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文档简介

19只有一个地球六语上统编第2课时第1页课时目标:1.能结合课文内容,说出作者是怎样一步步表示“要保护地球”这个观点。(难点)2.能结合实际,设计环境保护宣传口号,并与同学交流。第2页图片导入看完这两组图片,你有什么感受呢?第3页

宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清星球,在地球资源枯竭时候,我们为何不能移居到别星球上去呢?默读第5~7自然段,找出不能移居理由,并简明概括,小组交流。第4页

科学家已经证实,最少在以地球为中心40万亿千米范围内,没有适合人类居住第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别星球上去。原因一:当前,没有适合人类居住第二个星球。第5页

不错,科学家们提出了许多构想,比如,在火星或者月球上建造移民基地。不过,即使这些构想能实现,也是遥远事情。再说,又有多少人能够去居住呢?原因二:建造移民基地只是遥远构想。第6页知识回顾

联络第三单元中《宇宙生命之谜》一文,回顾太阳系其它行星不适合人类居住原因。第7页自由表示作为地球上一员,此时此刻你有什么想说?第8页

“我们要精心地保护地球,保护地球生态环境”是本文表示主要观点。这一结论是怎样一步步得出呢?借助图示,概括梳理。(1~2)(3~4)(5~7)(8~9)我们要精心地保护地球,保护地球生态环境。第9页(1~2)(3~4)(5~7)(8~9)我们要精心地保护地球,保护地球生态环境。漂亮而渺小只有这么大,不会再长大不可再生资源枯竭可再生资源遭受毁坏当前,没有适合人类居住第二个星球建造移民基地只是遥远构想第10页

文章中结论并不是凭空产生,也不是一步到位,而是经过严谨清楚叙述表示出来。在阅读时,要结合详细内容梳理文章脉络,理清线索,体会作者是怎样表示观点。第11页合作探究读读课后第三题句子,你想到了生活中哪些现象?然后试着设计宣传语。

因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重威胁。第12页金山银山不如绿水青山。宣传语示例但存方寸地,留与子孙耕。一花一草皆生命,一枝一叶总关情。开动脑筋,自己设计宣传语吧。第13页主旨探究

本文介绍了地球漂亮但渺小,所拥有自然资源有限,是当前唯一适合人类生活星球,从而说明保护地球、保护生态环境主要性和紧迫性,呼吁人们要精心地保护地球,造福子孙后代。第14页课后作业1.课下能够自己查找关于地球现实状况资料,写一写自己感受

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