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文档简介

2023-2024学年湖北省武汉二中高一物理第二学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、一只小船渡河,运动轨迹如图所示。水流速度各处相同且恒定不变,方向平行于河岸;小船相对于静水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动,船的初速度大小均相同,方向垂直于河岸,且船在渡河过程中船头方向始终不变。由此可以确定船A.沿三条不同路径渡河的时间相同B.沿AC轨迹渡河所用的时间最短C.沿AC轨迹船到达对岸的速度最小D.沿AB轨迹运动时,船在垂直于河岸方向做匀减速直线运动2、(本题9分)如图,一演员表演飞刀绝技,由O点先后抛出完全相同的三把飞刀,分别垂直打在竖直木板上M、N、P三点.假设不考虑飞刀的转动,并可将其看做质点,已知O、M、N、P四点距离水平地面高度分别为h、4h、3h、2h,以下说法正确的是()A.三把刀在击中板时动能相同B.三次飞行时间之比为C.三次初速度的竖直分量之比为3:2:1D.设三次抛出飞刀的初速度与水平方向夹角分别为θ1、θ2、θ3,则有θ1>θ2>θ33、如图所示是某一电场的电场线,电场中有两个点a和b,下列表述正确的是A.该电场是负点电荷产生的电场B.a点的电场强度比b点的大C.b点的电势比a点的高D.正电荷从a点运动到b点的过程中电场力做负功,电势能增大4、(本题9分)地球的同步卫星是指相对于地面静止不动的人造卫星()A.它可以在地面上任一点的正上方,且离地心距离可按需要选择不同的值B.它可以在地面上任一点的正上方,但离地心距离是一定的C.它只能在赤道的正上方,但离地心的距离可按需要选择不同的值D.它只能在赤道的正上方,且离地心的距离是一定的5、中国古代科技取得了辉煌的成就,在很多方面走在世界前列。例如春秋战国时期,墨家的代表人物墨翟在《墨经》中,就已对力做了比较科学的阐述:“力,刑(形)之所以奋也。"这句话的意思是:力能使物体由静止开始运动,或使运动的物体运动得越来越快。下列说法中,与墨翟对力的阐述最接近的是()A.力是维持物体运动的原因B.力是物体位移变化的原因C.力是物体位置变化的原因D.力是物体运动状态改变的原因6、(本题9分)如图所示,轻绳的上端系于天花板上的O点,下端系有一只小球。将小球拉离平衡位置一个角度后无初速释放。当绳摆到竖直位置时,与钉在O点正下方P点的钉子相碰。在绳与钉子相碰瞬间前后,以下说法正确的是()A.小球的线速度变小B.小球的角速度变大C.小球的向心加速度变小D.小球所受拉力的变大7、(本题9分)质量为60kg的人,站在升降机内的台秤上,测得体重为680N,由此可知()A.升降机减速下降B.升降机加速上升C.升降机减速上升D.升降机加速下降8、(本题9分)如图所示的虚线为电场中的三条等势线,三条虚线平行且等间距,电势分别为10V、15V、20V,实线是仅受电场力的带电粒子的运动轨迹,a、b、c是轨迹上的三个点,粒子在c点处的电势能为20eV,粒子在b点的动能为20eV,下列说法正确的是A.粒子在c处加速度大于在b处的加速度B.粒子带正电C.粒子从a运动到c过程中动能不断增加D.粒子在a点的动能为25eV9、(本题9分)物理学的发展丰富了人类对动物世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述正确的是()A.牛顿发现了万有引力定律B.牛顿通过实验证实了万有引力定律C.相对论的创立表明经典力学已不再适用D.爱因斯坦建立了狭义相对论,把物理学推进到高速领域10、(本题9分)如图所示,一质量为1kg的滑块A以的速度在光滑水平面上向右运动,一质量为2kg的滑块B以的速度向左运动并与滑块A发生碰撞,已知滑块B的左侧连有轻弹簧,下列说法正确的是

A.当滑块A的速度减为0时,滑块B的速度大小为B.当滑块A的速度减为0时,滑块B的速度大小为C.两滑块相距最近时,滑块B的速度大小为D.两滑块相距最近时,滑块B的速度大小为二、实验题11、(4分)(1)如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.①若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,为完成实验需满足.A.m1>m2,r1>r2B.m1>m2,r1<r2C.m1>m2,r1=r2D.m1<m2,r1=r2②实验中,不容易直接测定小球碰撞前后的速度,但是可以通过仅测量(填选项前的符号),间接地解决这个问题.A.小球开始释放高度hB.小球抛出点距地面的高度HC.小球做平抛运动的水平位移③图中O点是小球抛出点在地面上的竖直投影,实验时,先让入射小球多次从斜轨上S位置由静止释放,找到其平均落地点的位置.然后把被碰小球静置于轨道的水平部分末端,再将入射小球从斜轨上S位置由静止释放,多次重复,并找到碰撞后两球落点的平均位置.用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度.入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,若满足关系式则两球碰撞前后系统动量守恒.12、(10分)(本题9分)为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图甲所示的实验装置:(1)以下实验操作正确的是___A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动B.调节滑轮的高度,使细线与木板平行C.先接通电源后释放小车D.实验中小车的加速度越大越好(2)在实验中,得到一条如图乙所示的纸带,己知相邻计数点间的时间间隔为,且间距已量出分别,则小车的加速度a=___(结果保留两位有效数字).(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受拉力F的关系,他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条’图线,如图丙所示,图线___是在轨道倾斜情况下得到的(填“①"或“②”);小车及车中袪码的总质量______kg(结果保留两位有效数字).三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)(本题9分)如图所示的电路中,当开关S接a点时,标有“4V8W”的小灯泡L正常发光,当开关S接b点时,通过电阻R的电流为1A,这时电阻R两端的电压为5V。求:(1)电阻R的阻值;(2)电源的电动势和内阻。14、(14分)如图所示,一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道,管道里有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,从B点脱离后做平抛运动,恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰,在斜面上的相碰点C与B点的水平距离为0.9m。已知半圆形管道的半径为R=lm,小球可看作质点且质量为m=lkg,重力加速度为g(g=10m/s2)。求:(1)小球经过管道的B点时,小球对管道的作用力;(2)小球经过管道最低点A时的速度。15、(13分)(本题9分)木星在太阳系的八大行星中质量最大,“木卫1”是木星的一颗卫星,若已知“木卫1”绕木星公转半径为r,公转周期为T,万有引力常量为G,木星的半径为R,求(1)木星的质量M;(2)木星表面的重力加速度.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】

船沿着船头指向方向做匀加速直线运动的同时还要随着水流一起运动;曲线运动的加速度指向轨迹的内侧,故AC轨迹船相对于静水沿v0方向做匀加速运动,AB轨迹船相对于静水沿v0方向做匀速运动,AD轨迹船相对于静水沿v0方向做匀减速运动;船相对于水的初速度大小均相同,方向垂直于岸边,因运动的性质不同,则渡河时间也不同,故A错误;沿AC轨迹,垂直河岸方向做匀加速直线运动,则渡河所用的时间最短,故B正确;沿AC轨迹,船是匀加速运动,则船到达对岸时垂直河岸的速度最大,此时船的速度最大,故C错误;沿AB轨迹运动时,船在垂直于河岸方向做匀速直线运动,故D错误。2、D【解析】

A.将飞刀的运动逆过来看成是一种平抛运动,三把刀在击中板时的速度大小即为平抛运动的初速度大小,运动时间为,初速度为,由图看出,三把刀飞行的高度不同,运动时间不同,水平位移大小相等,由平抛运动的初速度大小不等,即打在木板上的速度大小不等,故三把刀在击中板时动能不同;故A错误.B.竖直方向上逆过来看做自由落体运动,运动时间为,则得三次飞行时间之比为;故B错误.C.三次初速度的竖直分量等于平抛运动下落的速度竖直分量,由,可得它们得竖直分速度之比为;故C错误.D.设任一飞刀抛出的初速度与水平方向夹角分别为θ,则,则得θ1>θ2>θ3;故D正确.3、B【解析】

A.负点电荷产生电场的电场线是从四周指向点电荷的直线,故A项错误;B.电场线的疏密程度表示电场的强弱,a点电场线比b点密,所以a点的电场强度比b点的大,故B项正确;C.根据等势线与电场线垂直和沿电场线电势降低,b点所在等势线的电势比a点所在等势线的电势低,所以b点的电势比a点的电势低,故C项错误;D.正电荷受力方向与电场方向一致,从a点运动到b点的过程中电场力做正功,电势能减小,故D项错误。4、D【解析】

同步卫星相对于地球静止,需要满足两个条件:一绕地球旋转的旋转轴与地球的地轴相同;二是旋转周期与地球自转周期相同,根据开普勒第三定律,同一中心天体相同,由于同步卫星的周期相同,所以旋转半径也相同,离地面的高度相同,同步卫星只能在赤道上方,且离地心的距离是一定的,故D正确;ABC错误;故选D5、D【解析】

根据题意可以知道:“力,刑(形)之所以奋也”.这句话的意思是:力能使物体由静止开始运动,或使运动的物体运动得越来越快;即力起到了改变物体运动状态的作用,故与力是改变物体运动状态的原因相接近.A.描述与分析不符,故A错误.B.描述与分析不符,故B错误.C.描述与分析不符,故C错误.D.描述与分析相符,故D正确.6、BD【解析】

细线与钉子碰撞的瞬间,小球的线速度大小不变,故A错误。根据v=rω知,与钉子碰撞后,半径减小,则角速度增大,故B正确。根据a=v2/r知,半径减小,则向心加速度增大,故C错误。根据牛顿第二定律得,F-mg=mv2/r,半径减小,拉力增大,故D正确。故选BD。【点睛】本题关键是确定线速度大小不变,当力与速度垂直时不做功,不改变速度的大小.对于角速度、向心加速度、拉力与线速度的关系要熟悉,是圆周运动中常用的知识.7、AB【解析】

对人进行受力分析,支持力大于重力,根据牛顿第二定律:F-mg=ma加速度向上,所以升降机加速上升或减速下降,故AB正确,CD错误.故选AB.【点睛】本题中当物体处于失重状态时,加速度竖直向下,但速度方向可能向下,也可能向上.8、BD【解析】

考查带电粒子在电场中运动规律,根据电场力做正负功判断动能、电势能变化。【详解】A.由等势线可以画出电场线,因等差等势线间距相等,说明电场为匀强电场,粒子在c处加速度等于在b处的加速度,故A不符合题意。B.粒子只受电场力作用,电场力指向轨迹内侧,说明粒子带正电。故B符合题意。C.粒子从a运动到c过程中,电场力做负功,动能不断减小。故C说法不符合题意。D.粒子在C处电势能为20ev,C点电势为20v,由EP【点睛】物体做曲线运动时,合力一定指向轨迹内侧,只有电场力做功时,粒子动能、电势能总和不变。根据等势线可以画出电场线,电场线垂直等势线,且从高电势指向低电势。9、AD【解析】

根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可。【详解】A项:牛顿发现了万有引力定律,故A正确;B项:牛顿通过月地检验证实了万有引力定律,故B错误;C项:相对论并没有否定经典力学,而是在其基础上发展起来的,有各自成立范围,故C错误;D、爱因斯坦建立了狭义相对论,把物理学推进到高速领域,故D正确。故选:AD。【点睛】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一。10、BD【解析】

A、B、以向右为正方向,A、B组成的系统所受的合外力为零,系统动量守恒,当滑块A的速度减为0时,由动量守恒定律得:′,即:,,方向向左;即当滑块A的速度减为0时,滑块B的速度大小为1.5m/s,A错误,B正确;C、D、两滑块相距最近时速度相等,设相等的速度为v.根据动量守恒定律得:,解得:,大小为;C错误;D正确;二、实验题11、(1)①C;②C;③m1OP=m1OM+m2ON;【解析】试题分析:(1)①为保证两小球发生对心正碰,要求,为使碰后不反弹,要求;选C;②碰后,做平抛运动,且落地时间相等,可用水平位移代替小球的水平速度,选C;③根据动量守恒,根据②的结论,可得m1OP=m1OM+m2ON;考点:验证动量守恒定律.12、(1)BC;(2)1.34;(3)①,1.67【解析】

(1)[1]A.平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动,让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力。所以平衡时应为:将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动.故A错误.

B.为了使绳子拉力代替小车受到的合力,需要调节滑轮的高度,使细线与木板平行.故B正确.

C.使用打点计时器时,为了有效利用纸带,应先接通电源后释放小车.故C正确.

D.试验中小车的加速度不是越大越好,加速度太大,纸带打的点太少,不利于测量.故D错误.(2)[2]由匀变速运动的规律得:s4-s1=3a1T2

s5-s2=3a2T2

s6-s3=3a3T2联立并代入数据解得:(3)[3]由图象可知,当F=1时,a≠1.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高。所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的。[4]根据F=ma得a-F图象的斜率由a-F图象得图象斜率k=1.5,所以m=1.67kg三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算

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