2.7　近代科学与文化课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第一部分同步课时巩固基础第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化素养目标1．知道牛顿、达尔文的科学成就，巴尔扎克、托尔斯泰的文学成就，贝多芬、梵高的艺术成就；了解杰出人物的奋斗与努力，培养刻苦钻研、探索发现的品质。(史料实证、家国情怀)2．了解科学、文化在近代社会发展中产生的作用。(唯物史观、历史解释)一、科学家1．______：英国科学家、近代自然科学的奠基人之一。______________、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，他的科学巨著《____________________》出版，使物理学成为一门独立的学科。牛顿万有引力定律自然哲学的数学原理

名师点拨

牛顿的力学理论诞生于17－18世纪，他的理论为之后的工业革命奠定了理论基础。2．达尔文：英国生物学家，他在1859年出版的《__________》中提出了________的观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。

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牛顿是近代自然科学的奠基人之一，达尔文是近代生物进化论的奠基人。他们的科学发现都冲击了神创论。物种起源进化论二、文学巨匠1．巴尔扎克：19世纪______著名的批判现实主义作家，代表作是小说集“__________”。他的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。

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“人间喜剧”是一部小说集，包括《欧也妮·葛朗台》《高老头》等一系列作品，而非一部作品。法国人间喜剧2．列夫·托尔斯泰：被列宁称为“________________”，代表作有《____________》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。他在小说中一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。俄国革命的镜子战争与和平三、音乐美术大师1．贝多芬：______作曲家，代表作《____________》表达出他对自由、平等和博爱的渴望。2．梵高：______杰出画家，他的代表作《向日葵》表达了对生命的赞美和对美好生活的向往。德国英雄交响曲荷兰材料科学家相关漫画相关名言甲我不知道世人对我是怎样的看法，但是在我看来，我不过像一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴；但那浩瀚的真理之海洋，却还在我的面前未曾发现呢！科学家相关漫画相关名言乙我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。1．(史料实证)结合本课内容，从甲、乙两位科学家中任选一位，说出其姓名及主要成就。【答案示例一】甲：牛顿。主要成就：万有引力定律、光学分析和微积分学；其著作《自然哲学的数学原理》的出版，使物理学成为一门独立的学科。【答案示例二】乙：达尔文。主要成就：出版了《物种起源》，提出了进化论的观点，打破了千百年来的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。2．(家国情怀)根据材料并结合所学知识，归纳上述科学家对社会发展所起的共同作用及他们身上所体现的可贵精神。共同作用：都推动了科学的发展和社会的进步。精神：敢于探索、勇于创新、不懈追求的科学精神。(言之有理即可)1．近代科学取得巨大成就的原因(1)资本主义的产生和发展，使自然科学摆脱了宗教神学的束缚。(2)文艺复兴和启蒙思想的传播，促进了人们思想解放，促使人们去积极思考与探索。(3)科学家个人辛勤忘我的实践探索。2．在近代资本主义发展的历程中，推动人类社会进步的重要因素：科学的进步与生产技术的革新；思想的解放；政治制度的创新与民主法制建设；杰出人物的引领；人民群众的推动；等等。近代科学家1．近代有两位科学家对科学发展起到了重要的推动作用，一位把上帝从物理学中赶走，一位则把上帝从生物学中赶走。其中“把上帝从物理学中赶走”的是(

)A．牛顿 B．达尔文C．诺贝尔 D．海厄特A2．(侧重史料实证)“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民'，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”为第二次“打击”提供理论依据的是(

)A．《独立宣言》 B．《神曲》C．《物种起源》 D．《共产党宣言》C近代文学巨匠3．(教材素材改编)19世纪，巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。后来，俄国列夫·托尔斯泰也创作了小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。他们的小说都反映了(

)A．科技进步 B．社会现实

C．英雄崇拜 D．沙皇专制B近代音乐美术大师4．一个人曾叱咤欧洲政坛十几年，另一个人是欧洲最伟大的音乐家。一部《英雄交响曲》，把两个伟大的人物紧紧地连在一起。材料中的这两个人物是(

)A．罗伯斯庇尔和梵高 B．马克思和恩格斯C．克伦威尔和贝多芬 D．拿破仑和贝多芬D5．1888年5月，他在阿尔勒租了一间旅馆居住，因为它的外壁被涂成了黄色，故被称为“黄房子”。之后，他把这种色彩应用在作品中，使作品“显出狂热般的生命激情”。“他”的作品(

)A．使人类对客观世界的探索向前迈了一大步B．再现了法国上流社会纷繁复杂的社会图景C．表达了对生命的赞美和对美好生活的向往D．突显了对自由民主平等的强烈渴望和推崇C6．(2024·惠州九年级期末)牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘：行星围绕太阳转，卫星围绕行星转，彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对(

)A．客观世界的认识 B．现世生活的批判C．社会转型的回应 D．自由平等的渴望A7．1835年，达尔文在看到了加拉帕格斯群岛的动植物之后，发现它们和美洲大陆上的十分接近。但岛上的环境和美洲大陆的差异是很大的。按照创世论的看法，造物主应该把各个物种放在它最为适合的环境中才对。达尔文在日记中写道：这里肯定工作着两种不同的创造者。上述材料表明，达尔文(

)A．具有虔诚的宗教信仰 B．破解了生命起源之谜C．挑战封建神学创世说 D．开创科学实证的先河C8．(跨学科·美术)梵高于1885年创作的油画作品《吃土豆的人》(见下图)描绘了农户一家人围坐在一起吃晚餐的情景，美洲的土豆出现在了欧洲人的家庭餐桌上。这反映了(

)A．自由平等思想的盛行

B．农民家庭的贫困C．画家丰富的艺术想象

D．全球联系的建立D9．近代科技与文化极大地推动了社会发展。阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一

欧洲资本主义生产方式的产生和发展，为近代科学革命的兴起提供了最重要的社会条件。牛顿是经典力学的集大成者，他总结和发展了开普勒的天体力学和伽利略的地上力学成就，提出了经典力学的一套基本概念，发现了物体运动三大定律和万有引力定律。——摘编自肖耀根《世界近代科学革命事件及其意义》材料二

近代欧洲的文学艺术成就(部分)。——摘编自王立新《欧洲近现代文学艺术史论》人物代表作品作品简介巴尔扎克(1799－1850)《欧也妮·葛朗台》(首版时间：1833年)是一幅法国19世纪前半期的色彩缤纷的社会风俗画；揭露了资本主义社会的罪恶与金钱对人的思想灵魂的腐蚀和摧残贝多芬(1770－1827)《英雄交响曲》(首演时间：1805年)气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望(1)材料一反映了牛顿在哪个领域取得的重大成就？根据材料一，指出牛顿取得这些成就的原因。(6分)领域：物理学。(2分)原因：欧洲资本主义生产方式的产生和发展，为近代科学革命的兴起提供了最重要的社会条件；牛顿总结与发展了他人的经验。(每点2分，共4分)(2)根据材料二并结合所学知识，从政治和经济两方面指出材料二中的文艺