身边的美作文共九篇

身边的美身边的美（一）四季的景色很美，漂亮的图画很美，壮观的景象也很美……其实，在我们身边，许多好人好事更美！“叮叮叮”放学的铃声响了，同学们陆陆续续地走出教室，到走廊排队放学。我们排着整齐的队伍刚要离开时，突然，我觉得身后有人影在晃动。我立刻转过身去，原来是我们班的程丽?s，他到底要干什么呢？只见她飞快地朝一张白色的纸巾跑去，弯下腰捡起了那张纸，又迅速地回到了行进的队伍中。在小操场边上有个垃圾桶，她敏捷地把垃圾放了进去，再快速地跑回来。这时，我发现她满面笑容，乐开了花，她心里一定比吃了蜜还甜，我也为她高兴呢！掉钱的事很少吧？说来也巧，这事也被我碰上了，上周六，我学完画画，在回家的路上，突然发现有一张钱从前面阿姨的口袋里掉了下来，我正想走过去把钱捡起来还给阿姨。就在这时，一位小妹妹飞快地跑过去把钱捡起来递到阿姨面前，说：“阿姨，您的钱掉了，还给您。”“谢谢你，谢谢你，小妹妹！”阿姨接过钱感激道。小妹妹把钱还给阿姨后就开开心心地向我这边走来，我跑上前去问小妹妹：“你刚才为什么要这样做呢？”小妹妹说：“老师常常教导我们要拾金不昧、助人为乐，我这样做是应该的。”从她这样一句短短的话语中，我知道了她是多么的诚实、善良！这几天，我看到助人为乐的事真多，这不，一位高年级的姐姐正扶着一位满脸皱纹的老奶奶一步一步慢慢地过马路。美，也许就是轻轻弯腰拾起纸巾的一瞬间，只要我们都拥有一颗爱心，它就会时时刻刻伴在我们身边！五年级:汪柯宇身边的美（二）身边的美著名的雕塑家罗丹曾说过这样一句话：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美在生活中无处不在：有助为人为乐的美，有乐善好施的美，有风光景色的美，也有美妙乐曲的美。这些美就像露珠一样，无处不在。我经历过这样一件事：一天早上，我来得有点晚，于是，我三步并作两步走地向外奔。哎呀!忘带门禁了！这时，我发现一位大姐姐正扶着门让我出来呢！我加快了步伐，出来时，我感激地说：“谢谢你！”她摆了摆手，说：“这点小事，没有关系的。”所以，这天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因为，我发现助人为乐这个美德无处不在。风光景色的美，也十分平常，只要细细观察，你会发现：天是那么地蓝，水是那么地清，树是那么地绿。青砖绿瓦，是那么地安详与静谧。水天相接，像一幅绚丽的水墨画。阳光斜斜地照着，金色的光辉晒满了世间万物，晚霞给天空穿上了红色的衣服，夕阳晒满了人间。蓝天碧水，是大自然赐给我们的美丽而且神奇的一幅画卷！抑扬顿挫的音乐，给我们以美的享受。那录音机中一盘一盘的磁带，不正是音乐的化身吗？CD碟中，那一首首雅俗共赏的音乐，也不正是美的化身吗？MP3里那美妙的音乐，还不正是美的陶冶与欣赏吗？这种美，丰富了人们的业余，充实了人们的生活，陶冶了人们的情操，给人们以美的熏陶。美，是各式各样的；美景形形色色的；美，是丰富多彩的；美，是拓宽视野的。希望你拥有一双发现美的眼睛，来体验身边的美吧！身边的美（三）培根先生说：如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。如果你仔细观察，你就会发现，我们生活中其实也有许多高尚的美。每天，当我们背着书包走到学校的十字路口时，总能见到一位交警“伯伯”。他身材矮小、皮肤黝黑、满脸布满皱纹，一双小而有神的眼睛总是笑眯眯的，看上去应该有四五十岁，长相再平凡不过了。他每天的工作就是负责上学、放学高峰期在学校路口指挥交通、疏导人群。无论刮风下雨，总是坚守在那里。我认为这是他的职责所在，没什么了不起的，而下面发生的这件事彻底改变了我对他的看法。有一天，爸爸开车送我上学。一下车，我就准备直奔马路对面的报刊亭。这时那位交警“伯伯”正在用交警专用手势告诉汽车驾驶员“停车”，示意让我们过马路。看到孩子们顺利过了马路，他便示意让汽车通行。忽然，一个小弟弟从一辆车的尾部窜了出来，原来他是看车还没有动，准备抓住车子起动前的空当，冲过马路。马上就要跑到交警“伯伯”身边的时候，一辆车像离弦的箭一样向小弟弟冲了过来。这时，不少路人惊呼起来。只见那个伯伯三步并作两步冲到小弟弟身边，一把将他拉到自己怀中，车子直接擦着他的肩膀冲了过去。短短几秒钟，“伯伯”就避免了一起“悲剧”的发生。那个小弟弟被吓着了，一声不吭地被“伯伯”送到了路边。这时他才连忙道谢。伯伯摸摸他的头亲切地说：“快去上学吧，注意安全。”我觉得这件事绝对算得上是“英雄事件”，但是这位“英雄”丝毫没有炫耀之意，继续默默做他的工作，他在我心目中的形象一下子高大起来。美在生活中随处可见，如果你仔细观察，你就会发现，许多高尚的美都是一些再平凡不过的人做出来的事情。四年级:姚瑞卿身边的美（四）在我的身边有美丽的花朵，美丽的树木，美丽的风景。可是有一种美是这些美都不能表达出来的。那种美就是体现在人们的心灵和品质中的美。在我们每一个人的身边都有这种美，只不过我们没有发现而已，所以我们要认真地去发现它们。记得有一次，我们班发本子，发着发着，发本子的同学说：“老师这个本子有几页掉了。”于是，老师说：“算了算了，这个本子我们在手工课上使用吧。”老师又愣了一下说：“可惜啊，这个本子一张也没写，拿去做手工太浪费了，哪位同学愿意要呢?”这时，班里没声了，几乎所有同学都低下了头。突然，一个声音打破了沉静，一位同学站起来说，他想要这个本子。此时，同学们一下子都抬起头来看着他，这个同学的脸像红苹果似得红起来了。之后，他就成为班里的小雷锋，现在他的影子还一直印在了我的心里。这就是美，这种美是珍贵的。我觉得这种美是用任何东西无法取代的。身边的美（五）人身边处处都有美。摔倒时的伸出的那双手是美；遇到困难时走过来的那张熟悉的你面孔是美，甚至连清晨的一句关心的问候，节日里的一声真诚的祝福，伤心时的一次安慰都是美走过的地方；而我认为这其中最美的还是心灵美。那是一个黄昏的下午，我往中山公园车站走时，看到了一辆黑色的小轿车撞倒了电线杆，电线杆倒下砸伤了一位少女，司机发现后减速停了一下就加大油门溜了。许多人过来围观，引得我也驻足观看。可他们没有一个叫来救护车或者帮忙扶一把。这时，一位农民衣着的大叔扛着锄头跑过来，看到了被撞倒的少女后立刻丢下锄头奋力挤进人群一把抱起女孩，叫来了救护车，将她送到了医院。我在谴责那位司机的同时，也反思自己，为什么不能在别人遭遇不幸时伸出一双手来帮助她。我真的很敬佩那位大叔，虽然他的衣着不是那么华贵，虽然只是一位农民，但拥有这样一颗最纯洁最美丽的心灵这就值得任何人对他肃然起敬，这是社会上许许多多有钱的人，高高在上的人所没有的一种品质。今后我也要向这位大叔学习，无论是什么身份。无论是什么时候，都用一颗美的心灵，去帮助身边的每一个人，去温暖社会，让美在我们身边的任何一个地方发扬光大。同时也号召大家都像社会上的这种人学习，让社会上的好心人更多一些，让我们都变成这种人，将这份美传递下去。身边的美（六）罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美。这个诱人的字眼，是一种耀眼的品质。可是，试问自古以来又有多少个人能够从污浊的泥沼里走出来？又有多少个人可以化丑为美？“美”者又有多少个能在漫长的岁月中继续向正确的方向发展？然而又有谁能够自己找到打开心灵美的宝库的钥匙？又有多少人能够自我完美？一块“小丑石”要变成一块“金刚石”谈何容易？可我却深信时间可以证明一切。日积月累，水滴石穿。也只有这样才可以促使人们创造一个完美的自我！什么是美呢？每个人都有自己的定义。有的人认为相貌上的美是最重要最直观的美；有的人认为心灵上的美是最可爱最长久的美。无论哪种美，这些想法和个人对美德定义都是不无道理的。可你是否注意到还有另一种美，这种美是独一无二的，既可是短暂的也可是永恒的，那就是青春的美。无论一个人的相貌如何，环境如何，只要心灵还有一片洁净，还有一些年轻的气息那就是美的。这种美是可贵的也是容易被人忽视的。有时当你看到一个相貌平平的，毫无特别的年轻人走在街时，就会有一种清新感，一种说不出的美感。那就是青春的美，新鲜朝气在他或她的身上的每一个部份跳跃，那种美是无法描述的。因为他和她有的不仅仅是美，而是希望，是一种对未来无比美好的憧憬。那年迈的人就没有了“年轻”的美了吗？答案是否定的。俗话说人老心不老，从一个鹤冠童颜的老人身上散发出的朝气和年轻更是无与伦比的。即使在他或她临死的最后一刻，只要始终保存着这一丝美好，都是美的。身边的美（七）身边的美是无处不在的，当你认真去发现、去探索美的时候，到处都是美。有一件很平常的小事，让我真真实实的感受到了无私奉献的美。那天，我像往常一样向家的方向走着。当离小区门口只有一条马路时，我看到了一位胳膊上挂着一把雨伞，身材矮小却仪态端庄的老奶奶，蹲着身子，右手一点点耐心地把贴满电线杆子的小广告慢慢撕下来，左手攥着刚刚费尽力气清理下来的小广告。她是那么的专注，仔细，认真，连就站在身边的我都没看见。有一个小广告粘得特别紧，撕不下来，只见那个老奶奶紧锁眉头，眼睛紧紧盯着一张小广告，用手使劲地抠。细细的汗珠挂在额头，她却连擦都不擦。我环顾四周，路上的行人要么小声窃窃私语;要么抬着头装做没看见;要么低着头，快速走开。“奶奶，用得着那么费力吗?只要撕下来不就行了吗?不用那么认真吧?”我小声地说道。老奶奶听到了我那跟蚊子一样的声音，看了我一眼，黝黑的脸上皱纹更明显了，仿佛刻满了智慧，她微微一笑，带着浓重的方言说：“你看!这周围的环境多么美呀，唯独这些小广告既不美观也让环境受到了危害。如果不用力去清理，每次都留下一些，再有人贴新的上去，那还不得脏死呀!”边说边一点点得把一个新的小广告使劲撕下来。细密的汗珠在额头上越聚越多，可是老奶奶全然不顾。继续与栏杆上小各式各样的小广告“战斗”着。在老奶奶的努力下，电线杆子上的小广告一个个被清理掉。最后，老奶奶从兜里掏出一块抹布，轻轻地在栏杆上一擦，栏杆立刻干净起来。“再见，小姑娘!”老奶奶说完，慢慢地站起身，手中拿着抹布和小广告走了，留下的只是她那金色的背影。望着老奶奶远去的背影，再看看干净的电线杆。一股暖流涌入我的心田，这是一种无私奉献的美。我突然明白了美的含义。世界上有很多美，只要你用心去发现，去观察。你就会发现美时时刻刻都在你身边，无处不有。身边的美（八）这是一种伟大的母性美。开篇点题，总领全文奄奄一息的雌蝉落在树枝上，一枚一枚地把卵产到树枝上。即使筋疲力尽，快要虚脱也不偷喝一口给宝贝们长大后喝的树汁，直到产下最后一粒卵，才松开六条一直抓得紧紧的腿，笔直地掉落下去，将身躯奉献给蠕虫和泥土。描写细腻传神身体被穿透的母衣蛾，浑身都是血，仍然顽强地蠕动着腹部，产下一粒粒带血的蛾卵……。过渡顺畅自然这些拥有美的母亲，不一定真的很美丽，也没一定是人啊、猩猩啊这些高等动物，可是有一种很强大的力量让它们做出了惊人的抉择。这是一种非自然产生的，发生在我们身边的美，母亲只知道奉献，不知索取，只知节俭，不知享受。母爱是挡雨的巨伞，母爱是参天的大树，母爱是温馨的港湾。相信每个人都有一位深爱着你们的母亲，都有像老师一样的感受，感受着母亲无微不至的关爱。在村子里开建希望小学的、学历不过高中的乡村教师们，没有机械化的工具，用一双手、一把镰刀、一匹运东西的马、一刀一刀开辟出了乡村儿童们希望的道路。希望小学建成后，他们让马驮着小孩，淌过湍急的河流，爬过陡峭的石壁，挨家挨户地送孩子们去学校。蝉在树上鸣叫着，给孩子们朗朗的读书声作伴奏。吃午饭了，教师们给孩子们盛饭，还不时地询问他们：“这个够不够？”，“哪种菜要不要多加点？”天色入暮，孩子们该回家了，老师们借着微弱的暮光把孩子们一个个送回家后，自己才拖着疲惫的身子回家吃饭，还要备课。写出了老师的辛劳教师们像父母一样照顾着孩子们的学习和生活，可见教师们是多么的关心、体贴孩子们呀，他们就像一盏灯，照亮了孩子们的前途，像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。美，可以是发生在所有生物身上的东西，它只在善良的人的肩上歇脚，在细心的人的跟前舞蹈，只有他们，才能发现美，做美事。身边的美（九）下课后，同学们一窝蜂地奔了出去，经常去小卖部买零食，可吃完后，随便乱扔。有一个高年级的大姐姐见地上到处是垃圾，便上去一片一片捡了起来，我觉得这位姐姐可真“美”啊！还有一次，我在公交车上还发现了一位“小雷锋”呢！这天，放学后，我从乐学堂里走出来，外面正下着倾盆大雨，我来到公交站，等啊等啊……“哎呀，都这么久了公汽怎么还不来？”我心想。终于，“嘀嘀嘀！”公汽来了，我顿时精神大振，可是人多的……站的位置都没有了。但我白等了这么久，好不容易等到，如果等下辆车还要等多久啊！我只好挤了进去。在我前面上车的是一位老爷爷，拄着拐杖，头发花白，皱纹布满了额头。当一个正坐着的小男孩看到这场景后，连忙站起身让老爷爷坐，老爷爷连忙说：“你是小孩哩，再说我站一下还能锻炼身体吗！”可小男孩说什么也不肯坐，老爷爷感动极了，天一个谢谢地一个谢谢说了好多遍，终于坐下了。这位懂事的小男孩就是我身边的活“雷锋”。这就是我身边的美！身边的美恩施市实验小学四（8）班上官雯若下课后，同学们一窝蜂地奔了出去，经常去小卖部买零食，可吃完后，随便乱扔。有一个高年级的大姐姐见地上到处是垃圾，便上去一片一片捡了起来，我觉得这位姐姐可真“美”啊！还有一次，我在公交车上还发现了一位“小雷锋”呢！这天，放学后，我从乐