九年级语文上册第5单元综合训练五习题课件新人教版

单元综合训练五123一、基础积累提示：点击进入讲评4二、拓展阅读(一)123(二)4123一、基础积累1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。淮北不大，也有历史的沉diàn让这个城市自毫；淮北不老，也有历史的语言让这个城市记录；淮北不富，也有历史的记忆让这个城市骄傲。他们就是城市的记忆，城市的________(灵魂魂魄)，哪怕是一些老地名，在时代变迁里一脉相承，正是淮北人对曾经的小城历史的怀念和追思。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。沉diàn(

)一脉(

)相承·淀mài·(2)选文中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“__________”。(3)结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。(4)画线句主要运用了________的修辞手法。自毫自豪灵魂排比2．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(

)①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取决于思维的方式②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途③思维方式是自己支配的④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生⑤如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白的单一思维方式里，那么你永远只能在成功的外围兜圈子A．①③②⑤④B．③②⑤④①C．⑤①②③④D．①②⑤④③【点拨】这段文字旨在阐释“思维方式”与“个人前途”的关系。①由“个人前途”与“思维广度”的关系，引出对“个人前途”与“思维方式”关系的探讨。因此下面应从“思维方式”说起，接③。④有“所以”，是五句话中最适合做总结的句子，故放在最后。【答案】A(1)为营造活动氛围，班长拟写了一条宣传标语“好读书唯勤，读好书贵选”，语文课代表扩写了上句，班长觉得表意更全面。请你仿照语文课代表的方法，扩写下句。上句扩写：好读书，唯有勤奋才可攀登书山示例：读好书，贵在选择方能畅游学海(2)成功的活动离不开设计合理的活动项目。班委会设计了下面一个活动项目，请你帮他们再设计两个。活动项目一：“读书一帮一”互助活动示例：“书香伴我行”征文活动“读书好少年”评选活动(3)调动联想和想象，读懂下列两篇微小说，并说说它们在主题上的共性。请同学们看《点拨训练》第75页第3题第(3)问。主题上的共性：歌颂伟大的母爱。二、拓展阅读请同学们看《点拨训练》第75、76页第1-4题。(一)阅读下面的文章，回答问题。1．第①段在文中有什么作用？引出本文论题；以问句的形式，引起读者的思考，自然地引出下文。2．简要分析第②段的论证过程。首先提出论点“新媒体时代的阅读要有目的性”；接着列举全球生产总值中知识份额的相关数据作为事实论证，引用朱光潜的名句作为道理论据，进行论证；最后阐述新媒体时代的阅读如何做到有目的性。3．第④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？对比论证。将新媒体阅读与纸质阅读相比较，论证了“新媒体时代的阅读要做到相互补充”的观点。4．新媒体时代，有人认为不用读纸质书。请结合本文，联系生活实际，谈谈你的理解。示例：我认为新媒体时代，更需要读纸质书。虽然电子阅读有其便捷性，但也有其轻浅化和碎片化，长时间的电子阅读对视力、坐姿等不利。读纸质书，更能让我们的思想沉静、深入，感受文字的温度。(二)

[2019•重庆A卷]请同学们看《点拨训练》第76、77页第1-4题。1．下列对文本一相关内容和文本三第③⑤段内容表述不正确的一项是(

)【