中考英语短文填空题解题技巧+真题精讲超详细

\o"点击文章标题可访问原文章链接"\o"点击文章标题可访问原文章链接"中考英语短文填空题解题技巧+真题精讲，超详细！1题型概述短文填空是中考英语试卷最难题目之一，它的分值是15分，分为10个小题，每小题1.5分，占整份英语试题分值的12.5%（15/120）。短文填空一般在一篇200~250字左右的故事性短文中挖出10个空（一般一行或一句一个空，首句不设空），要求学生通读短文，并根据上下文来补全短文，每空只能填一个单词（不能填数字）。主要考九大词类（名词、动词、形容词、副词、代词、数词、介词、连词、冠词）。该题旨在测试考生的英语阅读理解能力和简单的书面表达能力，看其是否能够运用所学过的英语知识进行简单的书面交流，从而达到既考查学生的语言基础知识，又考查他们的观察能力、联想能力以及对语言的综合运用能力。为了答好短文填空题目，我们要打好基础关。这个基础关既包括1600个单词，300多个短语以及一部分常用句型和习惯用语的意思和用法，也包括各种词的词形变化。此处重点介绍在短文填空中常考的名词和动词的词形变化。2解题步骤1.略读全文，掌握大意。短文填空与完形填空一样，属于障碍性阅读，但它的难度比完形填空还要高，因为完形填空有四个备选答案，而短文填空没有提供备选答案，要求考生既能想得到答案，还要写得对单词。所以在解题时，先略读全文，对全文有个大概了解。2.运用所学知识和技巧，逐项填空，先易后难。在读完一遍之后，对短文内容有大概了解。然后运用所学的知识与技巧，根据文章的大意，逐个填空。易的先填，难的做标记后填。绝对不能留空。3.核对答案。全部题目完成后，再复读一遍，核查答案。（1）检查答案注意动词的时态、语态。（2）检查名词要注意单复数。（3）检查形容词和副词的三个级别。（4）检查习惯用语、固定搭配等是否符合习惯。（5）检查上下文的连贯性，以及所填词是否符合逻辑。3方法技巧技巧一：寻“宝”推理法与完形填空的寻“宝”推理法一样，就是在从上下文中找到相关的“宝”（信息点），通过逻辑推理，从而填出与原句意思相符单词的方法。如：【典例】

ItwasafinedaylastSunday.JohnwenttoTianlongsupermarkettodosome

（1）

alone.Becauseitwasalittlefarawayfromhishome,he

（2）

hiscarthere.Soonhegotthereandfoundroomforhiscar.Heparkedhiscarandwentintothe

（3）

tobuythethingsheneeded.Twentyminuteslater,hefinishedshopping.Hewasveryhappyhecould

（4）

shoppinginlessthanhalfanhour.Atlasthetookthethingsslowlybacktothecarpark.Whatagooddayhehad!【分析】：（1）A.上下寻宝：从下文（倒数第二行）可寻到“宝”：“hecouldfinishshoppinginless...”。B．判定答案：把“宝”代入句子中，意思完整，故确定答案填shopping。C．检查复核：shopping此处是不可数名词，不用+s。（2）A.上下寻宝：从下文（本空的后一句）可寻到“宝”：“Soonhegot…forhiscar”。B.判定答案：经过逻辑推理，只有开车去超市，才要找停车位，故确定答案填drive。C.检查复核：drive是动词。上半句动词用was为过去时，所以本空也要用过去时“drove”。（3）A.上下寻宝：从上文（第一行第二句）可寻到“宝”：“Tianlongsupermarket”。B.判定答案:

把“宝”代入句子中，意思完整，故确定答案填supermarket。C.检查复核：supermarket此处是可数名词，但此处没有复数的概念，不用+s。技巧二：.搭配法根据短语，句型以及习惯用语的常用搭配来填词的方法。如：【典例】

Withtheenvironmentbecomingworseandworse,moreandmorepeoplerealizetheimportanceofprotectingtheenvironment.Buttherearestillsomepeoplepayingless

（1）

toit.Theyarestilldoingsomethingharmfultotheenvironment.LastSundayIwenttothePlantGardentoenjoy

（2）

.

WhenIsteppedintothegateofthegarden,IfeltcomfortableatfirstbecauseIcouldbreathethefreshairandenjoythebeautifulflowersandtrees.Buttomy

（3）

,Isawamanlyinginasleepnethanging

（4）

twotrees.Ithoughtthiskindofbehaviorwouldhurtthetrees.Howcouldhemakemoneybyhurtingthetreeslikethis?Withouttrees,howcouldwegetthefreshair?Idon’tknowhowtoexpressmyanger.Ithink

（5）

isourdutytoprotecttheenvironment.Sosomethingmustbedonetostopthiskindofbehavior.【分析】：（1）A.寻找搭配：从空格前后我们可寻到短语搭配：“payattentionto”。B.判定答案：由搭配可知，此处填attention一词。C.检查复核：attention代入后，意思通顺，符合逻辑，且attention是不可数名词，不用+s。（2）A.寻找搭配：从空格前我们可寻到短语搭配：“enjoyoneself”。B.判定答案：由搭配可知，此处缺了oneself一词。前面是I，所以此处填myself。C.检查复核：myself代入后，意思通顺，符合逻辑，且myself没有词形变化。技巧三：.前后关系判断法根据所填空的前后部分之间的关系来填词的方法。【典例】：Atourschool,wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.Wecalltheday“VolunteerDay”.Onthatday,weoftengototheoldpeople’shome

（1）

helpthemdothehousework.Theoldpeoplewereveryhappy

（2）

everyyearweorganizethiskindofactivitiesseveraltimes.

（3）

wedon’tdomuchforthem,theywerethankfultous.Theywerelonely,theyneededpeopletovisitthemoftenandchattedwiththem.

（4）

everyonecandosomethingforthelonelyoldpeople,theywillbehappier.【分析】：（1）A.分开关系部分或句子：从所填空句子意思，我们可将句子分两部分。第一部分“weoftengototheoldpeople’shome”。第二部分

“helpthemdothehousework”.B.根据两部分之间关系，判定答案:

两部分之间是并列关系，要填and；或者第二部分

“helpthemdothehousework”是“weoftengototheoldpeople’shome”的目的。要填to。C.检查复核：and或to代入后，意思通顺，符合逻辑。所以此题答案可填and或to。（2）A.分开关系部分或句子：从所填空句子意思，我们可将句子分两部分。第一部分“theoldpeoplewereveryhappy”。B.第二部分

“everyyearweorganizethiskindofactivitiesseveraltimes”.根据两部分之间关系，判定答案：老人们很高兴是因为每年我们有好几次组织这样的活动。所以两部分之间是因果关系，此处要填表原因的词because。C.检查复核：because代入后，意思通顺，符合逻辑。所以此题答案可填because。（3）A.分开关系部分或句子：从所填空句子意思，我们可将句子分两部分。第一部分“wedon’tdomuchforthem”。B.第二部分

“theywerethankfultous”.根据两部分之间关系，判定答案：虽然我们为他们做的不多，但是他们对我们很感激。两部分之间是转折关系，故要填Though.C.检查复核：Though代入后，意思通顺，符合逻辑。所以此题答案可填Though。（4）A.分开关系部分或句子：从所填空句子意思，我们可将句子分两部分。第一部分“everyonecandosomethingforthelonelyoldpeople”。第二部分

“theywillbehappier”.B.根据两部分之间关系，判定答案:

如果每个人都能为孤单老人做些事情，他们就会更高兴。所以两部分之间是条件关系，要填If。C.检查复核：If代入后，意思通顺，符合逻辑。所以此题答案可填If。强化练习【1】(2018·黑龙江齐齐哈尔)

(D)阅读短文，根据首字母或所给词的适当形式填空，使短文语意通顺。（每小题1分，共10分）

Wecan’tremember(61)_______(clear)sincewhenwestartedtotakeourmobilephonestoadinnertable.Thishappensalot,especiallywhenweeatout.Once(62)d______come,wetakeoutourmobilephonesandtakephotos(63)i_________ofliftingourchopsticks.Later,wepostthephotosontoWeboorWechat,(64)________(wait)tobe“liked”.Thenwecheckedourmobilephonesfromtimetotimeduringthemeal,tosee(65)w________weget“liked”ornot.Wejustcannotleaveourmobilephonesforsimplyameal.

Doesthatsoundfamiliartoyou?Doyoudothatoften?Ifnot,howdoyoufeelwhenothersdothatwhenhavingdinnerwithyou?

Arecentstudy(66)________(suggest)thatwhatweareusedtodoingisnotthatgood.Spendingtimetakingphotosoffoodmakesthefoodlesspleasant.So,(67)w________notstoptakingphotosandjustenjoythefoodaheadofyou?

Besidesthe(68)________(science)result,therearealsosomeotherbadinfluencesoftakingphotosoffoodbeforemeals.AfterpostingthephotosontotheInternet,onewillbeunabletocontrolhimselfandcheckhismobilephonemanytimes.“Doeseveryoneacceptmyphotos?Ihopealotofpeoplelikethem!”Itseemslikeyourmobilephonesecretlyclassyournameallthetime,evenwhenyouare(69)w_______realpeople.

So,nexttimeyougoouttohavedinner,howaboutnottakingphotosoffood?Letthefoodbedeliciousasitisandshareyourlifewithothers.Trustme,anditwillbea(70)________(wonder)time.【主旨大意】本文是一篇议论文。文中例举了当前的一种普遍现象，人们在餐桌旁不是马上就餐，不是和朋友聊聊天，而是首先拿起手机拍照发微博或微信，然后做起了“低头党”，作者认为这样严重影响就餐并建议就餐时停止拍照玩手机，而是单纯的享受美食。61.【答案】clearly

remember为行为动词，后用副词修饰，故把形容词clear改为副词clearly。62.【答案】dishes

由句意，一旦菜上上来了，人们开始取出手机拍照，故填dishes。63.【答案】instead

insteadof意为“代替；而不是”，即人们开始取出手机拍照而不是拿起筷子。64.【答案】waiting

由上下文，发完微博或微信后，等着被“点赞”，等待的动作之伴随而进行的，故填现在分词。65.【答案】whether

由句末ornot可知此处应该填whether,意为“…去看是否被点赞…”。66.【答案】suggests

Arecentstudy为单数，故动词suggest用三单式。67.【答案】why

Whynot+动词原形？意为“为什么不….?”

常用于提建议。68.【答案】scientific此处需用形容词修饰名词result，故把名词science改为形容词scientific。69.【答案】with

bewith意为“和….在一起”。70.【答案】wonderful/morewonderful由句意：相信我，那将是一段难忘（更难忘）的时光。【2】(2018·湖北黄冈)

综合填空(共10小题;每小题1分,满分10分)

阅读下面材料,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。(

提示:

每空不超过三个单词)

EachdifferentpartofChinahasitsownspecialformsoftraditionalart.Theseusuallytrytoshowthethings

70

areimportantinlife,suchaslove,beautyandfamily.Themostcommonthings,frompapertoclaytobamboo,areturnedintoobjectsofbeauty.AccordingtoChinesehistory,skylanternswerefirstusedbyZhugeKongming.Hesentthemout

_

71

(ask)forhelpwhenintrouble.Today,skylanternsareusedatfestivalsandothercelebrations.They

_

72

(make)ofbambooandcoveredwithpaper.Whenthelanternsarelit,theyslowlyriseintotheairlikesmallhot-airblloonsforalltosee.Theyareseenasbrightsymbolof

73

(happy)andgoodwishes.Papercutting

74

(be)aroundforover1500years.Papercutingsoundsveryeasy

_75

itcanbedifficulttodo.Thepaper,usuallyred,isfoldedbeforeitiscutwithscissors.Themostcommonpicturesareflowers,animals,andthingsaboutChinesehistory.DuringtheSpringFestival,theyareputonwindows,doorsandwalls

76

symbolsofwishesforgoodluckandahappynewyear.Chineseclayartisfamousbecausetheclaypiecesaresosmallbuttheylookveryreal.ThepiecesareusuallycutechildrenorlivelycharactersfromaChinesefairytaleorhistoricalstory.Thepiecesare

_

77

(careful)shapedbyhandfromaveryspecialkindofclayandthenallowedtoair-dry.Afer

78

(dry),theyarefiredataveryhighheat.Theyarethenpolishedandpainted.Ittakesseveralweeks

79

(complete)everything.ThesesmallpiecesofclayartshowthelovethatallChinesepeoplehaveforlifeandbeauty.【主旨大意】本文是一篇说明文，它介绍了中国传统文化中具有代表性的孔明灯、剪纸和泥塑等文化艺术。通过对传统中国文化元素的介绍，了解与中国传统文化艺术有关的风俗习惯和文化背景。70.【答案】that/which考查定语从句引导词。“Theseusuallytrytoshowthethings

70

areimportantinlife,suchaslove,beautyandfamily.”意为“这些艺术形式通常尽力展示生活中重要的东西，例如爱、美和家庭。”由句意推知空格后是一个定语从句修饰前面的things，定语从句中修饰事物的引导词用that或which。71.【答案】toask

考查非谓语动词。“Hesentthemout

71

(ask)forhelpwhenintrouble.”意为“当处于困境时，他就放出孔明灯求救。”ask与前面具有目的关系，英语中用动词不定式作目的状语。72.【答案】aremade

考查一般现在时态的被动语态。“They

72

(make)ofbambooandcoveredwithpaper.”意为“它们是用竹子做的，外面用纸包裹着。”，make和they具有被动关系，且根据前面判断句子使用一般现在时态，故填aremade。73.【答案】happiness

考查名词。“Theyareseenasbrightsymbolof

73

(happy)andgoodwishes.”意为“它们被看做是幸福和美好祝愿的象征。”空格处单词与wishes具有并列关系，wishes在此是名词，故填happiness。74.【答案】hasbeen考查动词时态。“Papercutting

74

(be)aroundforover1500years.”中的forover1500years判断句子是现在完成时态。

75.【答案】but

考查连词。“Papercutingsoundsveryeasy

75

itcanbedifficulttodo.”空格前意为“剪纸听起来很容易”，空格后意为“可能很难做。”前后发生意义转折，故填but。76.【答案】as

考查介词。“DuringtheSpringFestival,theyareputonwindows,doorsandwalls

76symbolsofwishesforgoodluckandahappynewyear.”意为“在春节期间，人们把它们贴在窗户上、门上和墙上，作为祈求好运和新年快乐的象征。”as表示“作为”之意。77.【答案】carefully

考查副词。“Thepiecesare

77

(careful)shapedbyhandfromaveryspecialkindofclayandthenallowedtoair-dry.”意为“这些作品通过手工，用一种非常特殊的陶土精心塑形，然后再自然晾干。”空格处单词修饰动词shape，在英语中修饰动词用副词形式，故填carefully。78.【答案】dying

考查介词用法。“After

78

(dry),theyarefiredataveryhighheat.”意为“干了之后，再用高温烧制。”在该句中after是介词，介词后面的动词用其-ing形式，故填dying。79.【答案】tocomplete考查固定句型。“Ittakesseveralweeks

79

(complete)everything.”意为“完成这一切要花费几周的时间。”take作为“花费”之意，常用于Ittakes+时间段+todosth.句型。故填tocomplete。【3】(2018·湖北荆门)阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式（不超过3个单词）Readingisimportantinourdailylife.Buthaveyoueverthoughtwhatweread

56

,informationorskills?Howdowefeelwhenweread,excitedorupset?Wereadwordbyword

aloudandthinkaboutthem.Isthatenough?Ithinkreadingismorethan

57

(pronounce)or

thinkingaboutwords.

58

(recent)TheRead,averypopularTVprogram,isstaged(_上演)intheformof

reading.It’sa

59

(nation)readingprogram.DongQingworks

60

bothahostessandaproducer.

TheReader

hopestotellus

61

theworldislikeandittakesustoseethebeautifulworldbyreading.Theshowhasinvitedsomeinfluential（有影响力的）

guestswhohaverichexperiencesandtouchingstories,likeNiPing,WangYuanfromTFboysandYaoChen.“Readingtouchespeople’shearts”istheslog(口号)of

Thereader,Whatitwants

62

(show)isn’treadingskillsbutrealfeelings.Theyarewhattouchestheaudience(观众)most."Ihavelongthoughtaboutworkingonaprogramrelatedto（与……有关）

thehumanspirit，

sofar

TheReader

63

(become)aturningpointinmycareerinhostingandtheprogramhasboughtmequiteahugechallenge."saidDong.TheReader

isofgreat

64

(important)totheaudienceandChineseculture.Italsotellsusifweunderstandwhatwearereading,wewillknowwhatreadingreallyisandwellbecomebetter

65

.【答案】56.for

57.pronouncing

58Recently

59.national

60．As

61.what

62.toshow

63.hasbecome

64.importance

65.readers【4】(2018福建A卷)

Ⅶ.短文填空（共10小题；每小题1分，满分10分）阅读下面的短文，根据语境、音标或单词的提示，在每个空格处填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。LonnieJohnsonalwaystakingthingsapart(分开).He81.______/ˈsʌmtaɪmz/putthembacktogether.Othertimeshemadenewthingsfromdifferent82.________(part).Helearnedhowtousetoolsfromhisdad.

At13,Lonnieputanoldengine(发动机)onahomemadego-cart.Heloveddrivingitaround.Hedreamedof83._______inventor.Byhighschool,Lonniebuiltaremote-controlrobotfromsomewastethings.ThiswonhimfirstprizeattheAlabamaStateScienceFair.Hisfriendscalled84.________“TheLittleScientist.”Incollege,Lonniewasanexcellentstudent.Afterthat,he85._______(become)anAirForceofficer,rocketscientistandbusinessleader.86._________heneverstoppedinventing.Youmayhaveplayedwithhismostfamousinvention—theSuperSoaker,akindofwatergun.Lonniegottheideaforthis87.________/tɔɪ/whileworkingonanotherinvention.Whenhetestedahomemadepartinhisbathroom,itshotwater88._________/əˈkrɒs/theroom.

Today,Dr.LonnieJohnsonhasmorethan10089._________(use)inventions.However,hestillkeeps90.________(try)newthings.【短文大意】本文是记叙文。文章是关于朗尼·约翰逊的一篇人物传记。朗尼·约翰逊是一位发明家，从小他的动手能力就很强，且对事物充满了好奇心。到目前为止，他有上百个有用的发明。81.【答案】sometimes考查副词的用法。句意：他有时会把他们放回去。根据音标及句意可知答案应为sometimes（有时）。故填sometimes。82.【答案】parts考查名称单复数的用法。句意：其他时候，他用不同的零件做出新的东西。由空格前different可知此处使用名词的复数形式。故填parts。83.【答案】an考查冠词的用法。句意：他梦想成为一名发明家。inventor首字母为元音，因此其前应使用不定冠词an。故填an。84.【答案】him考查人称代词的用法。句意：他的朋友都称他为“小发明家”。朗尼是一个男孩子，此处call后面接人称代词宾格。故填him。85.【答案】became考查动词时态的用法。句意：在那之后，他成为了一名空军官员、火箭科学家和商业领袖。根据文章可知，此处讲述的是过去的事情，应用过去时态。故填became。86.【答案】But考查连词的用法。句意：但是他从没有停止过发明。根据句意可知上下文之间有转折关系，即使他已经很有成就了，但是他依然没有放弃发明东西。故填But。87.【答案】toy考查名词的用法。句意：朗尼在做另一项发明的时候想到了这个玩具。根据句意及音标可知答案。故填toy。88.【答案】across考查介词的用法。句意：当他在浴室里测试一个自制的零件时,它射出了水横穿房间。根据句意及音标可知答案。故填across。89.【答案】useful考查形容词的用法。句意：今天，朗尼约翰逊博士有上百个有用的发明。修饰名词inventions应使用形容词。故填useful。90.【答案】trying考查固定短语的用法。句意：然而，他仍然在尝试新事物。keepdoing为固定短语，意为“继续做某事，一直做某事”。故填trying。【5】（2018·广东深圳）语法填空。(10

分)阅读下面短文，按照句子结构或上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。(共10小题，每小题1分)Recently,aforeignstudentinChinagaveaverytouchinganswertothequestion:WhatshouldChinabeproudof?Itwas46.

(wide)spreado