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文档简介

说一说和看一看“你心中的大海”风平浪静波澜壮阔无边无际今天就让我们来学习和大海有关的歌曲《赶海的小姑娘》赶海的小姑娘初步感受歌曲请同学们聆听歌曲并即兴创编动作，随音乐表演，听一听：歌中唱了什么？请同学们再次聆听歌曲，想一想：歌曲的情绪是怎样的？歌曲可以分为几段？两段欢快的、高兴的初步感受歌曲学唱第一段老师范唱，请同学们想一想：这一段有几个乐句？四句请同学们跟着老师分乐句学唱歌谱。学唱第一段请同学们跟着老师的伴奏，用“”演唱歌谱。学唱第一段请同学们跟着老师的伴奏，演唱第一段歌词，注意咬字要清晰。学唱第一段请同学们想一想：应该用什么样的速度、声音、情绪演唱才能表现出赶海小姑娘的愉快心情？稍快的速度、有弹性的声音、高兴的心情学唱第一段请同学们跟随老师的伴奏，用稍快的速度、有弹性的声音、高兴的心情来演唱第一段歌词。学唱第一段老师范唱，请同学们想一想：这一段有几个乐句？它的情绪和第一段相同吗？两个乐句情绪相同学唱第二段请同学们跟着老师分乐句学唱歌谱。学唱第二段请同学们找一找，歌谱中有哪些特殊的节奏型？学唱第二段切分节奏附点节奏请同学们想一想：切分节奏和附点节奏对歌曲的情绪表现有什么作用？学唱第二段切分节奏附点节奏请同学们手打恒拍，用“”读歌谱的节奏。学唱第二段请同学们跟着老师的伴奏，用“”演唱歌谱。学唱第二段请同学们随着老师的伴奏演唱第一段歌词。学唱第二段请同学们想一想：这一段应该用怎样的声音来演唱？连贯的声音、有弹性的声音学唱第二段请同学们跟随老师的伴奏演唱第一段歌词，注意第一、二乐句要用连贯的声音演唱，唱准切分节奏和附点节奏,第三乐句要用有弹性的声音演唱。学唱第二段老师范唱，请同学们边听边思考：结束句的节奏和前两段有什么不同？学唱结束句请同学们挥拍试着演唱歌谱，注意长音的时值要唱满。学唱结束句请同学们随着老师的伴奏填词演唱。学唱结束句请同学们跟随老师的伴奏完整演唱歌曲的第二段歌词，注意两个部分的情绪对比、节奏对比。完整表现歌曲请同学们跟随伴奏完整演唱歌曲，注意要表现出“赶海”小姑娘的愉快心情。完整表现歌曲

本节课我们学会有感情地演唱歌曲《赶海的小姑娘》，通

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