专业建设的整体思路与机制建设

说会计专业广州华商职业学院会计系专业建设的整体思路与机制建设主要做法、成效与经验今后实施改革的设想目录一.人才培养方案二.三.四.专业建设的整体思路与机制建设1-1专业建设整体思路1-2专业建设的机制建设一.2009会计专业2012财务管理专业院级重点建设专业2013广东省民办高职特色建设专业2013末财务会计专业群会计专业向打造省级特色创新专业目标迈进2016末会计专业群发展状况1-1专业建设整体思路

内审、助审财务管理人员出纳、会计、仓库、统计、收银代理记账CFO

会计岗位分析图职业能力培养初级会计岗位：出纳会计统计代理记账会计主管会计核算能力会计监督能力财务会计

审计内审、助审岗位：国家审计民间审计企业内部审计初级会计岗位：涉税会计税务稽核会计代理记账会计主管税务会计税务会计能力“对接产业（行业）、工学结合、提升质量，促进职业教育深度融入产业链，有效服务经济社会发展”的职业教育发展思路。年份20092010201120122013201420152016每年招生人数372595567831914742689673在校学生人数372967153419932312248723452104本专业历年招生规模1-2专业建设的机制建设“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”，邀请企业专家组建专业建设指导委员会，参与专业建设。第一届专业建设指导委员会第二届专业建设指导委员会第三届专业建设指导委员会第四届专业建设指导委员会2013年2011-2012年2009-2010年专业方向2014年2015年2016年主要面向珠三角地区的大、中、小企业，商业银行，行政事业单位，社会中介机构、会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司等企事业单位。会计专业及专业方向建设会计财务会计会计电算化涉外会计注册会计师财务会计与审计会计电算化注册会计师金融企业会计税务会计财务会计与审计注册会计师税务会计财务会计审计财务会计审计税务会计学生调查教师调查行业专家研讨企业调查课程体系教学方法与手段实践教学教研教改产学研形成过程教学改革与管理教学管理

机制建设形成过程职业资格标准专业建设团队人才培养方案2-1专业定位与人才培养规格2-2人才培养模式改革2-3课程体系构建与课程建设二.专业定位与人才培养规格2-1专业建设目标专业群建设规划师资队伍建设规划教学资源建设规划课程建设规划教学改革规划培养德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，富有创造性和较强的社会适应性，能在工商、金融企业、事业单位及会计师事务所从事财务会计、审计工作的应用型、复合型人才为目标。

人才需求层次分析目前我国会计从业人员有1000万人，其中取得初级会计专业技术资格的有268万人，占总人数的27%；中级会计专业技术资格的有131万人，占总人数的13%；高级会计专业技术资格的有9万多人，占总人数的1%。中高级会计人才远远不能满足用人单位的迫切需求。《会计行业中长期人才发展规划“2010年—2020年”》指出要促进会计人才资源结构优化，到2020年会计人才资源总量增40%，会计人员中受过高等教育的比例达到80%。人才需求调研分析--人才需求调研分析--能力要求——会计核算能力——懂计算机及财务软件——良好的沟通、表达和协调能力——成本核算和审计实务能力——诚信、责任心等职业道德——懂英语——创新能力和职业判断能力人才培养规格

出纳会计涉税会计税务稽核统计代理记账会计主管国家审计民间审计企业内部审计人才培养模式改革2-2入学一、二学期三、四、五学期第六学期理实一体仿真实训顶岗实习工学结合，能力进阶返回创新提出“12345”人才培养模式课程体系构建与课程建设2-3能力目标素质目标知识目标课程体系构建根据“知识+能力+素质”三位一体的指导思想进行建设。基础会计财经法规与职业道德财会人员素质素养教育出纳实务会计电算化经济统计学思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策大学生职业发展与就业指导大学生综合素质实践（含社会调查）体育与健康高职英语军事理论（国防教育）大学生创新创业计算机基础基本素质课专业素质课课程体系职业技能课限选课税法财务会计（上）财务会计（下）财务管理成本会计经济法基础ERP知识与沙盘模拟会计岗位模拟实训税务会计审计学基础电算化综合实训（财务通用软件）创业文化与创业思维大学生创业准备会计专业理论专题现代企业管理实务会计专业技能专题项目评估税务理论专题商务公共关系学审计理论专题会计综合写作实训管理会计基础财务报表编制与分析纳税筹划EXCEL电子表在财务中的应用会计英语行业会计金融企业会计行政事业单位会计课程体系

以职业能力通识板块为基础，以职业能力技能培养为核心，全面提高学生素质，构建科学合理、层次分明的专业课程体系。专业课程体系基本素质课专业素质课职业技能课限选课课程建设课程设置中理论学时与实践学时统计表必修课选修课合计基本素质课专业素质课职业技能课集中实践环节限选课公共选修课总学时496368992400

64642384理论学时170256648064321170实践学时32611234440003212142014年出版《税务会计》校本教材2013年出版《财务会计实用教程》教材2016年第二版已出版2015年出版《会计综合实训》讲义课程开发与教材建设同步推进以会计岗位工作任务为基础，以岗位实践能力为核心，以项目课程为载体按照知识学习、社会调研、自我养成、技能大赛、成果展示、考核评价六环节标准化建设，探索自我学习、自我行动的教育方法，采用激励指导教育教学方式，把学生在校三年学习、生活的自我管理融入培养体系

课程体系“知识—能力”教学主线，构建专业理论知识课程系统“技能--知识”教学主线，构建项目课程教学体系“态度--素质”教学主线，构建财经素养课程教学体系以会计职业入门资格为基础，以助理会计师水平知识、能力水平准备为标志，以企业会计准则为引领，以理实一体化为载体，构建课程体系课程体系课程体系建设的“三性”

根据学生职业工作要求、职业素养而设计

课程设计与会计相关工作相结合

课程设计与从业、会计审计资格考试相结合

职业性实践性

开放性

职业认知

岗位体验专业认知

专项技能训练基础会计模拟实训成本会计模拟实训纳税会计模拟实训财务经营决策模拟实训岗位综合模拟出纳岗位模拟ERP沙盘模拟项目审计模拟会计综合模拟

顶岗实习

岗前培训顶岗工作岗位分析与创新

毕业设计与能力展示四位一体实践教学共同参与——“教学做评”一体主要做法、成效与经验3-1教学团队建设3-2实践条件建设3-3数字化资源建设三.3-4教学管理与质量评价制度建设3-5社会服务能力建设3-6已取得的主要经验教学团队建设3-1田千喜教授专业带头人专业教师60人校内专业教学团队兼职教师、专家45人兼职教师和行业专家师资力量具有国家统计局颁发的多项认证的资格证书获省级以上多个奖项任《现代技术经济学》副主编参编全国统编教材《计量经济学》和《农业技术经济学》在国家权威期刊以及国际国内学术会议发表学术论文共50多篇主要研究领域：数量经济预测与决策、财务分析和投资理财专业带头人

田千喜

会计系主任经济学教授硕士生导师高级投资项目分析师农业部农村集体资产评估员行业专家代表

中国注册会计师、中国证券特许审计师、澳洲资深注册会计师、中国注册资产评估师、中国注册税务师。大华会计师事务所（国际第五大会计公司）国际联络合伙人，湖北分所所长，中国注册会计师行业领军人才。国际会计师联合会（IFAC）会计职业组织发展委员会委员，中国注册会计师协会专家库成员，在会计、审计以及咨询服务领域拥有超过20年的丰富经验。张卓奇国际注册会计师

教师代表董树国企业管理副教授曾在【数理统计与管理】、【价值工程】、【华北高等职业教育】等各级刊物发表十余篇学术论文主编【现代企业管理】（获省级社会科学三等奖）、【政治经济学新纶】等教材曾任东平县棉织厂财务科长，东平县财政局科长，泰安市审计局科长，东平县工业局会计。教师代表

徐玉水

高级会计师高级审计师注册税务师李惠芝会计学副教授毕业于吉林财贸学院会计学专业主持过国家级示范专业的申报工作参加过国家级科研课题在国家级、省级出版社公开出版发行多部教材教师代表专兼结合的双师素质教学团队

本专业现有专任60名，企业兼职老师45名，其中高级职称教师19名，占比31.7%，中级职称教师19名，占比31.7%，硕士及以上学位12名，占比9%，双师型24名，占比40%,教师队伍中还有大量来自教育行业、企业具有丰富从业经验和高知名度的行业专家、技术能手。硕士本科2013年李平教师被评为增城市优秀教师2014年殷建玲教师被评为广东省民办优秀教师2016年邓一帆教师被评为广东省民办优秀教师2016年何标教师被评为全国民办高校优秀辅导员我们拥有一支精诚团结、齐心协力、同心同德、积极向上的教师队伍。会计系多次被评为优秀教学管理单位

“三维”实践教学资源3-2实践教学条件校内模拟实训基地校外实训基地太阳城集团公司生产性实践基地校内实践教学1.实训室建设

实训室名称开设课程会计电算化实训室会计电算化、基础会计、成本会计ERP沙盘实训室ERP沙盘模拟实训审计实训室审计实训、会计电算化综合实训会计电算化实训室电算化综合实训、ERP电子沙盘实训Excel财务应用实训室Excel在财务中的应用财务管理实训室财务管理实训综合模拟实训室会计手工模拟实训会计分岗实训室会计分岗模拟实训、财务报表编制与分析税务会计实训室税务会计实训2.实训室模拟教学审计实训室ERP沙盘模拟会计手工模拟电算化综合实训室会计电算化实验室校内实训成果展示3.创建“校企合作,教学做一体化”项目的教学模式学生整理会计凭证企业部门经理李小龙正在指导学生装订凭证进行账务核算

校外实践基地近年来，我系积极探索校企合作，抓好实践教学教育质量，注重培养人才的实用性与实效性。充分准备、挖掘资源，建立健全校外实践教学基地近50家，为我系学生顶岗实习提供了保障。

广州东信达校外实习实践基地挂牌广州弘胜集团校外实习实践基地挂牌

我院设有专业的图书馆，目前馆藏55.43万，其中会计类图书17.41万册，人均70册，能够满足会计专业学生的阅读需求，专业图书资料充足；近年来订阅各类中外报纸、期刊500余种，图书资料完全满足了本专业教学的需要。

我院还投资建设了主干为1000兆的校园宽带网，并设置有专业的电子阅览室，电子阅览室、教室等充分保障学生专业阅读。图书及电子阅览室3.3数字化资源建设

课程网络资源3.4教学管理与质量评价制度建设

已建立完善课程考核体系和顶岗实习动态监控体系。重练习平时成绩40%期末考试60%课堂考勤回答问题课堂讨论案例分析课后作业课程考核方式岗前培训动员大会招聘会巡查顶岗实习企业到校招聘与红日实习学生、校外指导老师座谈

顶岗实习考核过程3.5社会服务项目内容：代理记账、会计及纳税咨询

服务对象：各中、小、民营企业

依托校外实习公司

会计培训中心

项目内容：电算化培训、会计人员继续教育服务对象：会计电算化证考生、在职会计人员会计职称考前培训

项目内容：职称考试

服务对象：会计人员

服务国家发展战略，为区域经济做出更大的贡献，是我校办学的出发点和归宿。随着学校的发展和内涵建设的丰富，服务社会的责任意识更强更明确。教师服务意识的强化，更好推动我系实践教学的开展。我系教师为企业提供岗前培训我系教师为企业培训员工1.招生报到率与毕业生就业率连续几年创新高3.6已取得的主要经验

年级项目2012届2013届2014届2015届2016届2017届2018届2019届招生人数518941694114712151041919920报到人数3875955439671045892791793毕业人数3875945439581033

2.考证通过率高近五年会计考证情况统计1近两年会计考证情况统计22016级刚入学，2017年5月份第一次参加从业证考试2015级学生，2017年5月份参加初级会计师考试考证通过率高项目毕业生毕业生人数会计证通过人数会计证通过比率初级会计师通过率双证通过率2012届毕业生38714136.43%3.8%54.14%2013届毕业生59426644.78%5.1%89.71%2014届毕业生54334162.80%4.5%91.34%2015届毕业生95844546.45%10.2%96.14%2016届毕业生103373471.06%15.8%99.82%

3.竞赛硕果累累，为院为系争取荣誉我系教师参加首届沙盘模拟大赛以省第三名获得二等奖邓一帆老师被评为最佳CEO

3.竞赛硕果累累，为院为系争取荣誉

2014年广东省会计技能大赛一等奖证书

全国国际贸易会计技能大赛一等奖证书2013年全国财务决策大赛三等奖证书

竞赛硕果累累，为院为系争取荣誉2014年广东省会计技能大赛一等奖证书

全国国际贸易会计技能大赛一等奖证书2015年广东省会计技能大赛一等奖证书

2013年全国财务决策大赛三等奖证书13年全国职业院校技能大赛“会计技能”赛项广东省选拔赛中获二等奖2014年5月以总分第四名的成绩荣获一等奖荣获2016年全国税务技能大赛总决赛三等奖荣获2016年全国高等职业院校“网中网杯”财务决策大赛总决赛三等奖广东省一等奖全国银奖2016年全国应用型人才综合技能大赛-金蝶云管理创新杯总决赛

竞赛硕果累累，为院为系争取荣誉第一届会计技能大赛第四届会计技能大赛第三届会计技能大赛第二届会计技能大赛4.近几年我系举办的校内专业技能比赛5.专插本和专升学本学生成绩满意年份

2012年2013年2014年2015年2016年2017年专插本281215654260专插本占毕业学生比率7.23%2.02%2.76%6.78%4.1%6.76%年份2012年2013年2014年2015年2016年2017年专升学9295162131101--专升学占毕业学生比率23.77%15.99%29.83%13.67%10.78%--2014年出版《税务会计》2013年出版《财务会计实用教程》教材2016年第二版已出版2015年出版《会计综合实训》讲义在教学改革和教学研究课题方面有新的成就，近几年来全系教师共争取省部级科研课题一项；校级科研课题九项；企业合作科题三项。科研论文共发表40篇，系教师获批并结题校级课题10余项，几年来在各级各类刊物发表论文百余篇6.教研成果与学术研究7.学工动态2