2022年中考化学一轮基础复习专题碳和碳的氧化物（一）（有答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2022年中考化学一轮基础复习专题：碳和碳的氧化物（一）一、单选题(共0分)1．（2011·广西桂林·中考真题）自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．（2020·全国·九年级）干冰放在空气中，其周围会产生大量的白雾，因而在舞台上常用它来制造烟雾缭绕的环境．干冰能产生白雾的原因是（）A．干冰蒸发出大量的水蒸气B．干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体C．干冰升华时吸热，使周围温度降低，大量水蒸气凝结成水滴D．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体3．（2019·广西玉林·中考真题）如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（）A．该实验需要较高温度B．木炭发生了还原反应C．实验前应把木炭粉充分烘干D．该实验中的木炭粉可以换成活性炭4．（2020·江苏苏州·中考真题）下列关于二氧化碳的说法不正确的是A．二氧化碳有毒B．二氧化碳常用于灭火C．干冰可用于人工降雨D．光合作用会消耗二氧化碳5．（2021·湖南永州·中考真题）木炭或燃气在氧气不足的情况下燃烧，容易产生CO气体，下列关于CO气体的叙述不正确的是A．CO气体可以用作燃料B．在相对密闭的环境里，CO气体容易使人发生中毒C．将CO和O2的混合气体通入NaOH溶液中，会生成Na2CO3和H2OD．高温下，CO气体可与Fe2O3等含铁氧化物反应生成Fe和CO26．（2020·吉林·中考真题）下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒B．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性C．CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同D．用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应7．（2020·黑龙江黑龙江·中考真题）下列关于空气成分的说法错误的是A．氧气约占空气总体积4/5B．稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯C．氮气充入食品包装中以防腐D．二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强8．（2022·上海市奉贤区肖塘中学九年级阶段练习）如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，有关该实验说法正确的是（）A．乙处固体减少的质量等于消耗的氧化铜中氧元素质量B．丙装置的作用是收集未反应的一氧化碳C．丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水，可检验乙处生成的二氧化碳D．该装置的不足之处是未进行尾气处理9．（2019·湖南益阳·中考真题）我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（）A．碳在常温下化学性质不活泼B．炭黑具有很强的吸附能力C．部分炭黑转变成了更稳定的物质D．碳单质不溶于水10．（2022·陕西·西安市第四十六中学九年级期末）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同D．CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同二、填空题(共0分)11．（2020·全国·九年级课时练习）请按要求回答下列问题。（1）工业制取二氧化碳的原理______（用化学方程式表示）。（2）请描述不能用块状大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳的原因_____。12．（2021·全国·九年级课时练习）列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，能用化学方程式表示的，写出化学方程式。然后与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由。生成二氧化碳的反应能否用于实验室里制取二氧化碳和理由1234………13．（2021·全国·九年级课时练习）碳及其氧化物性质的应用。（1）如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有______能力，其原因是木炭具有______的结构。（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是______。（3）将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式______；将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量，当金刚石的质量恰好等于______时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。（4）在实验室里，检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液，理由是______。（5）工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是______，该反应利用了一氧化碳的哪种化学性质：______。14．（2021·山东省诸城市树一中学九年级阶段练习）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答：（1）C的化学式为___；

（2）A中金属元素的化合价为_______________________；（3）反应①的化学方程式为________________；该反应的基本类型是____________。三、计算题(共0分)15．（2020·湖南师大附中高新实验中学九年级阶段练习）在加热条件下，用一氧化碳还原氧化铜，生成铜3.2g，则参加反应的一氧化碳_______克？16．（2021·新疆维吾尔自治区喀什第二中学九年级期末）某化学兴趣小组取12.5克的大理石样品(杂质不与盐酸反应)加入到一定量的稀盐酸中，产生CO2的质量与稀盐酸的质量关系如图所示。请计算：（1）生成CO2的质量是g。（2）计算该大理石样品中碳酸钙的质量分数。17．（2019·安徽·九年级专题练习）为测定某牙膏中碳酸钙的质量分数，某同学取牙膏样品10.0g置于大烧杯中，加入150.0g足量稀盐酸（样品中其他成分不与稀盐酸反应），充分反应后烧杯内各物质总质量为156.7g，请计算：（1）生成二氧化碳的质量_____。（2）牙膏样品中碳酸钙的质量分数。18．（2020·江苏·连云港市岗埠中学九年级阶段练习）为测定某地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行以下实验：向装有10.0g石灰石样品的烧杯中，加入47.2g稀盐酸，恰好完全反应，烧杯中剩余物质的总质量随时间变化关系如下表(石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水)：时间/mint1t2t3t4t5t6烧杯中剩余物质的总质量/g56.756.255.755.255.055.0求：(1)最终生成二氧化碳的质量为_______g；(写出计算式)(2)样品中碳酸钙的质量分数。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C2．C3．B4．A5．C6．C7．A8．A9．A10．D11．

(1)CaCO3CaO+CO2↑

(2)碳酸钙与硫酸反应生成微溶性的硫酸钙，会覆盖在块状大理石表面，使大理石和硫酸隔绝，阻止反应继续进行。12．

(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反应物稳定、廉价易得，反应条件容易达到，反应速度适中、利于气体收集，产生的气体含杂质较少，能够用于实验室制取二氧化碳

(2)CaCO3CaO+CO2↑；因为碳酸钙分解需要的温度太高，不适合实验室制取二氧化碳；

(3)C+O2CO2；因为木炭燃烧收集的二氧化碳中往往含有一氧化碳、氧气等物质，不适合实验室制取二氧化碳；

(4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；因为反应速率太快，不容易控制，不适合实验室制取二氧化碳。13．(1)吸附

疏松多孔

(2)碳素墨水中含有碳，在常温下，碳的化学性质不活泼

(3)生成的二氧化碳中碳元素的质量

澄清石灰水、氢氧化钠溶液分别与二氧化碳反应的现象不同；氢氧化钠、氢氧化钙溶解性的大小，氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液分别吸收二氧化碳的能力不同

(4)还原性14．(1)CO2

(2