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文档简介
构成物质的微粒(Ⅰ)—分子【学习目标】.知道分子是构成物质的微粒。.理解分子的概念,了解它们的特征。.初步形成微观想象能力。【重点】分子的概念、分子的特性。【难点】分子是保持物质化学性质的微粒。【自主探究】.旧知回顾:空气的成分。.自学导航:阅读教材—页,了解什么是分子及分子的特性。.应知应会:)分子是微粒,分子是保持物质的一种微粒。温馨提示:①分子表示的是一种微观概念,许多物质由分子构成,如氧气、水、二氧化碳等;②分子不是构成物质的唯一粒子;③分子只保持物质的化学性质。)分子的性质①分子是真实存在的;②分子的质量和体积都;③分子总是;④分子之间有,一般来说,气体分子间的间隔;固体、液体分子间的间隔;因此气体易被压缩,如轮胎充气等。⑤同种分子性质;不同种分子性质,例如不管何地的饮用水都可以解渴。【合作探究】小组合作交流,答疑解惑。探究一:分子是什么?.观察【实验】、【实验】,填写教材中相关空白。.讨论:在以上两个实验中所发生的变化有什么不同?将讨论结果填写在教材页的表格中.通过比较得出结论:分子是分子是。探究二:用分子的观点解释.物理变化和化学变化(由分子构成的物质)结合【实验】、【实验】、水的三态变化及水电解的视频进行分析,归纳:由分子构成的物质在发生物理变化时本身不发生变化,在发生化学变化时,改变,生成。.纯净物和混合物(由分子构成的物质):纯净物只由构成,混合物是由构成。探究三:分子的特性.观察实验【】、【】、【】,填写教材中相关空白。.阅读教材页“知识视窗”.归纳总结:分子的特性有:。【跟踪练习】.教材页“讨论与交流”。.教材习题第、、、。【达标检测】.淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明().同种分子质量相等.同种分子体积相等.同种分子性质相同.同种分子运动速度相等.“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别,人们能够闻到茶香的原因是().分子之间存在间隔.分子质量和体积很小.分子在不断运动.用分子的观点对下列常见现象的解释中,不正确的是().食物腐败分子本身发生变化.酒精挥发分子间间隔变大.花香四溢分子不停运动.热胀冷缩分子大小随温度变化而变化.用分子的性质解释下列现象①花香四溢;②水的三态变化;③一滴水大约有×个水分子,这说明;④红墨水滴入一杯清水里,清水很快变红了,主要因为;⑤在一定温度下,一定量的气体受压时体积缩小,主要因为。【化学用语天天练】写出下列元素的元素符号:(字母要大写。如果有两个字母,第一个字母大写,第二个字母小写)氢,氦,锂,铍,硼,碳,氮,氧,氟,氖,钠,镁,铝,硅,磷,硫,氯,氩。她似一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但爱孩子是教师的天职,因为她们懂得没有爱就没有教育,赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰,情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文,更不缺少语文,而是缺少我们发现语文的眼睛,善于发问的心。让我们在生活中,去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧!天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。我不是天才,但我愿发愤
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