六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【研优卷】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.殷墟遗址位于我国的（

）。A.陕西西安B.河南安阳C.河南洛阳D.北京2.古代埃及人利用（

）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。A.尼罗河B.恒河C.幼发拉底河3.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（

）。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征4.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（

）。A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的5.古埃及文明发源于（

）。A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部6.到了西餐馆，小明左找右找没找到（

）。A.筷子B.叉子C.盘子7.世界上使用最广泛的字母体系是（

）。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.汉语拼音字母8.下列早期文明发祥地是一条河流的（

）。A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦9.七大洲里面积最大的是（

）。A.北美洲B.亚洲C.非洲10.殷墟是（

）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期二.填空题(共10题，共38分)1.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。2.古代文明的遗迹是我们了解过去的（

），也是人类共同的精神、（

），需要我们去珍惜、（

）。3.远古先民在采集生活中逐渐学会（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从（

）到农耕、从渔猎到（

）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。4.我们在认同自己文化的同时，应以（

）、（

）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。5.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（

）6.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。7.区域文明的（

）、（

）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。8.（

）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。9.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。10.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（

）、从渔猎到（

）的伟大变革。（

）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。三.判断题(共10题，共20分)1.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（

）2.为了和其他国家人民和睦相处，我们要想方设法消除文化差异。（

）3.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（

）4.半坡人已经会种植水稻了，能够吃上大米了。（

）5.科技的发展只会给人类带来福利。（

）6.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（

）7.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（

）8.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（

）9.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（

）10.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.各地的不同建筑连一连。东南亚

蒙古包非洲草原

干栏式房屋内蒙古草原

四合院北京

牛粪屋五.简答题(共6题，共39分)1.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？2.闻名世界的文化遗产有什么贡献？3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

（

）（

）（

）（

）4.四大文明古国所创造的文字分别是什么？5.文明古国创造的灿烂文化有何意义？6.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.A7.B8.A9.B10.B二.填空题1.生活方式2.重要途径；文化财富；感悟和传承3.栽培农作物；饲养动物；采集；畜养4.包容；开放5.×6.建筑7.兴衰；交融8.区域文明9.世界人民10.农耕；畜养；原始农业三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.天宫、天眼、高铁、北斗导航、悟空号、墨子、蛟龙、大飞机、5G等。2.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。3.泰国；日本；印度；韩国4.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。5.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。6.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处