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文档简介
2021年秋季学期期末教学质量检测三年级试卷数学(考试时间:90分钟满分:100分)一、认真填写。(每空1分,共20分)1.32的5倍是();7个130的和是()。【答案】①.160②.910【解析】【分析】求32的5倍是多少,用乘法,列式为32×5,求7个130的和是多少,用乘法,列式为130×7,据此解答。【详解】32×5=160130×7=910【点睛】本题考查学生对乘法的意义和倍数关系的掌握,注意计算结果的准确性。2.6元7分=()元,13.43元=()元()角()分。【答案】①.6.07②.13③.4④.3【解析】【分析】用小数表示元角分时,小数点左边的数字表示几元,小数点右边第一位上的数字表示几角,小数点右边第二位上的数字表示几分,据此解答。【详解】6元7分=6.07元;13.43元=13元4角3分;【点睛】熟练掌握小数每个数位上的数字表示的意义是解答此题的关键。3.下午5时是()时,21时30分是晚上()。【答案】①.17②.9时30分【解析】【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。【详解】下午5时是17时,21时30分是晚上9时30分。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。4.9月、10月、11月共有()天。一年里有()个大月,()个小月。【答案】①.91②.7③.4【解析】【分析】一年有7个大月,分别是1、3、5、7、8、10、12月,每个大月有31天;一年有4个小月,分别是4、6、9、11月,每个小月有30天,据此解答。【详解】9月、11月有30天,10月有31天;30×2+31=60+31=91(天)一年里有7个大月,4个小月。【点睛】本题考查了年、月、日的基础知识,学生应熟记。5.星期天,笑笑和爸爸妈妈到游乐园游玩,儿童票40元一张,成人票的价钱是儿童票的2倍,他们一家三口购买门票需要()元。【答案】200【解析】【分析】用40乘2求出成人票的价钱,爸爸妈妈共2张成人票,用成人票的价钱乘2的积再加上40即可解答。【详解】40×2=80(元)80×2+40=160+40=200(元)【点睛】熟练掌握总价=单价×数量,是解答此题的关键。6.一场足球比赛从15时40分开始,经过1小时30分结束,结束时间是()时()分。【答案】①.17②.10【解析】【分析】求结束时刻,用开始时刻加上经过时间;据此解答。详解】15时40分+1时30分=17时10分【点睛】本题考查的是24时计时法时间的计算,学生应熟练掌握。7.把7元5角,7.55元,0.75元,7元5分按从小到大的顺序排列:()<()<()<()。【答案】①.0.75元②.7元5分③.7元5角④.7.55元【解析】【分析】用小数表示元角分时,小数点左边的数字表示几元,小数点右边第一位上的数字表示几角,小数点右边第二位上的数字表示几分,把7元5角、7元5分用小数表示出来。比较小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此解答。【详解】7元5角=7.5元,7元5分=7.05元;0.75元<7.05元<7.5元<7.55元;0.75元<7元5分<7元5角<7.55元;【点睛】熟练掌握小数比较大小的方法是解答此题的关键。8.有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是()厘米,周长是()厘米。【答案】①.6②.24【解析】【详解】略二、判断对错。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(共5分)9.两位数乘一位数,积不可能是两位数。()【答案】×【解析】【分析】最大两位数为99,最大一位数是9;最小两位数是10,最小一位数是1,通过计算即可得出结论。【详解】99×9=891,积为891,是三位数;10×1=10,积为10,是两位数;所以两位数乘一位数,积可能是三位数或两位数。所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】解决此类问题时,列举极端情况即可判定。10.904×5的积的末尾有两个0。()【答案】×【解析】【分析】根据整数乘法计算方法计算出算式的结果即可判断。【详解】904×5=4520,积的末尾有1个0,所以原题说法错误。故答案:×【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。11.20.20读作:二十点二。()【答案】×【解析】【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。【详解】20.20读作二十点二零,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。12.正方形的周长一定比长方形的周长短。()【答案】×【解析】【分析】长方形的周长=(长+宽)×2;正方形的周长=边长×4,依此判断。【详解】题目中没有说明长方形的长、宽,以及正方形的边长具体是多少,因此无法比较正方形和长方形的周长的长度。故答案为:×【点睛】此题考查的是正方形和长方形的周长的比较,要熟练掌握。13.笑笑买了一本故事书用了31.50元,付给售货员50元,应该找回19.20元。()【答案】×【解析】【分析】31.50元即31.5元,19.20元即19.2元,用50减去31.5求出差,再看是不是和19.2元相等。【详解】50-31.5=18.5(元)18.5≠19.2故答案为:×【点睛】熟练掌握一位小数的减法计算是解答此题的关键。三、精挑细选。(选择正确答案的序号填入括号里)(共5分)14.7.77元中第二个7表示是()。A.7元 B.7角 C.7分【答案】B【解析】【分析】用小数表示元角分时,小数点左边的数字表示几元,小数点右边第一位上的数字表示几角,小数点右边第二位上的数字表示几分,据此解答。【详解】7.77元中第二个7表示的是7角。故答案为:B【点睛】熟练掌握小数每个数位上的数字表示的意义是解答此题的关键。15.学校合唱队有男生25人,女生29人,把合唱队人数平均分成6组,每组()人。A.7 B.8 C.9【答案】C【解析】【分析】先用25加上29求出合唱队总人数,用合唱队总人数除以6即可解答。【详解】(25+29)÷6=54÷6=9(人)故答案为:C【点睛】当有小括号的计算中,要先算小括号里的,再算小括号外的。16.用一根32分米长的铁丝,围成一个长是10分米的长方形,这个长方形的宽是()。A.4分米 B.10分米 C.6分米【答案】C【解析】【分析】这根32分米长的铁丝即长方形的周长,根据长方形的周长=(长+宽)×2,用32÷2求出长加宽的和,再减去10即可求出这个长方形的宽。【详解】32÷2=16(分米)16-10=6(分米)故答案为:C【点睛】本题考查了长方形的周长公式,学生应熟练掌握并灵活运用。17.李阿姨买了一台1800元的洗衣机,先付了600元,余下的平均每个月付400元,()个月能全部付清。A.4 B.3 C.5【答案】B【解析】【分析】根据题意,先用1800元减去先付的600元,求出余下的1200元里面有3个400元即需要付3个月,所以总共需要3个月能全部付清。【详解】1800-600=1200(元)400+400=800(元)800+400=1200(元)李阿姨买一台1800元的洗衣机,先付600元,余下部分平均每月付400元,3个月能全部付清。故答案为:B【点睛】此题考查了三位数的加法计算及应用。18.如图,小猴看到的是数字()。A.3 B.2 C.1【答案】A【解析】【分析】小猴在右面看箱子,看到的是数字3。【详解】根据分析可知:小猴看到的是数字3。故答案为:A【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,锻炼了学生的空间想象力。四、准确计算。(共30分)19.直接写出下面各题的得数。1.4+1.6=3×23=15.7-3.2=150×5=200÷4=2×303=93÷3=7+12×0=20+640÷8=【答案】3;69;125;750;50606;31;7;100【解析】【详解】略20.用竖式计算下面各题。237×4=6×708=50元-38.6元=360-125+679=【答案】948;4248;11.4元;914【解析】【分析】三位数乘一位数的竖式计算:从个位起,用一位数依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐。计算小数加、减法:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐);再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。整数的加、减法计算,相同数位要对齐,从个位加(减)起。【详解】237×4=9486×708=424850元-38.6元=11.4元360-125+679=91421.脱式计算。140×6-137(476+244)÷912×3×8【答案】703;80;288【解析】【分析】计算整数四则混合运算时,同级运算时,从左往右依次计算;两级运算时,先算乘除法,再算加减法;有小括号时,先算小括号里的;据此解答。【详解】140×6-137=840-137=703(476+244)÷9=720÷9=8012×3×8=36×8=288五、动手操作。(共9分)22.算一算,填一填。
【答案】7∶30;11;15【解析】【分析】妈妈早上出门上班的钟面中,时针指在7和8之间,表示7时;分针指向6,表示30分;那么此时的时间是7时30分;用18时45分-7时30分即可求出经过的时间。【详解】根据分析可得:妈妈早上出门上班的时间是:7:30;18时45分-7时30分=11时15分,经过11时15分;【点睛】结束的时间-开始的时间=经过的时间。23.量一量(测量结果取整厘米数),再分别算出各图形的周长。
【答案】见详解【解析】【分析】先用直尺测量出长方形的长和宽、正方形的边长;长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,代入相关数据即可解答。【详解】
(4+3)×2=7×2=14(厘米)4×4=16(厘米)六、填一填、圈一圈、算一算。(每小题3分,共6分)24.填一填、圈一圈、算一算。84÷2=【答案】见详解【解析】【分析】先把8捆平均分成2份,1份4捆,再把4根平均分成2份,1份2根,4捆是40根,40+2=42,据此解答即可。【详解】84÷2=4225.填一填、圈一圈、算一算。23×4=
【答案】见详解【解析】【分析】计算23×4时,先把23看成20和3,分别用20乘4的积加上3乘4的积即可解答。【详解】23×4=92
七、解决问题。(共25分)26.实验小学有六个年级,每个年级4个班,平均每个班有45名学生,实验小学一共有多少名学生?【答案】1080名【解析】【分析】实验小学一共有学生的人数=每班有学生的人数×每个年级有班级的个数×年级的个数,据此代入数据作答即可。【详解】45×4×6=180×6=1080(名)答:实验小学一共有1080名学生。【点睛】解答此题的方法:总数=份数×每份数,根据题意列式解答即可。27.下图是“西安-广州”汽车行驶的里程表:
(1)郑州到武汉有多少千米?(2)上午9:30,张叔叔驾驶一辆汽车从郑州出发,每小时行驶87千米,他下午3:30能到达武汉吗?【答案】(1)486千米(2)能【解析】【分析】(1)从图中可知:西安到武汉的里程-西安到郑州的里程=郑州到武汉的里程。(2)下午3:30用24时计时法表示:15:30;15时30分-9时30分求出张叔叔行驶的时间,再用行驶的时间乘87求出张叔叔行驶的路程;最后与(1
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