别了-“不列颠尼亚”教学设计2-人教课标版

《别了，“不列颠尼亚”》教案设计广东肇庆中学万美娥学习目标：１.了解新闻知识。２.了解特写消息与一般消息的异同。学习特写的表达技巧。３．品味本文庄重、含蓄的语言风格。４．体会本文标题的新颖课时:课时方法:自主合作交流教具.课件.新闻材料重点：、了解特写消息与一般消息的异同。学习特写的表达技巧。、品味本文庄重、含蓄的语言风格。教学过程：导语大家平时喜欢看报纸吗？一般看什么报纸？（引起大家的注意）让学生对“新闻”一词自己提出问题（）、什么是新闻？（）新闻的特点（）新闻的结构、什么是新闻（消息）？新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。、构成新闻的要素是什么？五个“Ｗ”和一个“Ｈ”即：、:何时、:何地、:何人、:何事、:何因、：何果、消息的特点：１〉真：消息的事实必须真实。２〉短：消息要求短。３〉快：时效性４〉活：消息要写得生动活泼，引人入胜。５〉强：消息的强是指思想性和指导性要强。、消息的结构１>标题(正标、副标题)〉导语消息的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语。〉主体主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。〉背景一般说，背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（课文中就有不少背景材料。）>结尾消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。一、背景介绍香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，举国欢腾。香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一大盛事，四位新华社记者通力合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。据了解,在有关香港回归的新闻报道中,本文是最出色的一篇新闻作品，曾经在第八届中国新闻奖评选活动中获得了一等奖。今天，我们就让这篇著名的《别了，“不列颠尼亚”》带领我们回到年月日至月日的香港政权交接仪式现场，一起来重新感受那激动人心的场面。二、感悟（五分钟阅读课文；看香港回归照片。）三、请思考以下问题（）.这则新闻为什么会获此荣誉?(提示:它的结构中的标题等角度)标题好，主体好、内容好：分析新闻事实和背景资料的结合。（一）标题对比：香港回归交接仪式完美结束（本人根据课文改写的一般消息的标题）主谓倒装，更能表达情感。虚实结合“实”指告别了接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港。“虚”指英国结束在香港的殖民统治。（二）导语这篇通讯的导语部分有三个重点。一个是点题，点明了英国国旗降落后，查尔斯王子和港督彭定康将乘坐“不列颠尼亚”号回国。“不列颠尼亚”号将最后完成接载英国王子和港督撤离的使命。这样就赋予了“不列颠尼亚”号以象征意义。二是揭示全文主旨，在港飘扬了年的英国米字旗即将下降，香港即将回归。三是导语结束在时间上，为通讯主体部分的时序顺序奠定基础。（三）主体通讯主体部分采用的是时序结构与文学手法相结合的方式。时序结构的特点是按时间顺序将事件的始末说清楚；文学手法则是在此基础上增强文字表现力，增强可读性。．时序结构主体部分共九个自然段，可分四层。第一层（第～段），港督府告别仪式（第一次降旗）。港督府告别仪式是英国告别仪式的序幕，地点：港岛半山上的港督府。时间：∶分，降旗。∶分，港督彭定康离开港督府。第二层（第～段），添马舰东广场告别仪式（第二次降旗）。添马舰东面广场的告别仪式，象征着英国长达年统治的结束。时间：晚时分，仪式开始。时分，降旗。第三层（第～段），交接仪式（降旗与升旗）。中英香港交接仪式是整个仪式的高潮。地点：香港会议展览中心。时间：年月日的最后一分钟和月日的第一分钟。米字旗在香港最后一次降下，五星红旗冉冉升起。与此同时，添马舰东广场升起五星红旗，中国人民解放军接管香港防务。第四层（第段），“不列颠尼亚”号离港。时间：零点分，查尔斯王子和离任总督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离港。课文是一篇特写。特写性消息，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的消息文体。特写性消息侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。在本文中，作为历史的见证人，作者集中描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性的场景，把生动的现场气氛传达给读者。

因此从另一个角度来分析结构，本文就是由四个主要场景构成：第一个场景：下午点分，末任港督告别港督府，降下港督旗帜；第二个场景：晚上点分，在添马舰军营东面广场举行象征英国管治结束的告别仪式；第三个场景：子夜时分，举行中英香港政权交接仪式，米字旗在香港最后一次降下，五星红旗冉冉升起；第四个场景：月日零点分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。通过对四个特定的场景的描述，真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻，几个特定场景中着重描述了几次升旗与降旗。国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。作者郑重地记录下这一历史时刻，含蓄地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严与喜悦的心情。重点语句分析．随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。提示：“掩映在绿树丛中的港督府”、“古典风格的白色建筑”等描述性的语言生动、形象地展现了港督府的外观。通过对港督府的描述，告诉世人，经过中国人民长期的艰苦努力与漫长的等待，香港已经回到祖国的怀抱，随着末任港督彭定康的离去，中国人民一段屈辱的历史永远地成为过去。．在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。提示：对于中国人民来说，英国在香港进行的殖民统治的这段历史是刻骨铭心的，是不应该被忘记的。随着中国改革开放的不断深入，综合国力的不断提高，中国人民经过漫长的期待，终于迎来了香港回到祖国怀抱的这一天。国旗是一个国家主权的体现，是一个国家的象征。作者郑重地记录下五星红旗第一次在香港升起的时刻，含蓄地表达了庄严而喜悦的心情。预示着香港美好的明天开始了。．大英帝国从海上来，又从海上去。提示：“从海上来”，是说当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始了殖民统治；“从海上去”，明着是写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，暗写英国的殖民统治结束，点明题意。这里既没有讽刺，也没有痛骂，我们却可以在看似平实的语言中，感受到作者心潮的起伏。客观地写出英殖民统治结束了，使读者强烈地感受到作者情感的抒发。（）我们学习新闻的意义何在?(联系我们生活的时代特点)我们生活在这个信息时代，新闻媒体已经成了我们看世界的窗口，我们应该学会利用这个途径，提取重要信息关注社会，关注生活，关心国内外大事（）我们学习这则新闻的意义何在?(所得所感)增强民族自信心、自豪感香港回归为我们完成统一大业奠定了基础，为澳门回归提供了好的借鉴落后就要挨打，我们收回香港，我们国力增强了华夏子孙盼望祖国的大统一，希望台湾早日回到祖国的家门。我们作为新时代的学子，应该把握现在的大好时光好好学习，为祖国的更美好的明天努力。结速语：年月日，是一个彪炳史册的日子，这一天，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声，它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告，中华人民共和国恢复对香港行使主权！这是雪白年耻辱，长民族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这一刻，我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来