《无人机航拍技术 第2版》课件 任务5.1.1 航拍校园人文_第1页
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文档简介

任务5.1.1航拍校园人文第五单元无人机拍摄的摄像技巧/项目一航拍美丽校园——常用摄像技巧01新课导入02新知学习03技巧点拨04作业布置CONTENTS目录P03

P04P07P18新课导入90后小伙拍出“最潮南京宣传片”立刻爆红网络(视频在线播放:/a21974?from=UserProfile)这不是纽约、也不是曼哈顿,这是我们每天生活的城市——南京。南京市委宣传部官方微信”南京发布”独家首映了《TheBestofNanKing》,大片里南京三四十个地标,在航拍镜头下超级震撼….小讨论——无人机除了航拍照片还能做什么?课程预热01新课导入02新知学习03技巧点拨04作业布置CONTENTS目录P03P04P07P18静态镜头拍摄静态镜头时相机不动,画面中的内容在运动。初次尝试无人机拍摄时,为了熟悉无人机拍摄,可利用既往摄像经验去拍摄一些静态镜头。我们不能因为自己可以灵活地运动镜头而去随意地动。这时我们可以用悬停的镜头捕捉到一些精美的画面和动作。推拉摇移跟动态镜头动态镜头是使用无人机航拍时最常使用的镜头。拍摄时,无人机处于运动状态。动态镜头的运动方式有很多种,我将从摄像的几种常用方式讲起,再介绍航拍特有的镜头运动方式。动态镜头使用的关键是缓慢流畅地移动镜头。

推摄是无人机向被摄主体的方向推进,或变动镜头焦距,使画面框架由远而近向被摄主体不断接近的拍摄方法,也是人们最为常见的镜头运动方式。推摄拉摄即无人机上的摄像设备逐渐远离被摄主体,或变动镜头焦距(从长焦调至广角),使画面框架由近至远与主体拉开距离的拍摄方法,与推镜头的运动方向相反。拉摄01新课导入02新知学习03技巧点拨04作业布置CONTENTS目录P03P04P07P18

校园人文应当表现校园生活,突出校园特色,展现校园精神。本次任务拍摄场景为学校运动会,运动会项目繁多,精彩纷呈,不同的项目,特点也不尽相同,在拍摄时也要采用不同的镜头进行拍摄,突出不同项目的特点,达到最佳的拍摄效果。技巧点拨工作原理介绍

四旋翼无人机通过调节四个电机转速来改变旋翼转速,实现升力的变化,从而控制飞行器的姿态和位置。四旋翼无人机是一种六自由度的垂直升降机,但只有四个输入力,同时却有六个状态输出,所以它又是一种欠驱动系统。技巧点拨步骤一静态镜头拍摄场景:伴随着进行曲,国旗方阵正向主席台走来。操控技巧:启动电机,将右摇杆慢慢向前推动,无人机缓慢上升,上升至20米左右高度时,将右摇杆复原,将无人机悬停在半空中,进行拍摄。小技巧或小知识:在拍摄前,建议选好操控位置,确保可以观察到飞行拍摄时可能遇到的障碍物;调整好航拍器方向,确定拍摄画面范围,完成构图;然后在几米处开始拍摄。静态镜头拍摄示意图技巧点拨静态镜头是指无人机通过垂直运动到预设位置后,保持悬停状态。垂直运动的具体操作方法:同时增加四个电机的输出功率,旋翼转速增加使得总的拉力增大,当总拉力足以克服整机的重量时,无人机便离地垂直上升;反之,同时减小四个电机的输出功率,四旋翼无人机则垂直下降,直至平衡落地,实现了沿z轴的垂直运动。当外界扰动量为零时,在旋翼产生的升力等于飞行器的自重时,无人机便保持悬停状态。航拍静态镜头的控制技巧技巧点拨步骤二推摄推摄示意图场景:鲜花队、国旗方阵、运动员方阵已就位,主席台上人员已就位,运动会马上开幕。操控技巧:将无人机飞升到15米左右的高度,调整遥控器左上角拨轮,保持镜头正对主席台,向前推动做控制杆,控制无人机向前匀速飞行拍摄。技巧点拨步骤三拉摄推摄示意图场景:校长宣布开幕,各代表队高举双手欢呼,鲜花队舞动鲜花,红旗队挥舞红旗,彩球队放飞气球。操控技巧:拉摄即无人机上的摄像设备逐渐远离被摄主体,或变动镜头焦距(从长焦调至广角),使画面框架由近至远与主体拉开距离的拍摄方法,与推摄的运动方向相反。小技巧或小知识:在完成预期内容的拍摄后,不要立刻停止飞行,继续飞几秒,完成拍摄的收尾。技巧点拨经验分享:技巧点拨2.向后拉远的镜头在影视作品中也比较常见,从一个中心位置向后退去,画面逐渐变得辽阔宏大,用于表现壮观的全。景。1.推摄和拉摄,就是无人机航拍的前进和后退的操作。4.水平的前后飞行,拍摄宽广的天际线和海岸线。3.无人机在上空飞行,镜头朝前而机身慢慢往后退,你会得到一个逐渐宽阔的景象。推摄、拉摄应注意以下两点:1.拉摄的运动方向与推摄正好相反,推摄要以落幅为重点,拉摄应以起幅为核心,无论是航拍推镜头落幅,还是拉镜头起幅,最好都采用中景或近景。2.航拍拉摄的落幅范围是无限扩大的,可以把一个镜头从人物特写一直拉到几百米高空,因此需要考虑到更大场景的镜头美感,从而给观众带来感官上的巨大冲击。技巧点拨01新课导入02新知学习03技巧点拨04作业布置CONTENTS目录P03P04P07P18课后作业评分内容分值自评(30%)小组评(30%)教师点评(40%)存在问题备飞安全检查10飞行路线规划

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