部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷完整答案

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.(共10题，共20分)1.与“不同”的同学相处，你会（

）。A.要求对方和自己一样B.理解他人，接纳不同C.强迫自己和对方一样2.看到好朋友和别人打架，你应该（

）。A.怕我的好朋友吃亏，帮他打另一个B.立即劝阻C.装作没看到，快离开3.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（

）。A.自己知道就行了B.买自己喜欢的东西C.立即还给售货员4.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（

）。A.埋怨B.安慰C.冷落D.讽刺挖苦5.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（

）。A.不理他让他自己待着B.在背后嘲笑他C.下课后和他一起玩6.爷爷得了重病，你会对他说（

）。A.爷爷，你的病很快会好起来的B.爷爷，医生说你的病是胃癌C.医生说你的病治不好了7.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以（

）。A.增长更多见识，开阔视野B.发现别人的长处C.发现自己的缺点，学会与人合作D.丰富自己的兴趣和爱好8.同伴相处应该（

）。A.互相帮助、和睦相处B.孤立说谎的同学C.为他做所有的事情9.假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他们沟通的方式可以是（

）。①面谈②写信③打电话④臭骂他⑤和气沟通A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②③④10.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我应该向他学习二.(共10题，共32分)1.不同的树叶在同一棵大树上互相（

），共同装点出（

）的风景。2.（

）相伴的生活，处处有快乐。3.我们也有不完美的地方，我们可以（

），使自己变得更好。4.我们每个人都有自己的（

），也有（

）的地方。5.我们总有这样或那样的（

），但是，这些（

）都不足以完全否定自己。学会（

）自己、（

）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……6.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（

）在一起。7.有同学相伴的生活，处处有（

）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。8.同学之间有很多（

），可又有各自的不同。9.珍爱生命，首先要学会（

）身体。健康的身体，离不开良好的生活习惯。10.我们总有这样或那样的（

），但是这些缺点都不足以（

）自己。三.(共10题，共20分)1.每个人都有不同的特点和爱好，我们要尊重每个人所具有的特点。（

）2.周彤彤说：我刚到这个班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一样的同学打交道。（

）3.因为有“不同”，所以生活更精彩。（

）4.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。（

）5.我们总有这样或那样的缺点，这些缺点足以完全否定自己。（

）6.不让我抄作业的同学不配和我做朋友。（

）7.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。（

）8.别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。

（

）9.小刚脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。（

）10.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（

）四.(共6题，共44分)1.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？2.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。3.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。4.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？5.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。6.为什么要接纳他人与自己的不同？五.(共2题，共18分)1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。2.分析下面几种情况，说说你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？参考答案一.1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.A8.A9.B10.C二.1.映衬；美丽2.同学3.不断改进自己4.特点；不完美5.缺点；缺点；改进；接纳6.同伴7.快乐8.相同点9.爱护10.缺点；完全否定三.1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.1.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。2.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。3.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。4.因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。5.①我黑板报办得好②我流行歌曲唱的棒③我短跑速度快（意思对即可）6.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。五.1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里