年德育处工作总结

201*年德育处工作总结乌市实验学校201*学年德育处工作总结基本情况德育处主任吴伟承担七年级八个班的历史教学工作，兼任德育处主任工作。德育处值周护导口负责人张新东承担了六个班体育教学工作，兼任值周护导口工作。主要工作德育处依据德育处计划，这学期主要完成以下工作1、开学初，德育处和教研室共同组织了乌市实验学校201*201*学年第二学期教育经验交流会，围绕“德育与教学相互渗透，相互影响”的话题进行了探讨交流，为能够使德育交流的针对性更强，本次交流会中小学分开，中学部的柯艳荣老师、柯力文老师、张学慧老师、黄吉燕老师作了精彩的发言，并进行了自由的交流讨论，会场气氛热烈。小学部在多功能厅也进行了深入地探讨和交流。各位老师能够畅所欲言，就工作中的实际问题提出了自己的经验看法，取得了较好的效果。2、狠抓常规，继续落实德育处人员巡查制度，，坚持每天对学生进行常规检查，重点检查值周护导，晨间管理、小溪流、间操、静校、五不一行、班、团、队会开展，公寓情况，发现问题及时反馈处理，3、做好每周一的国旗下讲话、升彩旗及纪律的评比工作，国旗下讲话各位中层都能认真准备，讲话稿中渗透着德育教育。每周纪律总结德育处都能反馈上周存在的问题，认真核算各班的纪律分数，力求客观公正，如实地反映每周各班管理的情况。4、继续做好学生的值周护导培训工作。针对班级进行值周培训，对于值周工作中出现的问题及时进行调整，本学期多次组织值周长培训，特别是东门封闭后，再次调整了值周的岗位，针对护导，张新东老师每星期都将护导人员及职责上传至校园网，并将护导的反馈表发至网上，对教师的护导情况进行及时的反馈。本学期在护导老师、班主任的配合下，课间纪律，学生常规有了较大的起色，但学生行为习惯的细节方面仍然需要常抓不懈。5、板报的检查与评比工作，德育处将板报检查的要求和标准发到校园网上，检查前对高年级学生代表进行培训，同年级的各班进行比较，力求客观公正，能够真实的反映出各班的精神风貌。6、继续开展常规示范班级、魅力之星评比活动，通过网上公示，经过德育处、团委、少先队、卫生保健室、护导工作口检查反馈，对本学期第一批常规示范班级进行了授牌，示范班级的评选有助于良好班风班貌的形成。魅力之星本学期更换了四期，分别为诚信之星、自信之星、勤俭之星、阳光之星，魅力之星的评选全方位、多角度的考察学生，树立学生身边的榜样，努力在学生中营造争先创优的氛围。7、接待家长及处理学生，对于家长热情接待，向家长做好解释工作，消除家长的误会，较好的协调了家长与学校的关系。并能协助班主任处理问题学生，使学生认识并改正自己的错误。8、做好每两周一次住宿的检查，强化宿舍的内务，每周一早晨定期召开宿管会议，每周一下午召开宿管学生培训，在各位宿管老师的精心管理下，近期宿舍的各项工作有了较大的起色。严格的宿舍管理保证了每一个学生的安全，并赢得了家长的高度认可。9、做好班主任、年级组长月考核工作，德育处根据年级组长、卫生保健室、部主任、及德育处的常规检查反馈，每班的纪律、卫生成绩网上公示，年级组长打分，班主任签字，部主任签字，力求做到公正透明，最大限度的调动班主任、年级组长的工作积极性。10、组织召开了家委会会议，认真倾听家长的意见，并能将意见归类汇总，在德育培训时反馈班主任、年级组长，改进我们工作中的不足之处。11、做好“感动乌鲁木齐好少年”的宣传工作，组织学生对我校的阿达来提同学进行了投票，201*年3月29日，乌市实验学校十年级（1）班阿达来提同学被乌鲁木齐市团委、自治区关心下一代委员会等部门评为“体彩”杯乌鲁木齐市“十佳”好少年。12、与心理健康教师协调，做好学生的培训工作，由心理健康教师针对学生特点开展相关的工作，董军老师对九年级同学做了中考前的心理调适工作，缓解了部分同学的紧张情绪，对高中部全体女生进行“自尊、自爱”为主题的专题讲座，学会正确处理好异性的关系，正确地对待早恋问题，与心理教练马英老师协调，在七（7）班开展了“做一个有责任心的人”的主题班会，班会对增强七（7）班的凝聚力起到了一定的作用。13、组织了六、九、十二年级的毕业典礼，在齐驰江、邵宇君、王旭磊老师的大力协助下，在两部主任的配合下，顺利的完成了毕业典礼，学生代表的发言都表达了对母校的感恩之情，毕业年级都向学校赠送了礼物，表达了每一位毕业生对母校深深地祝福。14、与唐盛老师共同组织了尚德电力杯太阳能电池车的比赛活动，完成了前期的调查问卷的各项工作，为顺利比赛做好了前期的准备。15、为更好地落实民族团结的精神，德育处开展了各项活动，组织了中学部双语口语大赛的参赛报名工作，并邀请市电影公司来我校放民族团结电影《大河》七、八、十、十一年级近千名学生观看并写出了读后感，组织了七到十二年级近千名学生参加了晚报组织的民族团结知识竞赛。16、德育处组织了中学部八年级、十年级前往石河子春游，由谭杰副校长带队参观周恩来纪念碑时，十年级和八年级分别献上了缅怀周恩来总理的诗歌，小学部由朱文静老师带队前往野生动物园，在各位正副班主任及春游随行人员组织下，活动得以圆满结束。17、德育处每月组织了年级组长会，每两月组织了班主任会议，德育处再次明确了各项常规，强调了从细节抓起，反馈了本学期学生中出现的新问题，并对年级组长、班主任的工作提出了具体的要求。本学期正是在年级组长和班主任的大力配合下各项工作得以有序开展。18、德育处落实了市教育局德育处转发的文件，先后组织了纪念五〃四运动征文，参加了“情系天山，感恩母亲”的各项活动，组织了12位教师参加了市教育德育处首届德育年会工作，我校的张斌校长被选为市教育局德育处常务理事，曾新平副校长被选为市教育局德育处理事，我校尹睿睿老师的班会案入选优秀教案。三、存在的不足及努力方向1、学生的教育仍要由他律走向自律，充分尊重教育主体，注重德育的渗透。2、注重对学生班干部的培训，加强班干部管理学生的能力。3、继续加强家长学校工作，指导家长做好学生的相关教育工作4、继续加强班主任队伍建设，以年级或学部为单位开展班主任教研活动，注重班级文化建设，营造健康向上的班级氛围。本学期需要感谢年级组长、班主任大力支持，感谢护导老师认真履行自己的职责，感谢赵玉老师和赵文卿老师的辛勤付出。今后德育处更需要各位教师齐抓共管，为实验学校正在形成的良好的德育氛围而不懈努力。乌市实验学校201*年2月扩展阅读201*年德育处工作总结轮台县实验小学201*年德育处工作总结201*年在上级领导、教育局的统一部署下，以加强未成年人思想道德建设工作为主线，根据我校德育工作计划，着重抓学生养成教育，班级管理。紧紧围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动和社会实践活动，继续加强班主任队伍建设，创新性地开展德育工作，切实提高德育工作实效。回顾一年的工作，现作如下总结一、不断加强德育队伍建设本学期，我校德育组织机构建设不断加强，从领导到德育处、少先队、年级组长再到班主任、（副班主任）中队辅导员都充分发挥了德育队伍的主导作用。4月，全员参与，全体师生共同努力，我校顺利通过了州级德育示范校的评估验收。做好组织年级组长协助德育处开展好德育活动工作，每学期不定期开展年级组长会议，发放年级组长手册，做好年级组成员的合理调整的工作，按时做好卫生区每月调换、橱窗制作和校报制作的组织协调工作。做好年级组长的考核评优工作。班主任队伍建设不断加强，首先，继续做好班主任和副班主任（中队辅导员）的培训工作，采用集中学和发放内容自学的形式，对班主任进行德育示范校评估指标体系、班主任规定、加强家长学校建设工作、学生评价与激励、学生心理健康辅导、教师心理健康等内容的培训。4月12日4月20日先后派12名汉族班正副班主任和12名双语班正副班主任参加了教育局组织的201*年自治区中小学骨干班主任远程教育培训，培训中我校有专人负责打考勤，有培训记录，老师们按时参加培训，完成培训任务。4月11日德育处组织开展了班主任经验交流评比活动。张静老师、海婷婷老师、蒋雨桐老师、茹仙古丽老师等7名老师把感人肺腑的班主任工作实例、丰富的班级管理方法和经验给全体班主任做了交流讲话。11月2日我校特邀请了中国家庭教育高级指导师、讲师田军老师给全体班主任老师进行了一次家庭教育指导专业化培训，培训当中田老师呼吁大家积极投身到指导家庭教育这一事业中，并为在座的教师们提供了培育优质家庭教育资源的若干途径。继续开展好每个月的班主任例会，严格考勤制度。做好班主任、副班主任和班级考核工作，制定月考核方案，认真做好班主任平时工作情况的各项记录，本着公平公正的原则，做好考核工作。德育课题研究小组教师也从小型课题着，不断提升教师德育队伍的教育教学水平。4月18日，德育课题研究小组王怡和蒋雨彤老师就学科中的德育渗透从研究、探讨到实践在学校微型课题研究交流会上做了交流。下半年在司校长的指导下，一年级启动践行“弟子规”教育德育课题研究工作。少先队继续抓好红领巾监督岗和中队辅导员培训工作。除配合德育处做好每天卫生纪律检查外，还加强了国旗队的训练，积极做好与校外辅导员的联系工作。学校继续加强和重视少先队培训工作，3月28日，成功召开实小第二次少代会。6月30日-7月4日选派我校十名中队辅导员参加了我县少先队辅导员培训，李玉梅被评为此次培训班优秀学员称号。9月5日7日少先大队辅导员李玉梅、萨尼亚、吴倩参加了县鼓号队培训班培训。9月27日我校中队辅导员开展了规范中队仪式、出旗、三级报告和队歌手语的培训。11月20日李玉梅老师赴库尔勒参加了巴州少先队辅导员调训班培训。二、德育常规工作常抓不懈和少先队共同做好纪律卫生每日检查评比工作，按时发放流动红旗。做好每月文明班级的评选工作。坚持做好每日升国旗、周五降国旗的各项工作。做好每学期卫生区的调换工作，做好班主任和副班主任每天指导学生按时打扫卫生区和教室的卫生工作。做好班级轮流值周工作。重点做好分配和安排教每周值周，一至五年级绿色小队清理校园垃圾和校门口乱丢弃垃圾、带零食进校园的治理工作。做好养成教育和文明礼仪教育。利用升国旗、两操时间，随时在广播上进行“每日”养成教育。对值周班级进行礼仪培训。组织背诵《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《巴州小学生行为规范十条》，根据我校的各项规章制度和要求，印制和发放201*年德育评估学生《应知应会》。开展“争做文明学生”评选活动，激励学生争先争优，做文明学生，做文明小市民。根据教育的有关要求，制定我校文明礼仪教育实施办法，并落实到工作总，开展一些列文明礼仪教育活动。此外结合德育示范校评估和创建文明县城对学生进行了文明礼仪知识和问卷调查的学习和培训。7月15日，我校德育处带队，6名学生参加了轮台县宣传部举办的为期两天的“文明创建、礼仪知识、低碳常识”知识竞赛，比赛中我校队员团结协作，沉着应答，获得了第二名的好成绩。通过此次竞赛，使创建精神文明的基本知识深入到同学们的内心，也促使同学们在以后的生活学习中不断提高自身的素养，做一名新时期“文明、守纪”的好少年。开展思想道德“文明之星”的评选活动，将校级评选的结果在校园橱窗公示张榜，班级文明之星在班级内公示张榜。9月20日“公民道德宣传日”当天，各班中小队长和一年级的同学集中在多媒体室，争对一年级小学生对学校校规校纪要求不熟悉，不习惯，进行了一次深刻的“讲礼仪、讲规范”主题教育，各班学生代表进行了庄严地实验小学公民道德宣传日誓词宣誓。9月28日，组织六年级和三年级开展了“弘扬民族精神、行为规范在我心中”手抄报及书法比赛。继续抓好班级管理工作。每学期开展班容班貌评比活动。规范统一教室布置，营造美好舒适的学习环境，提高班主任和副班主任互相配合管理班级的能力，培养学生良好的养成习惯，增强环境育人的实效。11月12日，全校范围内开展了又一次以“争先争优迎接评估”为主题的班容班貌检查评比活动。本次活动分为六大项，其中包括图书角、卫生角和队角、班务栏和红花台、班级乐园、门窗灯扇墙裙电视架、讲台课桌暖气包。我校班容班貌在整洁、美观、大方、得体的基础上，突出“雏鹰争章”、“图书角”知识性、趣味性、艺术性，凸显人文关怀，对“班级乐园”、“班务栏”的布置力求新颖有特色。通过对教室独具匠心的布置，体现和突出各个班级的班风、学风和亮点。三、开展丰富多彩的德育活动1、认真组织开展爱国主义教育系列活动每月分年级观看爱国主义电影，年级组长积极配合组织观看爱国电影，每次观看后同学们都认真撰写观后感。充分利用了班队会进行红色回忆“清明祭英烈”爱国教育，3月29日组织开展四至六年级140人熟练背诵爱国主义知识应知应会参加爱国主义知识竞赛活动。循序渐进，激发了学生对爱国英雄们的敬仰之情。开展有理想、有激情、积极向上的红色歌曲热唱活动，4月15日组织开展“争当四好少年红歌唱响实小”大合唱比赛从选择曲目、到丰富的舞台道具、再到器乐，舞蹈，诗歌的结合，给师生们呈现了一场高质量的爱国主题教育活动。5月9日6月9日成功举办了第三届“爱党、爱祖国、爱家乡、弘扬民族精神”读书节活动，德育处为班级特制《读书节活动手册》，丰富多彩的制作书签、读书卡、读书队报，写读书名言警句、好书推荐、家庭读书照片等内容和活动增强了学生读书兴趣，学生和家长一起读书活动，让家庭和学校共同体验读书的快乐，增强学生爱祖国爱家乡的情感。5月31日成功得举办了“红领巾心向党歌唱祖国歌唱党”实验小学第四届庆“六一”艺术节文艺汇演。从民族大花园、快乐童心、祖国腾飞我成长、放飞梦想到欢歌笑语庆六一五个篇章精彩纷呈，诗歌朗诵、舞蹈、歌伴舞、大合唱、集体舞等29个精彩的节目再次体现了我校全体正副班主任工作态度认真负责，工作能力越来越强。8月24日28日我校组织六年级学生进行了军训活动增强学生爱国主义仪式。10月1日，全体师生参加了轮台县隆重的升国旗仪式。11月22日上午，轮台县关工委的领导麦主任给师生作了一次“热爱伟大祖国建设美好家园”的爱国主义教育主题讲座。全校近300名师生在三楼多媒体教室听讲座。麦主任从轮台的历史文化讲到今天的新变化，从新疆的发展讲到中国的变化，从科学家对国家的贡献讲到如何在优越的幸福生活中为祖国的明天做出自己的贡献。2、结合我校民汉合校特色，继续深入开展好民族团结教育“结对子”活动，认真组织当团队结对子、班级和班级结对子、民汉学生结对子、我校学生与阿克萨来乡中心小学学生结对子活动。5月19日，在阿书记的带领下，组织师生，带着牌匾、赠送的书柜，带着学生捐赠的300余本好书、带着丰富的吹拉弹唱跳等节目来到阿克萨来乡希望小学，与他们开展“民族团结手拉手”联谊活动。各班积极开展各种形式的民族团结结对子活动。其中五（5）中队、一（3）中队精心准备和分校结对子活动开展得有声有色。组织开展“民族团结教育月”手抄报展并推荐优秀作品参加县青少年活动中心组织的比赛，其中有16人获得佳绩，海婷婷和王晶老师获得优秀辅导奖。我校开展民族团结月表彰活动，为鼓励不断涌现出的民族团结好少年，共表彰先进班级6个、民族团结好少年27名。从9月5日至9月9日，德育处在党支部的统一组织下，给班主任老师做了积极的动员和周密的安排。各班在这次活动中都做了精心的准备，班主任老师为每次活动做了精心的策划，并将活动开展得有声有色，达到了预期的效果。充分利用可能时机，采取多种形式，进行“反暴力、讲法制、讲秩序”为主题的学习、宣传活动。在学习中通过学习《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动学习资料汇编》、《国家安全法》、《新疆“三史”教育简明读本》、《新疆发展六题》、《马克思主义“五观”教育》、《“四个认同”教育读本》、等教育读本，结合观看《青春防线》、《向导》、《艾利普与赛乃姆》、《买买提外传》、《良心》、《会唱歌的土豆》、《真心》、《库尔班大叔上北京》、《买买提的201*》、《大河》等民族团结和爱国主义电影，还组织开展手拉手活动、讲故事、唱红歌等多种形式的主题活动。各班利用教室的电视和DVD观看了爱国主义电影，最后教师组织本班学生进行了激烈的讨论。学生们深刻认识到和田“718”、喀什“730”、“731”暴力恐怖案件的本质，认清了“三股势力”的罪恶本质和凶残面目，破坏民族团结和社会稳定、破坏当前改革发展稳定大局的罪恶行径。3、实践活动不断丰富。其中安全和法治教育、国防教育的实践活动收到了良好的效果。2月24日，消防中队为学生进行消防知识讲座。4月22日，气象局走进校园开展消防图片巡展。还组织四、五年级部分学生听一场关于抗震防灾的科普知识讲座。5月17日，我校特邀请武警中队的官兵在实验小学的校园举行一次庄严的升旗仪式，为全体师生上了一次生动的国防教育课，6月14日工商局走进我校，为三年级学生进行了一次食品安全和消费权益维护的知识讲座。6月16日少先队组织四年级部分学生走进警营进行参观活动对学生进行国防教育。6月17日开展了“我们拒绝毒品”宣誓签名仪式，为家长发放禁毒宣传周给家长的一封信，动员小手拉大手，坚决让毒品远离我们的生活。开展社区实践活动，三月和六月分别组织部分班级和学生参加社区文艺演出活动。暑期社会实践活动中有十个班级积极组织开展了解气象、电信、农业、科技、社区等各行业和领域形式多样的参观、实地查看，观摩和亲身体验活动。7月18日下午，实验小学走进社区开展以“认识社区”为主题的互动活动，五年级5班的小同学在老师的带领下对社区进行了参观。小同学们在社区工作人员的带领下先后参观了社区一站式服务工作大厅，社区活动室、阅览室，档案室等地方。10月29日，四、五年级的师生共70余人，走进社区打扫卫生开展义务打扫环境卫生活动，用行动向社区居民宣传文明卫生知识。为加强学生的国防科技意识，拓宽学生的科技视野，10月28日下午，四年级师生兴致勃勃地来到我县雷达站参观、学习。在参观过程中，同学们参观了解放军叔叔的内务生活、雷达站历史、雷达阵地等，同学们饶有兴致地依次登上车载雷达指挥舱，争先恐后地向解放军叔叔提自己感兴趣或想知道的问题，雷达站的负责人王指导员等给师生详细讲解了雷达的种类、用途、工作原理、介绍了我国雷达技术居于世界领先水平等科技知识。组织五年级的学生来到公安分局消防中队参观学习，以加强对学生的消防安全教育。组织四、五年级学生走进武警中队进行参观。同学们在武警中队指导员带领下，聆听了中队张指导员的中队情况介绍，参观了营房，观摩了武警叔叔们的内务整理，并饶有兴致的学习叠被子、整理房间，并与武警战士们进行了互动活动。然后，观看了武警叔叔们的队列、军体拳等表演。活动中同学们感受到了武警战士不怕苦不怕累的精神。4、开展好感恩教育和诚信教育。“面向国旗和校旗，我们庄严宣誓。远离网吧、从我做起、从现在做起、不沉迷于网络游戏，不传播不利稳定团结的言论，善于网上学习……”6月14日上午，“远离网吧静心学习绿色上网文明向上”的宣誓签名仪式在实验小学校园新主席台前隆重举行。9月27日，邀请退休教师张秀华老师为五年级学生进行了一次中华美德《弟子规》的一些内容的感恩主题教育讲座，用独特的方式弘扬敬老爱老这一传统美德，强化学生的爱老敬老意识，并在校园内营造出敬老爱老的良好氛围。9月29日全体师生、全体学生家长2600多人，参加了中国时代“感恩励志教育”巡回教育讲师团的专家大型演讲会。从9月25日德育处就开始策划本次讲座活动，9月30日讲座圆满完成。在本次活动中，学校特制作横幅3条，背景布1块；体育组负责协助维持活动秩序的工作；特邀请电视台新闻记者负责活动摄影工作。10月21日，实验小学德育处积极组织各班开展“做校园里的诚信学生”承诺征集活动。针对校园里不文明的现象，老师多次强调的问题同学们未能改正的现象，每个同学在“做校园里的诚信学生”承诺征集表上写下自己在校园里要做到的事情和要改正的不良行为，并签字在全班进行庄重承诺。5、开展好环保教育。6月14日，为了让同学懂得如何更好来维护自己的消费权益。为引导广大小学生提高食品安全意识，提高对假劣食品的识别能力，养成科学合理的饮食卫生习惯，轮台县工商局三名领导及工作人员在三楼多媒体教室为四年级近300名学生进行了一次生动的绿色消费、消费权益维护、食品安全等相关知识的讲座。10月24日，我校组织五年参加了环保知识竞赛活动。18名学生获奖并颁发了荣誉证书，增强学生环保意识。6、开展好法制教育和安全教育的系列活动。为了深入贯彻落实《关于开展201*年禁毒宣传教育工作的通知》，6月22日，组织开展了“我们拒绝毒品”201*禁毒宣传教育系列活动，通过师生“签名宣誓活动”、“我们拒绝毒品”的主题班会、“远离烟草远离毒品”的橱窗展评活动、“禁毒宣传周给家长的一封信”活动增强学生对认毒、防毒、拒毒意识。10月8日，组织四年级学生参加了法制与安全绘画比赛活动，并利用周五下午给各班参加的同学进行了绘画指导。通过图文宣传，让大家提高安全和法制意识。10月23日，德育处组织五年级6个班在多媒体教师观看法制教育片《小小律师》，并要求每位学生观后写一篇心得体会。提高学生自我约束和自我保护能力，预防和减少少年儿童违法犯罪行为，培养遵纪守法的学生。12月1日上午，德育主任以《行动起来向零艾滋迈进》为主题的预防艾滋病专题讲话。通过讲述艾滋病的传染条件、危害、预防及如何正确认识艾滋病患者、等知识，并重点强调了日常生活中不会传播艾滋病的各种衣食住行的种种生活方式。呼吁同学们，做艾滋病知识宣传的志愿者，多一点关爱和帮助给艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。各中队又通过办橱窗专栏、开主题班会、出黑板报、写作文等各种方式把预防艾滋病的专题教育宣传活动与法制教育、禁毒教育和安全教育结合起来做好宣传教育活动。7、积极开展心理健康教育活动。按不同年级，分年级组织开展心理健康讲座，收看心理活动剧，播放专家讲座，撰写心得会。每学期组织六年级开展青春期心理健康教育活动。不断完善心理咨询工作，增加了心理健康辅导员海婷婷和海里且木老师协助德育处完成心理咨询室工作。结合家教活动开展心理健康教育活动。为进一步强化学校心理健康教育，提高家长和学生对心理健康重要性的认识，201*年11月1日，实验小学组织开展了“学生与家长共同制作一期心理健康手抄报”活动。要求同学们以成长的足迹为主题，写下对成长快乐的回忆，对烦恼的倾诉，并要求家长和同学们共同完成设计制作过程，并在手抄报上写下对孩子关心的话语和心里话。很多孩子和家长一起，在“快乐成长”的手抄报上许下了自己美好的愿望。11月29日下午德育处组织，全体教师在多媒体大厅听了一场我校特邀的兰州城市学院体育系党支部书记余志琪教授进行的关于《关爱教师健康增强保健知识》讲座。余教授在理论与实践操作之间娓娓道来，通过大量的数字据证和专家的观点寄语，给教师豁然开朗、柳暗花明的顿悟。讲座内容理论联系实际，观点鲜明，富有时代性，语言思辨时而幽默风趣，对学校教师如何拥有健康、合理的饮食的方法与适量运动的办法、健康的概念和要素以及寿命的正确认识等健康保健教育具有很强的指导意义，让学校教师享受了一份不可多得的精神大餐。8、做好家长学校的培训和家校联系工作。建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”等。做好家长委员会的召开工作，201*年9月14日，组织开展了新学年家长委员会会议，广泛听取了家长们对学校下一步工作的建议和意见，热心的家长们为实小的校服遴选样式。201*年4月，表彰了“支持学校工作的好家长”27名，为家长委员发放聘书。认真组织各班每学期对家长进行不少于5课时的家庭教育培训，广泛征求家长对学校的意见和建议，及时做好家长意见建议、家庭教育调查的汇总和整改的措施办法。统一征订家长学校教材《小学生家长手册》和《不输在家庭教育上》。充分发挥“校讯通”的家校联系、沟通平台和桥梁作用，学校和老师每天编发信息，把学生在校的“学校活动、课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩、近期状况”发送到家长手机上，和家长随时随地联系，时刻关注、关心学生成长。日后，我们还要加强学生良好行为习惯的养成教育，建设优良校风；构建“言行美”的德育教育特色，以校本课程为载体，以爱国主义教育、三生教育、礼仪养成教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育为重点；将学生文明行为习惯的培养融入学校各项教育活动之中，融入学生生活的各个方面。我们德育处深刻领会到德育工作质量有待进一步的提高，在下阶段的工作中德育处全体成员应该进一步加强学习，更加努力工作，追求每一项工作都做得最好。德育处总结完了，有总结不完善的希望领导和老师批评指正。轮台县实验小学德育处201*年12月2日友情提示本文中关于《201*年德育处工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年德育处工作总结该篇文章建议您自主创作。201*—201*年中心镇秀观小学德育工作年度总结武胜县中心镇秀观小学201*-201*学年度德育工作总结为切实加强和改进未成年人思想道德建设，构建和谐文明的校园环境，本年度我校的德育工作在校长的正确领导下,在全体教师,尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,教育工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、师生养成教育的四大教育为主线,不断充实和完善学校德育内容,努力开创我校德育工作的新格局。一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导,校长负总责,各部门密切配合,以班主任队伍为主,全员参与。领导以身作则,时刻接受广大教职工的监督,工作中做教师的表率;建立起“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作体系,探索学校德育工作的新途径。2、大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立怎样的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。本年度我们继续以“三立”教育为主线,开学初,对所有的教师进行德育学习,以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入“三立”学习当中。在这一块工作中,我们以自主学习和集体学习为主,并及时反思,以各种活动为辅,来树立榜样和标兵,如根据我们每月评选出的师德标兵,进行演讲,起到了带头的作用;利用向学生进行调查并评选心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章,提高班主任的政治、理论水平和业务能力。保证班主任:“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”;切实转变工作作风,力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁则止,及时完成各项任务;严于律己,学为人师,行为示范,禁止体罚和变相体罚,对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。3、加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲座、请优秀班主任做经验介绍等不同形式,不断提高班主任的素质水平。坚持每周召开一次班主任例会,提高班主任的工作质量,有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况,指出不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。二、加强校园文化建设,营造良好育人环境。(1)、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出,图文并茂。倾力打造以学校“三立”教育为主题，以“放飞梦想、播种希望”、“童心飞扬、感恩励志”、“我为秀小添风采”等为内容的特色校园、特色班级文化，通过全体教师的努力，校园文化和班级文化特色现已初显成效。(2)、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。(3)、开展丰富多彩的德育活动,全面推进素质教育。本年度,我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动,组织学生参加各项活动,在活动中挖掘学生的潜能,发扬学生的个性。从而加大学生大课间活动,丰富学校德育工作的内涵。①、学校广播站、德育专栏广泛宣传雷锋的先进事迹，鼓励倡导青少年帮助他人做力所能及的好事，各班建立了《好人好事登记簿》，收到以学习雷锋同志和礼仪常规教育为主题的手抄报12份，绘画12份。各班召开“雷锋就在我们身边”主题班会，进一步提高了师生的道德素养。3月5日我校结合城乡环境综合整治和学雷锋树新风系列活动，先后两次组织开展了“治理脏乱差，我们在行动”义务劳动，对学校校园内的杂草、校园周围和秀观场镇的“牛皮癣”及卫生死角进行了彻底的清理。对乱扔垃圾、乱放杂物、乱穿公路等不文明行为开展文明劝导。此举既美化了场镇，又净化了师生和群众心灵，赢得了社会各界的广泛赞誉。②、201*年4月3日上午，秀观小学春季田径运动会伴随着庄严的升旗仪拉开了序幕。本次运动会进一步增强了各班学生团体凝聚力，展现学生的精神风貌，培养了学生顽强拼搏、团结协作的精神，进一步丰富了学校文体活动。③、3月29日至4月10日，学校德育办、少先队大队部根据县教育局的部署，组织广大学生在中国文明网开展了“网上祭英烈”活动。通过本次开展“网上祭英烈”活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。④、组织开展了第十二个公民道德建设宣传月活动，3月下旬，少先队大队部以“从我做起、带动大家、拉动社会“的工作思路，积极组织开展“小手牵大手，文明行为伴我行”主题教育活动。积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌节约行为，大力开展“文明餐桌班级”的创建活动。成立校园110，加强对“讲文明、树新风”“文明餐桌”等活动的开展实效进行监督检查。同时充分发挥值周班的作用，设立“文明监督岗”，提醒、监督师生保护环境，爱护清洁，爱护花草，不随地吐痰、不乱扔杂物，引导、监督师生遵守交通秩序，不横穿马路，维护交通安全。现在，学生的言行更文明了，学校的校容校貌更美了。⑤、小学毕业班教育教学工作，一向受到秀观小学领导的高度重视。为提高教学质量，促进家校沟通交流，5月22日上午，该校召开了毕业班学生家长会。此次毕业班学生家长会的召开，不但增进了家校交流，而且使学校教育更贴近学生的生活实际，能够更好地为学生服务，为家长服务，为社会服务。⑥、201*年5月31日上午，中心镇秀观小学队旗飘扬、欢歌笑语，洋溢着浓浓的节日气氛，学校全体师生在操场上隆重举行“感恩励志、相约梦想”六一庆祝活动暨“德文奖学金”颁奖仪式。整个活动还包括以“中国梦，我的梦”为主题的美术书画作品展，手抄报作品展以及学生征文展。通过本次活动，不但展示了学生的才艺，也增强了学生的组织感、集体荣誉感，营造了健康、向上的校园文化，让同学们度过了一个快乐而有意义的“六一”。⑦、以“红领巾相约中国梦”为主题，德育办、少先队大队部组织开展了“红领巾相约中国梦”主题队会。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。36年级各班学生写了以“中国梦、我的梦”为主题的征文。三、加强对学生的良好习惯的培养,狠抓养成教育以及德育课题研究。1、开学初,我们借升旗的时间对全体师生进行号召,利用学校广播、橱窗等宣传阵地大力宣传行为规范、学习习惯等好的学生,使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题,每月有活动。2、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。3、认真开展文明礼貌教育、“三立”教育，制定了三立教育考核量化指标，把三立教育纳入各班德育常规教育，同时申报了全国“十二五”教育技术科研重点项目《无线网络时代区域性德育资源整体开发及综合应用的研究》子课题《班级激励机制的开发与实施研究》和广安市普教科研项目《“立德、立志、立身”三立教育研究》。四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。从增强爱国情感做起,以爱国主义教育为核心,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地,有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值观的教育等,帮助学生树立远大理想和抱负。1、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。活动是少先队的核心,将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终,注意传统节日和纪念日,抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵,注重少年儿童的实践体验,培养学生的创新精神和实践能力,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。1、本学期德育办以教师节、国庆节、等各种节日为契机,以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地,寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美德教育,弘扬民族精神,促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。学校开展了“读好书征文”和“美丽武胜我的家征文”活动。2、实行“自主教育”办学理念,放手让值周班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查,班级管理中注重蓄势借力,对学生放手不放任,指导不包办,创造条件让学生管理学生。如我校的“红领巾监督岗”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督,卫生、行为礼貌等问题有了明显的改善。五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。2、进一步加强学校、家庭的联系,发挥家长作用。本学期,召开了两次家长会,开学召开了全体学生家长会，临近六年级毕业的时候召开了毕业班学生家长工作会，分年级开展汇报了学生在校的表现情况,与家长共同探讨了教育孩子的方法,邀请了一些家庭教育成功的家长来谈经验,谈心得体会,相互交流,使家长们掌握了科学教育方法,与学校教育形成合力。本年度以来,由于领导重视,全体教师努力,学校德育活动内容丰富,活动扎实,成效显着,社会反响良好。学校德育办的多篇信息在省市县级以上新闻媒体上刊登，大力宣传了我校德育工作的成绩。以上是我校本年度德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。武胜县中心镇秀观小学德育办201*.1扩展阅读武胜县中心镇秀观小学201*年秋季德育工作计划武胜县中心镇秀观小学201*年秋季德育工作计划一、指导思想坚持邓小平理论为指导，贯彻中央两办《加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，围绕学校工作中心，针对学校“德育工作新起点”的特点，从基础德育入手，重视教师职业道德建设和学生行为规范教育，研究方法，探索途径，加强针对性，主动、全面地开展工作，做好两基迎国检工作，确保秀观小学德育工作实效。二、工作思路根据学校工作计划，围绕“行为规范培养”教育主题，坚持“从小、抓实、搞活”原则，营造积极、文明、健康、活跃的校园氛围，努力培养守纪律、有品质、懂礼仪、讲诚信、求上进的一代新人。1、一种意识学生为主体。2、两条主线制度确立，养成教育。3、三个途径少先队建设，班主任管理，体验活动渗透。三、德育工作领导小组组长江文荣副组长陈斌成员周道宽（负责德育工作的策划和具体实施）王刚曹小兵何建平（负责德育工作中班主任工作的共同督察和管理）李小琴（负责德育工作中法制教育工作）各班班主任（负责各班学生的德育工作）陈远贵（负责学生的心理辅导工作）曹小兵（负责学生的食品卫生和疾病防控工作）四、具体工作要求（一）根植本校德育传统，加强学习讨论，升华师德队伍的教育观念。1、传承秀观小学“以德治校”理念。通过讨论、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。2、传承秀观小学“全员德育”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生、家长的评价情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的德育职责。3、传承秀观小学德育工作“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，全面认识学生的学习主体地位，把学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。学校将采取措施，利用多种形式，设置各种奖项，涵盖学生所有值得表彰之处，扩大获奖面。（二）依靠本校德育成果，加强德育的基本建设，优化育人环境。1、加强德育制度建设。要把德育工作纳入制度化轨道，借鉴本校制度资源，快速建立学校德育工作方方面面的制度规范，尤其是《文明班评比制度》，形成《秀观小学德育工作规章制度》，做到德育工作有规可依，有章可循。用好《德育工作手册》、《班主任工作手册》等。1）派发《班主任工作手册》并学习手册的使用。2）制定并派发《秀观小学家校联系册》，班主任学习并在家长会上与家长共同学习使用。3）出版《秀观小学德育工作规章制度》，形成学校规章制度系列。2、架设德育队伍。有了制度的规范，还需要有高素质的队伍来实施制度。以制度为依据，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设3，让每一位教师时时为师，处处为表。同时为了加强德育工作的交流，德育处将健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，将德育工作的新信息传递给班主任，并融入工作中，使班级工作更富有实效。1）架设德育队伍。队伍框架如下a、校长直接管理德育处；b、德育处管理少先队队部和班主任队伍（九月一日成立少先队，聘任大、中队辅导员，由少先队辅导员于第三周组建大队部）c、教师值日队伍（九月一日建立并实施）和学生值日队伍（第三周建立并开始实施）。2）班主任每月例会内容初步安排a、九月，学习学校工作计划和德育工作计划，制定班主任工作计划和少先队工作计划。b、班主任工作计划于第二周周一交。c、十月，班主任工作交流。d、十一月，班主任工作交流，读教育名著体会交流。e、十二月，班主任工作交流，讨论常规管理条例实施情况。f、一月，学期班主任工作总结会议。3）教师会议明确职责，以及进行的德育教育内容。4）班主任奖励内容每年将进行红旗中队评选，对辅导员进行评选，表现出色的将获得优秀辅导员称号并获奖励。3、加强校园文化建设，环境要做到净化、绿化、美化。要加快红领巾广播站、学校宣传栏的硬件设施建设，尽快投入使用，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。1）建设红领巾广播站，选拔校园小记者并开展培训2）建设学校的宣传栏3）建立卫生检查制度4）开展环保宣传教育活动。设十一月为环保教育月，科普读书活动（十四周）、环保教育视频资料观看等一系列活动，让孩子从身边认识环保，从自己做起，响应环保行动。5）做好班级文化宣传活动，把班级的公布栏、图书角、墙报充分利用起来，作为学校文化宣传的重要阵地。第八周进行“十佳图书角”的评比。本学期出四次墙报第一次在开学初，以学生的学前生活和学期初体验为主（第二周）；第二次在第五周，以国庆节爱国为主题；第三次在第十周，以环保教育为主题；十七周，以法制教育和庆元旦为主题。4、建立社区联系。办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、家校联系册、家校互访等形式，既对家庭教育进行指导，又及时掌握家长对学校教育的反馈，形成互动，促进学校德育工作良性循环。1）开办家长学校，与一年级家长谈谈幼小衔接的问题。2）学校活动开展，邀请家长参加，促进家校联系（开学典礼、教师节庆祝会）。3）建立家长委员会并召开会议。5、加强心理健康教育，创建德育特色。充分利用秀观小学配备的专门心理咨询室及专职心理辅导员资源，有效地开展我校的心理教育工作，建立心理咨询室，定期开展心理辅导工作。尝试开展“心理辅导活动”（每学期一节“心理辅导课”），建立好《学生心理档案》，促进学生的健康成长。1）通过红领巾广播以开展心理健康辅导节目“心语话廊”2）建立全校学生的心理健康辅导档案，选择重点个案，跟踪记录（第三周开始）。3）“心理健康辅导”6、抓好升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，根据具体实际对学生进行相关教育。（三）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。1、学校德育工作成果是其发展主要支撑点。农村家长及生源素质不一，必须分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、班级公约等等，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生十项常规检查，罚分明，以保证学校良好的秩序和风气。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。2、成立少先队大队和中队，开展丰富多彩的主题活动。让学生在享受少先队员权利和履行少先队员义务以及参加各种队活动中接受思想洗礼，树立组织意识。1）成立大队和中队，聘请中队辅导员（第一周）2）设立少先队各组织，大队长、各委员、值日生等（第二周）3）制定少先队工作计划（第一周）。4）以九月“弘扬民族精神”、十月“爱国主义教育”、十一月“环保教育宣传”、十二月“法制教育宣传”、一月“热爱学习教育”为主题开展队活动，对队员们进行思想教育。3、加强法制教育和安全教育。1）、出一期法制宣传板报2）邀请法制校长来校作法制讲座。4、根据节日推进，开展相应的体艺活动。为发展学生特长，培养学生能力，提高学生素质，本学期将以少先队为主阵地，以各节日为依托，以养成教育为内容，开展“十项常规评比”评比活动。期末，学校将召开表彰大会，树立比学赶帮的新风尚。主要个人奖项有1）三好学生、每月之星；2）各年级前三名，成绩优秀奖；五、几项工作常规制度1、每日一次班务十项管理检查。2、每周一次国旗下的讲话3、每月一次班主任工作例会。4、每学期一次学生座谈。5、每学期评选优秀班集体及先进个人201*-8-28友情提示本文中关于《201*—201*年中心镇秀观小学德育工作年度总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*—201*年中心镇秀观小学德育工作年度总结该篇文章建议您自主创作。201*学年第二学期年德育暨少先队工作总结201*学年第二学期德育暨少先队工作总结紧张而又充实的一学期结束了，体育路小学德育工作紧紧围绕学校总体工作计划和学校德育、少先队工作计划，开展各项德育工作，坚持育人为本、德育为先。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以主题活动为载体，深入开展政治思想教育、道德法制教育，“以生为本，促进每个学生全面发展”为宗旨，顺利圆满地完成了一学期的德育工作。现对本学期德育工作总结如下一、加强队伍建设，保障活动有效开展；少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，一学期来，我们在落实学校德育工作，开展少先队活动的同时，不断加强组织建设、队伍建设、理论学习和基础建设，为少先队活动的新发展提供必要保障。（1）加强中队辅导员队伍建设。一学期来，我们着力开展辅导员责任感教育，全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。通过开设主题中队观摩课，搭建班主任班队活动交流研讨平台。本学期403中队向全体班主任老师开设了《感恩的心》中队观摩课。全体班主任老师均到会观摩、交流。开设班主任论坛，对一学期来的班主任工作进行交流总结，取长补短。通过这样行之有效地活动，引导中队辅导员们充分发挥主观能动性、创造性地在所教中队开展活动，并能不断总结本班特色，形成自己的风格。（2）进一步加强少先队小干部队伍建设，培养民主的工作作风。我们继续实行少先队红领巾监督岗值周轮换制，为多数队员提供平等参与服务他人的机会，各班在开学初就进行乐中队干部的选拔，并适时进行培训和指导，少先队大队部还为新一届大、中队委员建立了小干部个人档案。一学期来坚持每两周召开一次大队干部会议。实施对哆来咪广播员和编辑进行培训，日常的广播台的运行维护均有大队委员进行管理。利用好升旗仪式活动，广泛开展少先队员光荣感教育。增强少先队员的自豪，激发队员为少先队添光彩的热情。（3）树立良好班风，各中队阵地功能得到最大限度的发挥，定期刊出班级黑板报；有专人负责管理好班级图书角；根据班级特色布置好教室，围绕每周教育主题带领学生开展班级主题活动。以有实效、有特色的中队会为载体，以提高班级凝聚力及队员的全面素养。（4））利用每周一升旗仪式的最佳时机，根据每月工作主题，采用国旗下讲话的形式，对学生进行文明礼仪教育、爱国主义教育。（5）加强队室、广播台、橱窗栏等阵地的建设，一学期来学校广播台、宣传橱窗的日常管理和维护均有专门的大队委员负责。从开学第一周开始，哆来咪广播台坚持每周三午读时间准时播出，各中队的通讯员要及时上交本班活动通讯和优秀习作，广播站各负责人认真审核、组织每次广播稿件。黑板报月月有主题，坚持每月一检查，并将班级优秀黑板报在校园展示。二、抓好德育重点，塑造体小少年形象；一学期来，学校一直以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，开展丰富多彩的特色活动，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样、内容丰富的活动为抓手，塑造少年儿童健康的人格和高尚的品德。1、学校少先队坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。2、各班认真组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在晨会队会中，通过采用编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式，让队员记清、记牢，并落实到行动中去。3、全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动，认真学习学校管理守则，进一步完善评价考核制度，从养成教育入手，充分利用晨会、班队会、广播台、橱窗等宣传阵地强化教育，坚持“重点突出，全面考核”，红领巾监督岗实行“每日一反馈、每周一总结”，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。三、创新学校少先队活动，激活体小德育品牌树立学校德育品牌活动是德育工作生机与活力的体现和保障，今年，学校以少先队组织为载体，根据学校特色，围绕建队节、国庆节、教师节等重大节日以创新促发展，进一步深化我校德育品牌活动。1、“撒下一粒种子，收获一片绿色”植树护绿主题活动⑴发出倡议在植树节即将到来的时候，学校少先队大队部向全体少先队员发出了“撒下一粒种子，收获一片绿色”的活动倡议，倡导队员们参加植树、栽培花卉的活动，并且保护好身边的每一棵树、每一片绿叶，制止破坏树木、花草的行为，养成爱护绿化的习惯。⑵认养绿地，栽种树苗为了让同学们过好今年的这个植树节，学校在3月12日当天，为每个班级准备了三样特殊的礼物一把小铲子、一包小锄头和一大包盆栽花卉的种子。要求各班为自己班级养护的绿地补种小树苗，并做好绿地的日常养护和管理工作。⑶栽种盆栽花卉同时学校还给每个班级下发了盆栽花卉种子，要求同学们利用课余时间精心养护好这些盆栽花卉。同学们种下这些花卉的种子后，精心管理盆栽植物，定期对栽下的盆栽植物进行观察，而且用文字和照片记下了种植过程中的收获和感受。⑷绿色成果展示在同学们精心呵护下，盆栽花卉终于开花了。同学们把这些亲手栽种的花卉都搬到了操场，举行了盆栽花卉展览。一盆盆花卉植物不仅丰富了同学们的课余生活，增长了花卉知识，也为初夏的校园带来了一抹亮丽的色彩。⑸表彰奖励学校还专门制作了“小小园丁”的徽章，表彰奖励在这一活动中表现最出色的同学，授予“小小园丁”的称号。2、“争当四个好少年”系列活动。⑴争做“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育活动利用红领巾广播，向全校师生宣读“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”行动倡议书。同时利用音乐课时间，全校队员一起唱响了《好少年之歌》。⑵争做“勤奋学习，追求上进”的好少年主题教育活动在五年级各中队和604中队中开展了“我和青川小伙伴共进步”结对活动，活动中每一个队员均与青川竹园小学的一位小伙伴结成了对子，同学们纷纷给这位远方的小伙伴写信，互相倾诉生活中的酸甜苦辣，了解竹园小伙伴的近况，六一节到来的时候，还给他们送去了节日的礼物。⑶争做一个“品德优良，团结友爱”的好少年实践体验教育活动围绕这一主题，我们开展了“弘扬雷锋精神当四好少年”为主题的黑板报、班级文化建设评比等活动。403班的同学们还为我们开设了一堂题为《感恩的心》为题的主题队会。开展“撒下一粒种子，收获一片绿色”护绿大行动，发动全校队员一齐动手，撒下一粒种子，为校园增添一份绿意。⑷争做一个“体魄强健，活泼开朗”的好少年主题教育活动利用大课间时间，开展阳光体育活动，坚持参加阳光晨跑，锻炼了队员体质。3、“低碳生活我做主”实践活动减缓全球气候变暖，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的义务。在寒假里，全体队员参加了“低碳生活我做主”实践活动，一、二年级的“低碳生活幸福儿歌”童谣创作活动，一二年级的队员和爸爸妈妈一起围绕“低碳生活方式”，进行了低碳儿歌童谣、顺口溜的创作。三、四年级的队员积极动员家长参与低碳行动，与家长一起发现身边的环保小巧门或小妙招，将这些整理成文，形成了班级“低碳新生活攻略”，在教室内张贴。五、六年级的队员以“我的低碳生活”为主题，用画笔辅以剪贴各种废旧物品制成了一张张创意画。4、“回收牛奶饮料纸盒”环保活动。为了向队员们宣传环保循环再利用的知识，教育引导全校少先队员树立节约意识、节俭观念，倡导“低碳”理念，学校组织参加了杭州市少工委发起的“回收牛奶饮料纸盒”环保活动。学校大队部共组织了两次回收，共计收到14500余个牛奶饮料纸盒。在这样的爱心公益活动中，既向队员宣传了环保知识，又培养了队员们的感恩之心。在活动中，402、204、401、104、101、404所回收的牛奶纸盒居全校各中队前列，被评为爱心环保中队。5、积极组织参加各级活动在区“节约资源、保护环境，做保护地球的小主人”摄影比赛中，我校602班洪逸凡、蔡卓绮两位同学分获二三等奖。在“节约资源、保护环境，做保护地球的小主人”现场漫画比赛中，604班的盛鲤庭同学获得一等奖在萧山区公共机构节能宣传知识竞赛中，学校获得优秀组织奖。在区少先队基础建设大检查中，学校少先队被评为“201*年度萧山区红旗大队”。在区爱心大使的评选活动中，我校的俞国凤老师培训选为“爱心大使”，陈儿老师获得爱心大使演讲比赛一等奖。四、多方联动，优化德育环境1、加强与社区的联系，拓展少先队的活动的舞台。学校要加强与与社区联系，紧密配合做好社区少先队工作，队员的社会实践活动。要加强对学生的爱家乡爱社区的道德教育，动员学生要积极参加社区组织的各项活动，继续实行寒假队员社会实践活动，做好学校与社区少先队的衔接工作，让队员在暑假里仍然有活动的阵地，有固定的组织，便于队员参加富有意义的各项少先队活动，并请社区签好意见，反馈给学校。2、安全工作常抓不懈，提高队员法制意识。安全工作紧抓不放。学校高度认识安全的重要意义，建立健全安全工作组织系统。能做到职责明确，职能强化，警钟长鸣。要能根据不同的时期、不同的情况，及时制定切实可行的安全规章，使师生更加明确安全工作的重要性。教师会，班子会，国旗下讲话，均把安全教育作为学生德育的先头工作。班主任老师对安全教育常抓不懈，有计划，有记录。为防止校园意外伤害的发生，确保师生生命和财产安全，学校专门制订了学生安全工作预警机制。一学期来，我们有计划地开设法制教育讲座，加强与校外辅导员的联系，邀请了女交警对全体四年级队员进行交通安全专题讲座，收到了良好的效果。应该说，一学期来，学校德育工作是琐碎而忙碌的，每一位班主任每天都在做着这样那样琐碎的事情，但大家觉得非常充实，却乐死不疲，因为我们从这样丰富多彩的活动中看到了我们工作的实效。在新的学期我们继续实践、探索，因地制宜并创造性地开展学校的少先队、德育活动，开创学校德育新局面！扩展阅读11学年第二学期少先队工作总结201*学年第二学期少先队工作总结石岐区小学本学期，我校少先队工作坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，进一步深化全国少代会关于培养青少年儿童的创新精神和实践能力的教育思想，加强学习和实施《公民道德建设纲要》。通过贯彻体验的教育思想，突出和强化体验环节，引导少先队员们在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，积极参与“雏鹰争章”行动和“手拉手”活动，帮助他们在实践中走向成功，实现“我能行”。从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的接班人。一、少先队活动规范化少先队教育有别于学校教育的其它形式，它以生动活泼、丰富多彩的实践活动，让队员们在活动中获取知识、培养素质、提高能力，是学校素质教育中最重要的因素。因此，少先队应建立一整套科学、规范的规章制度，以保证少先队活动顺利开展。１、升降旗制度规范化即每周一的升旗仪式和每天的升降国旗制度规范化。我校的升旗手每周轮换，由各中队选出比较优秀的学生参加培训后担任，国旗下讲话由各科教师代表负责，内容是本校优秀学生的事迹，或是国际、国内大事、历史教育题材，极大地调动了全体少先队员要求进步的积极性。２、队委岗位轮换制规范化我校队委岗位的轮换活动已经形成了一定的制度，达到规范。我校队委轮换实行轮换制、竞选上岗制和任命制。大队委轮换每年一次，中队、小队委每月举行一次轮换，同时不论何种形式，除中队长外，每生连任不得超过两届。今年的大队委竞选先由中队民主推荐和队员毛遂自荐，选出入围侯选人，然后公开竞选。竞选的过程是首先即兴演讲，接着才艺表演，优胜者经计票排名产生。为了帮助他们在其位、谋其政，大队部定期对大队委进行培训。例如，如何开展班级活动、如何组织好班队活动等，教会他们工作的方法，提高他们工作能力。３、班队会制度规范化单周班会、双周队会制度规范化。作为学校德育工作的子系统，班队会是落实学校德育工作目标的主阵地、主渠道，是学校加强对学生进行思想品德培养的重要表现形式。说到规范则是指根据学校、班级的实际情况，每月召开两次安排重点工作的班会，两次由班干主持、富教育于活动中的队会。二、少先队活动自主化少先队工作是面向未来的工作，是培养未来建设者的工作。这就要求少先队活动必须立足现实，鼓励队员从身边小事做起，引导少年儿童在实践中探索真理、追求共知，并逐步将少先队活动自主化，以学生为主体开展丰富多彩的活动，使全体少先队员在实践中掌握技能，在实践中体验生活，在实践中培育品德，在实践中学习知识。人１、组织全校师生观看“万人行”2月21日是中国传统的元宵佳节，同时也是201*年中山市慈善万人行活动盛大举行的日子。慈善是文明的标志，慈善事业是人类爱心的生动展现。今年的万人行活动已经步入第二十一个年头，为了宏扬“万人行”的人道、博爱、救死扶伤的精神，太平小学大队部除了组织全校师生参与捐款活动之外，今天下午还组织全校师生收看“万人行”的起步仪式。让同学们通过电视屏幕一同来参与“万人行”，感受“万人行”的盛况。希望通过这次活动让中山人的这颗慈善的心在同学们的心中继续传承。2、开展学雷锋爱心义卖活动3月21日下午，石岐太平小学的校园里荡漾着一片温馨和谐的气氛，在少先队大队部的号召下，各中队积极筹备，成功举行了太平小学爱心义卖活动，全校师生用实际行动献爱心，虽然天气闷热，中间还下了点小雨，但大家献爱心的热情一点也不为之减弱，共筹得善款3000多元。本次所筹得的善款全部捐入太平小学爱心基金的经费。本次活动，不但丰富了队员的校园生活，提高他们的组织能力，增强了他们的社会实践能力，更重要的是让队员们从小学会关爱，懂得施比受更有福的道理。3、瞻仰烈士感受春天春游活动3月28日，石岐太平小学组织了全体师生进行瞻仰先烈、感受春天、品味社会的春游社会实践活动。本次活动，学校进行了妥当的安排。兵分两路，一到三年级到孙中山故参观，四到六年级的学生代表全校学生到烈士陵园进行瞻仰扫墓活动。然后再汇集珠海的金苹果乐园进行春游活动。此次活动，不但表达学生对先烈们诚挚的敬意和深深地怀念！使学生铭记了先烈的精神。也拓宽了学生的视野，让孩子们在有组织的社会实践活动中受到教育。4、队干慰问孤寡老人继“学雷锋，献爱心”的义卖活动之后，我校又一次把“学雷锋”活动落实到行动上。在学校大队辅导员老师的带领下，学校的少先队队干与社区居委会主任梁兰英等一起带着全校师生的心意，到太平社区慰问了孤寡老人，并和老人们进行了谈心，给老人带来学校的关怀。义卖和慰问孤寡老人等系列活动，真正体现了“学雷锋”的实际意义，特别是在学生缺乏感恩、不懂敬老的现在，这次活动更具有了新的时代意义。5、新队员入队仪式5月19日上午，石岐太平小学一年级的孩子们迎来了他们兴奋的一刻。在学校礼堂，一年级45名小朋友在全体师生的带领下，隆重举行了新生入队仪式。老队员们手把手教他们戴神圣的红领巾，学会行队礼，然后辅导员老师带领新队员们在队旗下庄严宣誓，最后全体队员进行了呼号。通过这次活动，再次展示了该校全体队员朝气蓬勃的风采。新队员的加入为学校少先队组织注入了新鲜的血液，愿所有的孩子成为少先队员后，能更加努力学习，为红领巾增添光彩，为队旗争得荣耀！6、“庆六一，童心迎奥运”文艺汇演第29届奥林匹克运动会将在北京召开。届时，“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”将以崭新的理念奏响最动人的乐章。在奥运会即将来临之际，石岐太平小学以此为契机，开展“庆六一，童心迎奥运”文艺汇演。首先是五（1）班全体同学表演的诗歌朗诵《我有一个强大的祖国》，表现了同学们不屈不饶、团结奋斗的民族精神，紧接着是同学们精心准备的节目，有古筝独奏《战台风》、健美操《舞动奥运》、葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》、舞台剧《我长大了》、小提琴合奏《茉莉花》、歌曲联唱《小螺号》、《童心是小鸟》、《卓玛》等。最后，全体学生的齐唱《北京欢迎你》把活动推向了高潮。这真是一次有意义的活动！二、加强德育常规工作的管理，以开展“全民修身活动”系列活动为抓手，着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯，开展丰富多彩的德育实践活动，切实提高学生的文明素养和思想道德水平，让孩子在活动中健康成长。（一）开展爱校教育系列活动。我校努力创设良好的校园环境，利用学生自我管理的能力，发扬他们“爱校如家”的主人翁精神；通过开展形式多样的活动，教育学生爱校从我做起，从小事做起，从感恩开始，着力构建民主、关爱、宽容助人的优良班集体，增强学校的凝聚力，树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，同时利用好我校的爱国主义教育基地开展行之有效的参观学习活动，使学生在感触中感悟，在感悟中升华。开展学生仪容仪表大检查，进行爱校服教育。学生的仪容仪表不仅关系到其个人的精神面貌，也关系到整个学校的风貌。为进一步规范学生的仪容仪表，培养学生积极向上的审美观，构建和谐校园，4月9日，我校大队部开展了学生仪容仪表大检查。本次仪容仪表检查，主要对学生的校服穿着整洁与否、红领巾佩戴是否规范、指甲是否过长、男生是否留长头发及个人卫生等方面进行检查。大部分班级的学生遵守学校仪容仪表的相关制度、仪容仪表较为规范，展现出健康、积极向上的精神风貌。开展“清洁校园我能行”的爱校园活动。为提高校园环境卫生水平，为学生营造一个优美的学习生活环境。4月26日下午，全校师生开展了一次“我劳动，我快乐”的大清洁活动。各班在班主任的带领下，进行全校大清洁。到处都是热热闹闹的劳动场面有的同学擦着门窗，有的同学拔着杂草，有的同学清除厕所里的污垢，有同学的打扫地板在清洁活动中，师生们发扬不怕脏、不怕累的精神，深入校园各个角落，细致做好包干区、教室、楼梯走廊和各种功能室的墙壁、课桌椅及教学设施、仪器的清洁工作。一个小时后，经过师生们的共同努力，校园环境焕然一新，楼道上的蜘蛛网消失了，墙壁光洁如新，课桌椅一尘不染，包干区杂草不见了，学校更美了通过这次活动，校园的环境卫生得到了一次彻底的清洁，校园文化得到进一步提升，同学们也深刻地体会到劳动是最快乐的爱我校园，从我做起、从小事做起，从身边做起、从点滴做起。开展“我爱我班”的班容班貌评比活动。教室是学校的窗口，是学生学习的主要场所，良好的学习环境对提高学生的视觉审美、情趣陶冶具有很大的影响力。为营造浓郁书香气息的班级育人环境，促进班级文化建设，我校开展“班容班貌”检查评比活动。在这次活动中，各班班主任和学生为布置自己的教室想尽了办法，动足了劲。老师和学生一起动手设计、制作，形成了一道师生合作共建美丽班集体的独特风景线。本次活动的开展，进一步改善了班级的“班容班貌”，规范了班级管理，也营造了环境育人、管理育人的良好氛围，增强了班级的凝聚力。不仅使各班的班容更美丽，班貌更富特色，而且还提高了班级管理的精细程度，同时也使各班互相借鉴，互相提升。通过行政的评选评出了二（1）班、四（2）班、五（2）班、六（1）班等四个班级本次班容班貌“先进班”。（二）在全校范围内开展“全民修身”系列活动。开好思想动员大会。在新学期的第一天，我校就率先进行了“全民修身”动员大会，冯校长从“养成良好的学习习惯”、“做一个遵纪守法，有礼貌的学生”、“修心、修身、修德”三个方面对同学们提出了要求，希望同学