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文档简介

高中篮球行进间运球教案教学目标1.认知目标：通过本课程的教学，学生将理解原地双手胸前传接球与行进间运球的关键技巧，并学会如何与运动节奏相协调。2.技能目标：本课程旨在让95%以上的学生不仅能够掌握双手胸前传接球技术，而且能够与音乐节奏同步；同时，约50%的学生将在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能够熟练执行原地双手胸前传接球和行进间运球技术。3.情感目标：通过篮球教学，培养学生对篮球运动的鉴赏能力，发展其自学、自练、自控、自调、自评的能力，激发创造性思维，增强集体荣誉感，让学生在运动中体验到成就感。教学过程一、原地双手胸前传接球1.熟悉球性：-双手弹拨球-环绕颈部交接球-环绕腹背交接球-环绕单腿交接球-环绕双腿交接球-双手抛接球-单手抛接球教学重点：球感教学难点：动作协调性2.组织方式：每位学生持一球，同时进行练习。3.教学方法与步骤：-教师示范并讲解动作要领。-观察学生练习情况。-集体纠正错误。-教师使用音乐指挥学生练习。4.行进间运球接力赛：学生分成八组，进行运球绕过标志物后返回的接力赛，以速度决定胜负。5.放松整理活动：-舞蹈（持球波浪操）-自创造型6.小结讲评7.收回器材8.师生再见教学对象分析篮球运动因其高水平的比赛和广泛的全球推广，激发了学生对学习篮球技术的浓厚兴趣。初二学生具有较强的模仿力和广泛的兴趣，体育骨干能力强，学生对体育运动有良好的参与意识，且集体荣誉感强。教学目标分析1.认识目标：建立体前变向换手运球的动作概念，明确学习目的。2.技能目标：初步掌握体前变向换手运球技术，提高对球的控制与支配能力，发展身体素质。3.情感目标：体验篮球运动的乐趣，培养积极思考、合作学习和集体主义精神。教学内容分析本课教学内容为篮球体前变向换手运球，是篮球单元的第四课时。运球作为篮球运动的基础，内容简单实用，对培养学生终身体育锻炼意识有重要作用。本课着重解决行进间变向的技术难点，让学生在活动中发展技能，体验篮球运动的乐趣，为未来的教学竞赛和终身体育打下基础。教学过程分析1.导入与热身：-篮球变向的徒手脚步练习，复习原地高、低运球等。-分组比赛，发现问题并引出学习内容。2.实践与体验：-教师示范并讲解技术要求。-学生进行模仿和练习。-分解动作练习。-行进间折线运球练习。-运球跑“垒”接力比赛。3.调节与评价：-放松肢体，放飞心灵。-学生分享练习感想，教师总结，布置家庭作业，收回器材。教学困难分析教学重点：动作连贯，蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。教学难点：上下肢协调配合及手对球的

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