1.1 殖民地人民的反抗斗争课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第一部分同步课时巩固基础第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争课程标准(2022年版)1．通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。2．通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。素养目标1．通过观察《拉丁美洲独立运动形势图》，了解拉丁美洲独立运动的过程。(时空观念)2．认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的影响，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。(历史解释、家国情怀)3．通过玻利瓦尔、章西女王领导反抗殖民统治斗争的英雄事迹，认识历史人物在历史发展过程中的作用。(唯物史观)一、拉丁美洲独立运动(拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区)1．背景：从16世纪初起，________和葡萄牙长期的殖民统治阻碍了拉美地区的经济发展；18世纪末19世纪初，受美国__________和法国大革命的影响。西班牙独立战争

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拉丁美洲地区并非完全处于西班牙的殖民统治之下，当时的巴西是葡萄牙的殖民地。2．概况：(1)南美洲北部：1819年，__________率领队伍，打败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地。(2)南美洲南部：________领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。3．人物评价：圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“________”。玻利瓦尔圣马丁解放者二、印度民族大起义1．背景：19世纪中期，______完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。2．爆发：1857年，印度______首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义。英国土兵

名师点拨

印度民族大起义爆发的根本原因是英国对印度的经济掠夺和政治压迫。3．代表：__________领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。4．影响：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度__________的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。章西女王民族意识

易错提示

玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动反抗的是西班牙殖民者；章西女王领导的印度民族大起义反抗的是英国殖民者。材料一材料二

英国殖民者供认：“如果波悌亚和棉德土王不是我们的朋友，如果锡克人不参加我们的队伍，如果旁遮普不保持平静，我们围攻德里就是完全不可能的。”1．(家国情怀)指出材料一中两位历史人物的主要事迹，并分析他们身上体现的精神。主要事迹：玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地；章西女王领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。精神：玻利瓦尔具有不懈抗争、民族利益高于一切的精神；章西女王具有捍卫民族尊严、勇于为国家献身的爱国主义精神。2．(历史解释)根据材料二并结合所学知识，分析为什么拉美独立运动取得了胜利，而印度民族大起义却以失败告终。拉美独立运动胜利的原因：拉美各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民者；广大拉美人民觉醒，为争取民族独立英勇斗争；有统一的指挥；玻利瓦尔等领导人的卓越领导；西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。(言之有理即可)印度民族大起义失败的原因：起义过程中没有形成统一的领导，起义军被英军各个击破；工业革命后，英国经济、军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。(言之有理即可)1．民族解放运动：指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族解放的斗争，是学习世界近现代史的重要线索之一。美国独立战争、拉丁美洲独立运动、印度民族大起义都属于这一范畴。2．拉丁美洲独立运动与印度民族大起义的共同点(1)背景：都遭受殖民者残酷的经济掠夺和殖民统治。(2)性质：都是民族解放运动。(3)意义：都沉重打击了欧洲殖民者。

拉丁美洲独立运动1．(侧重时空观念)18世纪末美国独立战争和法国大革命的爆发，深刻影响了世界历史进程。下图反映的是(

)A．拉丁美洲掀起独立运动 B．亚洲民族民主运动高涨C．非洲国家摆脱殖民枷锁 D．资本主义殖民体系崩溃A2．(2024·深圳高级中学南校区九年级期中)《玻利瓦尔：美洲解放者》是一部年度最佳传记，作者玛丽·阿拉纳利用大量的原始文献，描绘了玻利瓦尔辉煌而戏剧化的一生。在书中，她将玻利瓦尔称为“南美洲的乔治·华盛顿”。作者旨在强调玻利瓦尔(

)A．反抗英国压迫 B．完成美洲统一C．推动民族独立 D．协助章西女王C3．(教材素材改编)如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习，你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点。其特点之一表现为(

)A．南北联合，协同作战 B．由封建王公领导C．推翻英国的殖民统治 D．建立了统一的国家A

印度民族大起义4．19世纪中期，英国完成了工业革命，加强了对印度的经济掠夺：向印度倾销机器生产的棉纺织品；同时，加紧对印度的政治压迫：兼并印度王公领地，取消土兵的优厚待遇，侮辱土兵的宗教信仰。材料可以用来研究(

)A．拉美独立运动爆发的根源 B．印度民族大起义爆发的背景C．英国工业革命的历史背景 D．印度民族大起义的历史影响B5．(侧重家国情怀)印度电影《摔跤吧！爸爸》在有着男尊女卑传统的印度提倡男女平等，受到广泛好评。早在160多年前，印度也出现过一位“巾帼不让须眉”的女英雄——章西女王。她的奋斗体现了(

)A．奴隶阶级谋求人身解放的进取精神

B．坚定地维护国家统一的爱国精神C．农民阶级推翻封建统治的革命精神

D．殖民地人民反抗压迫的斗争精神D6．(2023·汕头九年级月考)玻利瓦尔反对君主制，主张在独立后的拉美建立资本主义共和制。在《牙买加来信》中，他说：“渴望和平、科学、艺术、贸易和农业的美洲人更喜欢的是共和国，而不是王国。”由此可见，拉美独立运动(

)A．反对殖民者残酷掠夺 B．受启蒙思想传播影响C．受到光荣革命的影响 D．目标是建立联邦政体B7．随着面向国外市场的生产的增长，新形式的外国统治开始形成。到1824年，拉丁美洲共有10家英国的商业公司在运营，约有3000名英国人在这里工作，出入拉丁美洲的水路运输主要由英国的船只负责。由此可知，拉美国家(

)A．真正获得了民族的独立 B．独立道路仍任重而道远C．与英国成为坚实的盟友 D．已成为世界工业化强国B8．(侧重历史解释)在起义过程中，同一种姓里既有起义者，也有亲英者。在北印度一带，起义之火遍地开花，但是，起义者之间互相攻伐，在大是大非的民族大义面前斤斤计较。这说明，印度民族大起义失败的原因是(

)A．殖民侵略者势力强大 B．英国殖民者采取分化的策略C．缺少人民群众的支持 D．缺乏统一指挥，起义力量分散D9．19世纪，伴随着殖民侵略的加剧，民族解放运动风起云涌。阅读材料，完成下列要求。(9分)材料一

在圣马丁将军逝世160周年当天，阿根廷全国举行了一系列纪念活动。各界人士纷纷来到布宜诺斯艾利斯五月广场旁的大教堂墓室，向圣马丁将军的灵柩献花致敬。教堂还为圣马丁将军举行了宗教纪念仪式。材料二

随着19世纪中期印度变成英国的产品销售市场和原料产地，英国在印度的殖民政策对印度各阶层造成的危害日益显露。英国的纺织机器几乎消灭了印度全部城市的纺织工人，失去生计的手工业者大批死亡。大量纺织品的输入也对农村社会产生了巨大的冲击，村社的自然经济结构被瓦解，千百万人丧失土地，农民普遍陷入债务困境。此外，印度总督达尔豪济以“丧失权利”“治理不善”为由，兼并了一批土邦(重要的有章西、那格浦尔等)，取消了一批封建王公的年金和封号，甚至有名无实的莫卧儿末代皇帝也被告知，在他死后，英国将取消他的皇帝封号，其家族也要被赶出德里。——摘编自韩建萍《1837－1857年英国对印度政策的调整与危机》材料三

1858年8月，英国议会通过“改善印度管理法”，取消徒具形式的东印度公司，印度由英国女王直接管理。11月1日，印度总督坎宁公布了英国维多利亚女王的诏书，宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权……同时，英国殖民当局进行军事改革，减少英印军队中的土兵比重，增加英籍士兵人数，并大量从印度少数民族中征兵。——摘编自义务教育课程标准实验教科书《世界历史九年级上册教学参考书》(1)根据材料一并结合所学知识，分析阿根廷人民纪念圣马丁的原因。(2分)圣马丁领导了阿根廷的独立运动，和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。(2分)(2)根据材料二并结合所学知识，