第十一单元课题1生活中常见的盐练习-2021-2022学年九年级化学人教版下册（ 含答案）

第十一单元课题1生活中常见的盐练习-2021-2022学年九年级化学人教版下册一、单选题1．下列区分物质的试剂或方法不正确的是（）A．用水区分生石灰和硝酸铵固体 B．用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸C．用闻气味的方法区分白酒和白醋 D．用灼烧的方法区分棉纱线和羊毛线2．下列实验设计、现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧，火星四射B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾C．持续加热碳酸氢铵，最终有白色固体残留D．硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀3．如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是选项滴管内物质平底烧瓶内物质A稀盐酸镁条B水氧化钙C氢氧化钠溶液二氧化碳气体D碳酸钠溶液稀硫酸A．A B．B C．C D．D4．某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证质量守恒定律。则小试管中的液体和烧杯中的固体可选用（

）A．水和氯化钠固体B．稀盐酸和铁粉C．氢氧化钙溶液和碳酸钠粉末D．5%双氧水和二氧化锰粉末5．如图所示，实验小组的同学按表中的选项添加试剂，实验时将滴管中的液体滴入试管B中，试管A中的溶液甲没有明显现象的是选项滴管中的液体试管B中的固体乙试管A中的溶液甲A水烧碱饱和澄清石灰水B浓氨水熟石灰紫色石蕊溶液C浓盐酸铜片硝酸银溶液D稀盐酸石灰石酚酞溶液A．A B．B C．C D．D6．下列制备CuCl2溶液的方法中，可行的是（

）A．Cu放入稀盐酸中充分搅拌B．CuO放入稀盐酸中充分搅拌C．Cu放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸D．Cu(OH)2放入MgCl2溶液中充分搅拌7．下列物质的名称、俗称和化学式不一致的是A．碳酸钠、纯碱、Na2CO3 B．氯化钠、食盐、NaClC．碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3 D．碳酸钠、小苏打、Na2CO38．下列各组物质能大量共存于水溶液中的是A．CuSO4与NaOH B．Na2CO3与H2SO4C．KOH与HNO3 D．Mg(NO3)2与CaCl29．厨房就是一个小小实验室。利用厨房用品不能完成的实验是（）A．证明植物油不溶于水 B．检验食盐中含有氯离子C．用食醋鉴别食盐和碱面 D．验证鸡蛋壳能与酸反应10．下列各组溶液中，不用其它试剂就能鉴别的是A．Na2SO4、HNO3、Na2CO3、BaCl2B．CuSO4、NaOH、HCl、H2SO4C．MgCl2、NaOH、H2SO4、Ba（NO3）2D．Na2CO3、HCl、K2SO4、KNO311．下列实验方案中，能达到实验目的的是A．除杂：除去盐酸中混有的稀硫酸，加入适量的硝酸钡溶液后，过滤B．鉴别：不另加试剂就能鉴别出氯化钡、硝酸银、氯化镁、硝酸钠四种溶液C．制备：用石灰石、纯碱和水为原料制备烧碱D．检验：向氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸无气泡产生，说明氢氧化钠没变质二、填空题12．如图表示元素的化合价与物质类别的关系，物质A-G分别由H、O、S、Ca中的一种、两种或三种元素组成。各物质均有某种组成元素的化合价与横坐标的数值对应，“→”表示物质之间的转化方向。请回答：（1）E的化学式为___________，F的化学式为___________。（2）A→B反应的化学方程式为___________。（3）C→D反应的化学方程式为___________。13．实验室有4种试剂，分别为HNO3溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液和KOH溶液。（1）有颜色的试剂是______。（2）有一种试剂能与另外三种试剂发生反应，该试剂是______。（3）书写化学方程式：①CuSO4溶液与KOH溶液混合：____________________________________。②HNO3溶液与NaHCO3溶液混合：__________________________________。14．小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：（1）若不溶于水，则是_________。（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。（3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。15．家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时，常在面粉中加入膨松剂（如碳酸氢钠），蒸制或烘焙食品中产生大量气体，使面团疏松、多孔，制作的食品松软或酥脆，易于消化吸收。阅读上面信息后，回答：（1）信息中提供的膨松剂是____________（填化学式）；（2）碳酸氢钠是一种______________性的化合物（填“可溶”或“不溶”）；（3）碳酸氢钠能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，原理是______________（用化学方程式解释）。三、实验题16．实验室现有一瓶含少量水的碳酸氢铵样品，为测定其中碳酸氢铵的质量分数，某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验（该装置气密性良好，装置B、C中所装药品均足量，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物）。已知：NH3能被酸溶液吸收。部分实验步骤如下：Ⅰ、打开弹簧夹，通入一段时间的氮气；Ⅱ、关闭弹簧夹，给碳酸氢铵样品加热；Ⅲ、当样品反应完全，…，再停止加热，直到玻璃管冷却；Ⅳ、实验完毕，测得装置B、C中药品的质量分别增加了m1、m2。请回答下列问题：（1）氨气溶于水显_____（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。NH4HCO3属于_____（选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”），该物质中氮元素的化合价为_____。（2）装置B中盛放的液体是_____。装置C中发生反应的化学方程式为_____，装置D的作用是_____。（3）步骤Ⅲ中，当样品反应完全时的现象是_____，停止加热前应进行的操作是_____。（4）该样品中碳酸氢铵的质量分数的表达式为_____（用m1、m2的代数式表示）。17．小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如图实验：(1)实验后液体颜色变红的试管是_______；(2)反应后试管C的溶液中一定有的阳离子是_______；(3)小明把D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，过滤后得到白色沉淀和无色滤液，小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述，正确的是_______。A试管D：氢氧化钙溶液一定过量B试管D：稀盐酸可能不足C试管E：碳酸钠一定过量D试管E：稀盐酸一定过量四、计算题18．将34.8g硫酸钾溶于100g热水中，再加适量的硝酸钡使之恰好完全反应，然后过滤得到硝酸钾的不饱和溶液。（1）求所得硝酸钾的质量。（2）求所得硝酸钾溶液中溶质的质量分数。19．将20.0gNaOH、Ca（OH）2、NaCl组成的固体混合物溶于水配成溶液，向混合液中缓慢通入CO2气体（气体的溶解忽略不计），生成沉淀的质量与通入CO2气体的质量关系如图所示，请根据题意回答问题：已知：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O（1）经分析，A点溶液中所含溶质为（填化学式）。（2）在B点时，溶液里碳元素均存在于NaHCO3中，若B点后继续通入足量的CO2气体，请将图象补充完整。（3）该混合物中NaCl的质量分数为多少？（写出计算过程，计算结果精确至0.1%）20．某烧杯中盛有硫酸和硫酸铜的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，烧杯内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。试计算：（1）配制质量分数为5%的氢氧化钠溶液250g，需要氢氧化钠的质量是g。（2）图中B点对应的烧杯内溶液质量是多少？（3）计算原混合溶液中硫酸铜的溶质质量分数是多少？（写出相应的计算过程）参考答案：1．B2．D3．C4．C5．D6．B7．D8．D9．B10．A11．C12．

（1）

CaSO4

（2）

Ca(OH)2

S+O2SO2

（3）

SO3+H2O=H2SO413．（1）

CuSO4溶液

KOH溶液

（2）

CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓

（3）HNO3+NaHCO3=NaNO3+H2O+CO2↑14．

（1）

碳酸钙

硫酸铜

（2）

氢氧化钠

（3）

氯化钠15．（1）

NaHCO3

（2）

可溶

（3）

16．

（1）

碱性

氮肥

-3

浓硫酸

（2）

CO2+