山西省忻州地区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023—2024学年第二学期期中双减教学成果展示八年级语文（本试卷共8页，满分120分，时间150分钟）一、读·书（12分）1．传颂千年的《诗经》，历代文人高度赞扬，与风格迥异的书法相结合，别有一番情趣。请欣赏下面的书法作品，从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。（2分）A．此作品是行书，精巧纤细，飘逸灵动。子寇河關B．此作品是草书，纵任奔逸，急速张扬。好淋之雎C．此作品是楷书，丰厚饱满，阔大端正。逑女洲鸠D．此作品是隶书，笔意瘦挺，骨力遒劲。甲乙甲：（）乙：（）2．每个时代都有自己的流行语，五千年中华文明如大河流淌，生生不息。语言则是河上之云，越过一个个历史的驿站，轻吟浅唱。课堂上，八年级（1）班的同学进行了古诗词竞赛活动，请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（10分）小宇：《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。《蒹葭》中“________________，________________”创造了一种可望而不可及的意境，表现了主人公望穿秋水的情景。小文：“________________，胡为乎泥中？”是劳役者的悲歌：小美：《子衿》中“________________，________________”则通过动作描写刻画了女子等待恋人的焦灼：小欣：“________________，________________”王勃送别友人，一扫离别的千古愁云，给人积极向上的量，成为历代传唱友情的名句。小德：“________________，________________”陶渊明厌恶战乱，虚构了世外桃源老人小孩自得其乐的幸福生活。小智：“________________，红旗飘飘把手招”，贺敬之回延安，抑制不住的激动之情。这些曾经的“流行语”穿过了朝代的烽烟，至今还被我们时时引用，沉淀为民族的文化和情感符码。二、读·思（38分）八一班举办了“我与语文”的主题班会。请你参与其中。【活动一：名篇赏析】①一方水土养一方人，一方戏剧更浓缩着一方风情的灵魂和精华。粗犷厚朴的黄土地适宜于秦腔的撒野，茂密火红的高粱田孕育了二人转的品格，温山软水的江南无疑就是越剧传扬和萌发的最佳场所．②就像婉约清丽的江南之水体现了江南的本性一样，（A）同样以委婉柔美、深沉哀怨著称的越剧，亦淋漓尽致地演绎着江南之水的本性。（B）四工调的明快恰如春天里的桃花汛，弦下调的幽怨仿佛深秋中的芭蕉雨，而尺调作为越剧最主要的唱腔，则更似初夏时节新绿荷塘里孟浪的涟漪。③曲调和唱腔是如此，越剧的器乐无疑亦是江南之水的天籁和传真。越胡荡漾出十里蛙声出山来的逶迤，二胡盘桓着黄梅时节家家雨声的缠绵，琵琶的起伏里具有春江花月夜的纷繁，洞萧的呜咽中听着雨到天明的惆怅。至于赋予越剧另一名称“的笃班”的鼓板，清脆的击打里分明更是清泉石上流的自然和野趣了。（节选自《如水的越剧》）3．张敏同学推荐大家阅读《如水的越剧》（节选），下列说法正确的一项是（）（2分）A．语段中加点的三个短语结构一致，都是并列短语。B．第②段画线（A）句的主干是“越剧演绎着江南之水”。C．第②段画线（B）句运用排比的修辞手法，生动形象地表现出越剧丰富多变的曲调形式。D．第③段画线的“天籁”“盘桓”“清脆”依次为名词、动词、形容词。【活动二：经典共赏】4．陈老师计划在校报“经典名著阅读”栏目出一期有关《经典常读》阅读策略的文章，所以在班级里收集大家在阅读《经典常读》时使用的阅读策略。除了陈老师推荐的“选择性阅读”外，我们还可以运用哪些方法进行阅读？请你仿照示例，再举一例。（4分）（示例）阅读策略：选择性阅读推荐理由：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。我国古代学者很重视选择性阅读，苏轼建议每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。我们今天所处的时代，是一个信息爆炸的时代，知识增长的速度大大超过个人的接受速度，这引发了学习方式的变革，选择性阅读也因此变得更加重要。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活动三：热点评析】3月23日，西北工业大学公布该校5位入选“第七届中国科协青年人才托举工程入选者名单”教师详情。记者了解到，5位青年科技工作者分别生于1989年、1990年、1990年、1990年、1994年，平均年龄近30岁！希望无数的青年科技工作者以优秀青年人才为榜样，弘扬优良传统，坚定创新自信，矢志报国，攻坚克难，不断提升基础研究水平和原始创新能力，勇于攀登科技高峰，为建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。5．活动进程中，小星同学讲述了这个来自西北工业大学的故事，深深地打动了同学们，请你也在诸多网友的评论后跟帖。（3分）我的评论：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的材料，完成第6～7题。大地中的种子们无所畏惧花盆里的种子，总是手持盲杖般前行，总是四顾茫然，小心地伸出触角又反复缩回。它侧耳倾听，整个白天深深潜伏，到了夜里才小心地分裂细胞。而大地中的种子们无所畏惧，你呼我应，此起彼伏，争先恐后蔓延根系，横冲直撞，呼呼啦啦，沸沸扬扬。人来了。他脚步所到之处，植物间互相“嘘——”地提示，一片接一片屏息。待其走远，才重新沸腾，重新舒展。人走到这边，那边抓紧时间开一朵花。人走到那边，这边又赶紧抽一片叶子。如果说作物的生长是地底黑暗里唯一的光芒，那么，那个人经过的大地，随着他脚步的到来，一路熄灯。他的每一个脚印都是无底深渊。6．选文前两段采用了什么写作手法？有什么作用？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．你喜欢做“花盆里的种子”还是喜欢做“大地中的种子”？请以“我喜欢做⋯⋯”为开头写一段议论性的文字，不少于100字。（8分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的古诗文，完成第8～11题。望洞庭湖赠张丞相唐·孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。小石潭记（节选）唐·柳宗元潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。8．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”运用________________的修辞手法，描绘了洞庭湖波涛汹涌，摇撼岳阳城的景观，成为千古名句。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”运用________________手法，明写鱼，暗写水，整句无一“水”字，但澄澈的潭水如在眼前。（2分）9．从文中或铿锵有力，或感人肺腑的言语中，可以读出人物深层的情感。“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的意思是________________，委婉表达了诗人出仕和希望张九龄能引荐自己的愿望：“凄神寒骨，悄怆幽邃”的意思是________________________________，表现了地理环境使作者内心忧伤凄凉。（2分）10．得其法·对比提升：请结合选文将下面的表格补充完整。（4分）选文望洞庭湖赠张丞相小石潭记（节选）景描写了________________的景色。描写了________________的景物。情表达了________________，希望得到荐举。表达了________________。11．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章的内容为该景点写一则简介。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________风雨《诗经》风雨凄凄①，鸡鸣喈喈②，既见君子，云胡不夷③？风雨潇潇④，鸡鸣胶胶⑤。既见君子，云胡不瘳⑥？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？【注】①凄凄：寒凉。②喈喈：指鸡鸣声。③夷。同“怡”，喜悦，愉快。④潇潇：猛烈。⑤胶胶：或作“嗲（jiāo）嗲”，鸡呼伴的叫声。⑥瘳（chōu）：病愈。这里有心情变好的意思。12．这首诗在形式上运用了________________的艺术表现形式。（3分）13．此诗三章，每章的前两句都写“风雨”“鸡鸣”有何作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、读·写（70分）14．2024年4月23日是第29个世界读书日，小霏同学走进了山西省图书馆，看到了下面山西省图书馆标志，请你解读。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读下面的选文，完成第15题（15分）致大雁在澄澈如洗的晴空里，你们骄傲地飞翔；在乌云密布的天幕上，你们无畏地向前；在风雨交加的征途中，你们欢乐地歌唱……秋天——向南；春天——向北……仰起头，凝视你神奇的雁阵，我总会有一阵微微的激动。有许多奇妙的联想，有一些难以得到解答的疑问……大雁啊，南来北去的大雁，你们愿意在我的窗前小作停留，和我谈谈吗？有人说你们怯懦——是为了逃避严寒，你们才赶在第一片雪花飘落之前，迎着深秋的风，匆匆地离开北国，飞向南方；是为了躲开酷暑，你们才赶在夏日的炎阳烤焦大地之前，浴着暮春的雨，急急地离开南方，飞向北国……是怯懦吗？为了这一份“怯懦”，你们将飞入漫长而又曲折的征途，等待你们的是峻峭的高山，是茫茫的森林，是湍急的江河，是暴风骤雨，是惊雷闪电，是无数难以预料的艰难和险阻⋯⋯然而你们起程了，没有半点迟疑，没有一丝畏缩，昂起头颅，展开翅膀，高高地飞上天空，满怀信心地遥望着前方……是什么力量，驱使你们顽强地作着这样长途的飞行？是什么原因，使你们年年南来北往，从不误期？是曾经有过山盟海誓的约会么？是为了寻找稀世的珍宝么？告诉我，大雁，告诉我……如果可能，我真想变成一片长满芦苇的湖泊，铺展在你们的征途中，让你们在我宽广的怀抱里停留。如果可能，我也想变成一棵枝叶蓊郁的大树，屹立在你们的宿营地，让你们在我丛生的臂膀上栖息。如果可能，我还想变成……当然，我更想变成你们中间的一员，变成一只大雁。我要紧跟着你们勇敢的头雁，看它是如何率领着雁阵远走高飞的。我要看看——在扑面而来的狂风之中，你们是如何尖厉地呼号着，用小小的翅膀，搏击强大的风魔；在倾盆而下的急雨之后，你们是如何微笑着抖落满身水珠，重新窜入云空；在突然出现的秃鹫袭来之时，你们是如何严阵以待，殊死相搏……猛烈凶暴的飓风和雷电，曾经使你们的伙伴全军覆没。我知道你们曾悲哀，你们曾流泪，然而你们会后悔么？你们会因此而取消来年的旅程，因此而中断你们的追求吗？不会的！不会的！当春风再度吹绿江南柳丝的时候，你们威严的阵容，便又会出现在辽阔的天幕上，向北，向北⋯⋯当秋风再度熏红塞外柿林的时候，你们欢乐的歌声，便又会飘荡在湛蓝的晴空里，向南，向南……你们怎么会后悔呢？你们的追求，千年万载地延续着，从未有过中断！我想像你们——刚刚啄破蛋壳的雏雁，当你们大张着小嘴嗷嗷待哺的时候，也许就开始聆听父母叙述那遥远的思念，解释那永无休止的迁徙的意义了。而当你们第一次展开腾飞的翅膀，父母们便要带着你们去长途跋涉了……我想像你们——耗尽了精力的老雁，当秋风最后一次抚摩你们衰弱的翅膀，当大地最后一次向你们展示亲切的面容，当后辈们诀别你们列队重上征程，你们大概会平静地贴紧了泥土，安心地闭上眼睛的，你们是在追求中走完了生命之路啊！大雁，渺小而又不凡的候鸟家族啊，请接受我的敬意！雁阵又出现在湛蓝的晴空里。我站在地上，离你们那么遥远。然而我觉得离你们很近。我的思绪，常常会跟着你们远走高飞……真的，我真想像你们一样，为了心中的信念，毕生飞翔，毕生拼搏。15．在学校征文比赛中，《致大雁》一文脱颖而出。（1）通读全文思考：作者用诗化的语言表现了大雁的什么精神？抒发了作者怎样的思想感情？（5分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）此文作为获奖作品，将发表在学校的《文苑》杂志上，需要配上一段推荐词，请你完成这个任务。（10分）写作提示：①从语言表达、情感体验或写作手法方面，任选一个角度来写：②不少于100字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的材料，完成第16题。（14分）材料一：抖音是一个专注15秒视频的短视频分享社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品，也可以自己上传剪辑作品。它与小咖秀类似，但不同的是，抖音用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效（反复、闪一下、慢镜头）等技术让视频更具创造性，而不是简单地对嘴型。材料二：一个武汉的爸爸在和两岁的孩子玩抖音挑战高难度动作时，发生意外，孩子头部着地，脊髓严重受损，上半身无法行动，无法预料最终能恢复到什么程度。陕西西安一名8岁的男童因模仿抖音上“胶带粘门”的整人视频，导致6岁弟弟被绊倒摔伤，牙齿受损，下巴底下缝了10针……材料三：某小学一个班级的37名学生中，有21名学生观看抖音小视频，还有几名学生拍摄模仿过。一名小学生说，自己休息的时候会看看抖音视频，尤其喜欢游戏视频、配音视频，也曾拍摄模仿过这类视频。还有学生表示上学期就下载了抖音小视频，周末、放假会利用空闲时间看一看，有时会看一个多小时。因此，对于孩子来说，玩抖音相当占用学习的时间，并且不利于孩子专注力的养成。材料四：16．在综合性学习活动中，同学们围绕“抖音该如何抖”这一主题，收集并整理了以上材料。（1）材料四中三幅图，揭示了目前抖音存在的哪些问题？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在活动中，小强同学举手发言：“抖音可以展示我们的才艺，可以开阔我们的眼界，我们应该多玩抖音。”如果你是小强的同学，该如何劝说他？（不少于100字）（10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．颜回的“一箪食，一瓢饮”是清贫者的幸福，财源滚滚，生意兴隆是商人的幸福，“春种一粒粟，秋收万颗子”是农民的幸福，官运亨通，青云直上是政治家们的幸福。拥有知足，就拥有幸福。请珍惜幸福，拥有知足！请以《________________是我的幸福》为题，写一篇不少于600字的文章。（35分。含书写分5分）写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。2024年春期中八年级语文参考答案一、读·书（共12分）1．（2分）AC2．（10分）所谓伊人在水一方微君之躬挑兮达兮在城阙兮海内存知己天涯若比邻黄发垂髻并怡然自乐杜甫川唱来柳林铺笑二、读·思（共38分）3．（2分）D4．（4分）联系课文阅读。作者介绍的这些经典作品，许多都与课文内容有关联，阅读过程中可以与课内学习沟通衔接。比如阅读《<诗经>第四》时可联系学过的《<诗经>二首》，加深对作品内容的理解。5．（3分）大胆启用年轻科技人才，给他们提供施展才华的广阔天地和舞台，继往开来，续写辉煌！6．（3分）对比。突出了大地中种子们的无所畏惧。7．（8分）我喜欢做大地中的种子。大地中的种子们无所畏惧，你呼我应，此起彼伏，争先恐后蔓延根系，横冲直撞，呼呼啦啦，沸沸扬扬的精神值得我