宣传工作尽心竭力，得到广泛赞誉，曾获区优秀

报道员称号。