《金属导学案-2023-2024学年科学青岛版》

《金属》导学案第一课时导学目标：通过本节课的进修，同砚将能够了解金属的性质、分类、制备和应用，深度了解金属在平时生活和工业生产中的重要性。一、金属的性质1.导电性：金属是良导体，具有良好的电导性能。2.导热性：金属是良导热体，能迅速传递热量。3.可塑性：金属具有很强的延展性和塑性，可以制成各种外形。4.色泽：金属大部分呈金属光泽。5.密度：金属的密度一般较大。6.熔点：金属常具有较高的熔点。二、金属的分类1.轻金属：铝、镁等，密度较小。2.重金属：铁、铜等，密度较大。3.贵金属：金、银等，具有很高的价值。三、金属的制备1.铸造：将金属熔化后倒入模具进行成型。2.粉末冶金：将金属粉末通过压制和烧结工艺制成零部件。3.电解法：通过电解过程提取金属。四、金属的应用1.电子产品：金属是电子设备的重要材料。2.交通工具：汽车、飞机等交通工具中广泛应用金属。3.建筑材料：金属在建筑行业中扮演重要角色。4.化工行业：金属在化工生产中有着广泛应用。五、拓展进修1.金属的回收利用：同砚可了解金属回收的重要性及方法。2.金属的合金：同砚可深度了解合金如何改变金属的性质。3.金属对环境的影响：同砚可沉思金属生产与应用对环境的影响及解决方法。六、作业1.阅读有关金属的文章，写下自己的感想。2.制作一个有关金属的PPT，分享给同砚。通过本节课的进修，同砚将对金属有了更深度的了解，同时也能够在实际生活中更好地应用所学知识。期望同砚能够在进修金属的过程中，培育对科学的爱好和热忱，不息探究科学世界的玄妙。第二课时一、导学目标1.了解金属的定义和特点；2.精通金属的晶体结构和性质；3.了解金属的化学性质和反应特点；4.了解金属在生活和工业中的应用。二、导学内容1.金属的定义和特点-金属是一类具有典型金属性的化学元素，具有良好的导电性和导热性，具有光泽和延展性。-金属的原子之间以金属键互相毗连，形成金属结构。2.金属的晶体结构和性质-金属的晶体结构主要有面心立方和体心立方两种。-金属的性能包括延展性、硬度、强度等，与其晶体结构和原子间的结合力有关。3.金属的化学性质和反应特点-金属通常具有较强的还原性，可在化学反应中失去电子形成阳离子。-金属与非金属元素反应形成化合物，如金属氧化物、金属盐等。4.金属在生活和工业中的应用-金属广泛应用于建筑、汽车、电子、航空航天等领域，如钢铁、铝合金、铜等。-金属还用于制备工具、器皿、装饰品等，满足人们的平时需求。三、导学过程1.阅读相关教材和资料，了解金属的定义和特点，并沉思金属与非金属的差别。2.观察金属的晶体结构图片，了解不同晶体结构对金属性能的影响。3.进行金属的性质试验，观察金属的延展性、硬度等性质，加深对金属性能的理解。4.分析金属的化学性质和反应特点，总结金属在化学反应中的规律。5.探究金属在生活和工业中的应用，探讨金属在不同领域中的作用和重要性。四、教室练习1.金属与非金属的区分是基于哪些特点？2.金属的晶体结构对其性能有何影响？3.金属在化学反应中屡屡表现出什么特点？4.举例说明金属在建筑、汽车等领域的应用。5.你认为金属在将来的进步中将有怎样的新应用？五、教室谈论1.同砚就金属的晶体结构、化学性质、应用等方面展开谈论，分享彼此的观点和见解。2.引导同砚沉思金属在生活中的重要性和不行替代性，激发同砚对金属科学的爱好。六、课后作业1.查阅资料，了解一个详尽金属元素的特点和应用，并写一份简短的报告。2.沉思金属在将来的进步趋势和应用领域，写一篇文章表达自己的观点。3.完成金属相关的试验报告，总结试验过程和结果，提出改进建议。参考资料：示例s:///p/1