山西省吕梁市兴县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2023—2024学年度七年级下学期期中评估语文注意事项：满分120分，答题时间150分钟。一、读·书（12分）【翰墨抒怀】1．书不朽，法自强。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。（2分）A．字体方正坚劲，结构严谨，一笔一画间体现出孙中山强烈的爱国之心。B．字体蚕头燕尾，古拙紧凑，告诉我们不能骄傲自满，还要继续努力。C．字体因形立意，圆转挺健，表现出革命战士鲁迅爱憎分明的个性。D．字体潇洒畅达，行云流水，突显出民主革命先驱狂放洒脱不羁的风范。甲：（） 乙：（）【诗文竞答】2．古诗中意象丰富，情怀动人。课堂上，七年级（1）班的同学围绕主题“品意象·悟情怀”进行佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（10分）主持人：古诗中的意象意韵丰富。小宇：“①______，②______”（《春夜洛城闻笛》），笛声悠扬，引发乡思。小文：“③______，④______”（《竹里馆》），琴声空灵，诉说淡泊心境。小美：“雄兔脚扑朔，⑤______；双兔傍地走，⑥______”，以兔子雄辨作喻，表现木兰机智聪明。主持人：古诗中寄寓着古人的情怀。小德：“⑦______，⑧______”（《逢入京使》），岑参回望长安，想到漫漫，不禁泪雨滂沱。小慧：“可汗问所欲，⑨______，⑩______，送儿还故乡”，木兰面对厚禄不为所动，只愿回家乡与亲人团聚。二、读·思（38分）（一）为弘扬优秀文化，厚植家国情怀，学校开展了主题为“天下国家”的系列活动。【活动一武圣之光】关羽，字云长，本字长生，别称美髯公，河东郡解县（今山西运城）人，东汉末年名将，被后世崇为“武圣”，与“文圣”孔子齐名。佚名：将军气概与天平，匹马单刀独自行。千里寻兄恩义重，五关斩将鬼神惊。鼓声响处人头落，旗影开时血刃红。堪笑蔡阳无计算，山鸡要与凤凰争！《三国演义》：事君不忘其本，天下义士也。关公崇拜之所以能世代相传，主要在于关公的品格和精神，概括来讲就是“忠义仁勇”，即对国以忠、待人以义、处世以仁、作战以勇。多年来，关公文化在世界范围内广泛地传播开来。据不完全统计，全球168个国家和地区有关公文化，几乎有华人的地方就有关帝庙或关公会馆。3．活动开始，七年级（1）班的同学带来了山西历史名人关羽的一组相关资料。请参考示例，写下你的感言，感言中要有一则与关羽相关的故事。（2分）示例：关公刀下斩颜良，水淹七军威震天，千年忠义，万古流传。感言：______【活动二三晋味道】龙年春晚，将千变万化的面汇聚成精彩的《别开生面》。一碗面，是山西人恋家情怀的最好表达方式，从制面工艺到烹调习惯，从煮面火候到吃法味道，方寸间浓缩着山西人熟悉的味道。4．刀削面、打卤面、擦尖、掐圪垯、拉面、剔尖、饸饹……这些各具特色的面，哪一碗是你记忆中的山西味道？请你介绍一种面，以表达你对它的喜爱之情。（2分）______【活动三经典品读】5．老舍在《骆驼祥子》中通过主人公祥子命运的发展变化，表现了他对社会的思考，请结合名著相关内容分析老舍的思考。（不少于50字）（5分）______（二）累积的成功贺小林有位科学家做了个实验，来测试猴子的生存能力。他把两只猴子分别关在相同的铁笼子里，再把笼子放在秋季硕果累累的园子里，铁笼的缝隙只容猴子伸出手掌。秋风一过，铁笼边就会散落很多果子。一只猴子伸出手掌抓了一个果子，想拖进笼中吃掉，可因为果子太大，怎么也拖不进来。没过几日，这只猴子一手握着一个硕大的果子，饿死在了周围堆满香甜果子的铁笼子里。另一只猴子发现笼子边散落的果子不可能被整个儿拿进铁笼子后，就用长长的指甲把硕大的果子一点一点地削切下来。虽然指甲不时渗出鲜血，但为了生存，猴子一刻也不愿停下。然后，这只猴子把削落的果子碎块一点一点拿进笼中吃。最终，这只猴子生存了下来，成功通过了科学家的实验。听了这个实验，我的心为之一震。是的，许多成功都是一点一点累积而成的，就像那只笼中的猴子，用一小块一小块的果子碎块累积，成功获得了让自己生存下来的果子。（选自《思维与智慧》2024年第4期，有删改）6．阅读选文，说说两只猴子的结局为什么截然不同。（3分）______7．生活中，很多人都渴望获得成功，又不愿去经历一点一点累积的过程，从而与成功失之交臂。阅读选文后，你对成功有什么思考呢？请写一段文字，表达你的观点。（不少于100字）（8分）______（三）经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级开展了“品读古诗文”主题学习活动。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自欧阳修《卖油翁》）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自司马光《孙权劝学》）【晓其义·感受文言之美】8．文章描绘了多个人物，陈尧咨①______射箭，并以此自傲；②______鲁肃经过寻阳时，为吕蒙的长进而吃惊，当即和他结为好友。（根据句中加点字的意思填空）（2分）9．从文章语言中，可以读出人物心理。“无他，但手熟尔”的意思是“没有别的（奥妙），①______”，卖油翁语气平静，从容自信。“孤常读书，自以为大有所益”的意思是“②______”，孙权现身说法，语重心长。（3分）【明其旨·探究精神力量】10．卖油翁与孙权的话都蕴含哲理，《晚春》中的三四两句也富有哲理，请说说你的理解。（3分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。理解：______11．以上两个故事对你在学习方面有什么启示？请简要谈谈。（4分）______岳飞字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠①，挽弓三百斤，弩八石，尝射于周同，尽其术②，能左右射。同死，朔望③设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”（选自托克托《宋史》）【注释】①冠：男子成年，二十岁。②术：本领。③朔望：初一和十五。12．查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语常用字字典》并结合语境，可以判断出“尝射于周同”中“尝”的含义是下面第______个义项。（3分）①品尝，辨别滋味②用于抽象意义，表示经历③副词，曾经13．从选文可以看出，岳飞能成为一代名将，是因为他______、______、______。（用四字词语填空）（3分）三、读·写（70分）14．班级围绕校刊中的“哲理小思”这一栏目举办了漫画分享会。以下是该栏目中的两幅漫画，请你给同学们介绍说明。（6分）写作提示：①任选一幅漫画介绍画面内容；②分析寓意；③不少于80字。______请阅读下文完成第15题。母亲的“伴手礼”马海霞①同村的高婶来我家找母亲玩，母亲没在家。母亲回来后，我将此事告诉了她，她隔天便提了一小袋红薯要去高婶家串门儿。我跟母亲嘀咕：“高婶来咱家没带东西，再说，她家或许也种红薯了，你不问问人家种了没有就送人家？”②母亲说：“让人家空跑一趟，心里过意不去。家里没啥好带的，刚刨了红薯，挑几块好的，让她看看是她家的红薯好，还是咱家的红薯长得出息。”③我虽然不去现场，但也知道两位老人唠的啥，肯定大谈红薯，由红薯的成色谈到庄稼、土地、收成、天气……红薯不仅是“伴手礼”，还是话题的引出者。④母亲性格内向，不善言谈，有时说话“拙”，不会揣度对方的心思，不懂得顺着人家的喜好说，按说这样的人在社交场合不占优势，但母亲在亲朋中口碑很好，就是胜在为人大方，爱送别人东西。⑤母亲平日见亲会友都喜欢随手带点小礼物，花钱不多，对自己不造成经济资担，收礼者也轻松坦然，少去了回礼的烦恼。几块红薯、一捆青菜、一瓶咸菜、一串香蕉、一副手织的手套或帽子，皆可以当伴手礼送人。⑥父亲在世时，常跟母亲开玩笑：“都说贼不走空，你也是从家哩出去从不空手。”⑦君子之交淡如水，母亲这种交友方法，是将“水”变成了糖水，人与人之间的交往多了些许人情味，弥补了自身的“社恐”。⑧母亲不仅喜欢送亲朋“伴手礼”，去公园遛弯也要往兜里揣把米，说是撒给公园的鸟儿吃的，前几天，我经常买的那款猫粮搞活动，我便买了一大箱。母亲家门口的矮山上有好几只流浪猫，她让我分半箱猫粮给她。母亲说，她每天去山上散步都带馒头和虾皮喂猫：“小动物嘛，遇到了不给点吃的不好意思。”于是，母亲也给小动物带“伴手礼”了。⑨母亲带“伴手礼”的习惯，是受了外婆的影响。外婆就爱送别人东西。外婆说：“自己吃了填坑，别人吃了传名。”家里有好吃的，她喜欢与街坊四邻分享。外婆的处世法则是“嘴再会说也不如东西会说”。一个大方的人，走到哪里都会受欢迎。我曾评价外婆的这种“家风”是典型的讨好型家风，母亲却反驳：“不是为了讨好别人才送人家东西，是送人家东西自己高兴。”⑩我活到中年才明白．有几位老友值得自己拿点小礼物去赠送，这种友情上的富足也是一种可贵的精神财富。母亲和外婆送出“伴手礼”的过程，也是愉悦自己的过程。⑪别人高兴，自己开心，这种“伴手礼”家风值得传承。（选自《莫愁》2024年第2期，有删改）15．美文阅读课上，老师带领同学们一起赏读《母亲的“伴手礼”》。（1）初读·学贵有疑：下面是自主探究中同学提出的问题，请把你对这个问题的回答写下来（不少于50字）（5分）文章标题为“母亲的‘伴手礼’”，第⑨段中有关外婆送礼的叙述能否删去？为什么？______（2）精读·学贵有法：下面两句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字，和同学们分享交流。（不少于150字）（10分）◆小小伴手礼传递着浓浓人情味。◆平实的语言往往能打动人心。______请阅读下面材料，完成第16题。健康饮食，有利于预防疾病，保持身体健康。班级开展“合理饮食·健康生活”综合性学活动，下面是同学们成果汇报的内容。【博学小组——拒绝饮食坏习惯】健康的饮食习惯可使身体健康成长，不良的饮食习惯则会导致人体的正常生理功能紊乱使人感染疾病。不良的饮食习惯有经常不吃饱、经常吃太饱、挑食、进食过快、进食过烫食物、食不洁、戒碳水等。不知从何时开始，很多人将“戒碳水”当作日常生活中的头等大事。他们遵循“不吃主食，多肉、蛋、奶”的饮食模式，把鸡肉、牛肉、鸡蛋当饭吃。然而，蛋白质、脂肪能够代替碳水吗？答案然是否定的，因为碳水化合物作为极经济的能量来源，对人体实在太重要了！驯化谷物之后，人类的智力水平才随着吃谷物碳水的增多而提升，碳水如同能量开关，制着神经元、多巴胺的正常运作。“戒碳水”违背的是人类刻在DNA里对碳水的热爱，伴随碳水产生的脱发、乏力、抑郁等副作用，让人宁愿做个快乐的胖子。【善思小组——健康饮食很重要】碳水化合物系人体不可缺少的物质，摄入适量的碳水化合物对于维持健康至关重要。复杂的碳水化合物，如全谷物、蔬菜和豆类，不仅提供持久的能量，还富含各种营养物质和膳食纤维。这些成分有助于维持身体的正常功能，同时也有助于控制体重和血糖水平。例如，全麦面包、糙米比精制面粉、白米更健康，因为它们保留了更多的纤维和营养成分。然而，我们太容易摄入过多的简单碳水。研究表明，高糖饮食和精制谷物的过量摄入可能导致能量过剩，从而引发体重增加的问题。例如，经常饮用含糖饮料或过多食用糖果和甜点，可能会导致糖分的过量摄入，最终影响体重和身体健康。选择全谷物、新鲜水果和蔬菜为主的碳水，并搭配适量的蛋白质和健康脂肪，这样的均衡饮食能够使人获得全面的营养，也降低了摄入过多简单碳水化合物的风险。【笃行小组——良好习惯要养成】杂食可从每天吃10种、15种食物做起，遵循食物互补原理，获得各种营养慢食细嚼慢咽，减少对肠胃的伤害，帮助消化淡食饮食要少盐、少油、少糖等鲜食食物均以新鲜为上，提倡“鲜吃鲜做”“不吃剩食”洁食“干净”包括无尘、无细菌病毒及无污染物定食定时定量进食，这是人体生物钟的要求16．（1）班里不少同学说要减肥健身，坚决不吃碳水食物。请根据汇报成果分析这种做法的错误之处。（4分）______（2）活动接近尾声，请你以主持人的身份进行总结性发言，呼吁同学们合理饮食，健康成长。（10分）写作提示：①发言主题为“养成良好的饮食习惯”；②结合三个小组成果汇报内容；③不少于150字。______17．成长的天空有时风和日丽，有时风雨交加；成长的道路有时鲜花似锦，有时荆棘遍布；成长的心情有时开心快乐，有时悲伤难过……在成长过程中，你是否经历了许多不一样的故事，激起了不一样的情感波澜？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。（35分，含书写分3分）题目一：我的成长故事 题目二：在______中成长写作提示：①如选题目二，先将题目补充完整；②除诗歌外文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。2023—2024学年度七年级下学期期中评估语文参考答案一、读·书（12分）1．甲：B乙：C（2分，每空1分）2．①谁家玉笛暗飞声②散入春风满洛城③独坐幽篁里④弹琴复长啸⑤雌兔眼迷离⑥安能辨我是雄雌⑦故园东望路漫漫⑧双袖龙钟泪不干⑨木兰不用尚书郎⑩愿驰千里足（10分，每空1分）二、读·思（38分）（一）（9分）3．示例：关公千里走单骑，过五关斩六将，千古忠魂，万世景仰。（2分。有与关羽相关的故事，1分；仿写正确，1分）4．示例：刀削面讲究“手腕灵、出力平、用力匀”，手起手落间，中厚边薄、形似柳叶的面叶已削出，腾空飞进沸腾的水中。煮好的面条配上浇头，铺上鲜菜，再滴上少许山西老醋，一口下去，让人欲罢不能！（2分。从面的制作方式、外形、味道等任意一方面介绍，文从字顺即可）5．示例：祥子原本是一个老实、健壮、坚忍的青年人，他最大的梦想就是拥有一辆自己的洋车，然而在当时的社会条件下，他的希望一次次地破灭了，最终祥子从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。老舍借祥子的人生经历，深刻揭露了旧中国社会的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了他对底层劳动人民的同情。（5分。人物命运的发展变化，2分；作者的思考，2分；字数符合要求，1分）（二）（11分）6．一只猴子只想着把整个的果子拖进笼子里，可是怎么也拖不进来，只能被活活饿死；另一只猴子发现果子不可能被整个拿进铁笼子，就用指甲把果子一点一点削切再拿进笼中吃，最终得以生存。（3分）7．示例：成功源于微小努力的不断积累。“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海”。只有坚持走好每一小步，积累足够的长度后才能走向成功。司马迁游历四方，考察古迹，搜集史料，积累了丰富的材料，才著成《史记》；王羲之勤练书法，笔耕不辍，洗笔的水池被染成“墨池”，才终成“书圣”。只有注重积累，踩实每一个脚印，才能功到自然成，绽放人生的成功花朵！（8分。观点明确，1分；围绕观点分析合理，5分；文从字顺，1分；字数符合要求，1分）（三）（18分）8．①擅长②到，等到（2分，每空1分）9．①只是手法技艺熟练罢了（1分）②我经常读书，自己以为大有益处（2分）10．示例：杨花榆荚不因“无才思”而藏拙，纷纷如雪花般尽情飞舞，为晚春添色，这给人以哲理启示——一个人“无才思”并不可怕，重要的是要珍惜光阴，不错失时机。（3分）11．示例：从吕蒙学习的故事中我懂得了不能满足于眼前所学，只有不断努力学习，才能达到更高的目标。从卖油翁的故事中我懂得了在学习上，只要多思勤练，一定能取得更好的成绩。（4分。每点2分，其他答案言之成理亦可）12．③（或“3”）（3分）13．少有大志天生神力勤学苦练（3分。每空1分，意思对即可）参考译文：岳飞，字鹏举，相州汤阴人。（他）年少时就有气节，沉默忠厚，很少言语，虽家里穷但他勤奋好学，特别喜欢读《左氏春秋》、孙膑吴起的兵法。（他）天生有惊人的力量，不到二十岁，（岳飞）就能拉开三百斤的大弓和八石重的硬弩，（他）曾经向名师周同学习射箭，学到了周同所有的本领，可以左右开弓。周同死后，（岳飞）每月初一和十五都到周同墓前摆上供品祭奠。（岳飞的）父亲认为岳飞为人仁义，说：“如果你将来能够为国家效力，应该会为国、为正义而献身吧！”三、读·写（70分）14．示例一：我选择漫画①。漫画中一个人拿着砖头正在砌墙，但是由于中间的墙砌歪了，导致高处的砖头纷纷掉落，甚至整面墙都要倒下了。漫画寓意我们在做事过程中一定不能急于求成、操之过急，即使遇到一些小问题也一定要及时修正，否则将会功亏一篑。示例二：我选择漫画②。漫画中三个人在砌墙，左右两边的人默默地把墙砌得又高又稳，而中间的人却只顾夸夸其谈，不知自己进度落后且墙体已摇摇欲坠。漫画寓意我们做事应该付诸行动，脚踏实地，不能只停留在口头上。（6分。漫画内容，3分；寓意分析，2分；字数符合要求，1分）15．（1）不能删去。这一段在文中属于插叙，交代了母亲送“伴手礼”这一习惯养成的原因；表明了送别人东西是“我”家的家风，为下文揭露“好家风值得传承”这一主题做了铺垫。（5分。每点2分；字数符合要求，1分）（2）示例一：小小伴手礼传递着浓浓人情味。奉行“自己吃了填坑，别人吃了传名”的准则