10成语故事省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

10.成语故事苏教版三年级上第一课时第1页新知导入说一说同学们，你们知道什么是成语吗？说说你了解。

成语是中国汉字语言词汇中一部分定型词组或短句。大为四字，亦有三字，五字甚至七字以上成语，在用词方面往往不一样于当代汉语，它代表了一个故事或者典故。二十一世纪教育第2页新知导入

四字成语：三字成语："敲门砖"、"莫须有"、"想当然"四字以上成语："真金不怕火炼"、"心有余而力不足"、"江山易改，本性难移"、"只许州官放火，不许百姓点灯"二十一世纪教育第3页自读课文要求：1.学会本课生字。了解词语意思。2.正确、流利地朗诵课文，把故事讲给他人听。3.了解课文内容，知道自相矛盾意思。二十一世纪教育第4页识字解词我会读(1)小组开火车认读生字(2)老师指名认读(3)小老师领读chǔgùruì楚固锐第5页máodùnkuá

màizěn识字解词

我会写矛盾卖夸怎第6页我会写书写指导máo矛矛字是独体字，要写在田字格中间。第7页我会写书写指导dùn盾

盾字上面是撇不要写成横，下面是一个目不要写成日。第8页我会写书写指导kuā夸夸字上半部分要写稍微大一些，盖住底下部分。第9页我会写书写指导mài

卖卖字上面有个“十”，注意与“买”区分。第10页我会写书写指导zěn怎

怎字是上下结构，注意心要写稍微大一些。第11页盾

古代士兵作战时使用护身硬牌，能够抵抗矛枪进攻；士兵一手持盾保护头部，一手持戈戟进攻。矛卖

表示经过售出货物以赢利。古文识字

表示尖锋长柄刺杀武器。第12页指导写字1.请同学按照正确姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里位置。3.看清每个字结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。二十一世纪教育第13页平静矛盾长矛后盾盾牌我来组词识字解词矛盾卖夸怎买卖卖菜夸大夸口怎样怎么第14页识字解词形近字

卖（卖菜）

买（买东西）

矛（矛盾）

茅(茅草）二十一世纪教育第15页新知讲解自相矛盾这个成语比喻说话、做事前后抵触。第16页

矛是古代一个兵器用来刺杀敌人。（进攻）

盾

用来抵挡敌人进攻。

（防守）新知讲解二十一世纪教育第17页我来组词精读课文

韩非(约公元前280--前233年)，战国末期著名思想家、法家代表人物。尊称韩非子或韩子。韩王(战国末期韩国君主)之子，荀子学生。他死后，后人搜集其遗著，并加入他人评论韩非学说文章而编成《韩非子》一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点，说明问题。在他著作里，留下了许多情节简单、含义深刻小故事。

一、

故事出处第18页精读课文

二、

朗诵课文，说一说本文讲了什么事？卖矛又卖盾一个楚国人_____________，先夸口说________________，又夸口说_______________，围观人问他____________________________，他_______________。自己盾很坚固自己茅锐利用自己茅戳自己盾怎么样？哑口无言二十一世纪教育第19页识字解词

古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己盾夸口说……精读课文夸口

三、

阅读课文，回答下列问题？

1.你知道“夸口”这个词语意思吗，文章楚国人盾夸口说了什么？夸口：

说大话意思。楚国人夸口说:“我盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”第20页识字解词识字解词

我盾是世界上最坚固，它能够抵挡世界上任何一个矛！

2.结合课文内容，说说你是怎样了解那人说第一句大话？

同学们，认真思索结合语境来了解课文内容。第21页我来组词精读课文

3.把下面句子，加上一组关联词，怎么改说法不要改变意思？

我盾最坚固，_________什么矛都戳不穿它！不论第22页我来组词精读课文他又举起自己矛夸口说:……4.文章楚国人举起自己矛夸口说了什么？

他又举起自己矛夸口说:“我矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”

同学们，要认真阅读课文呀！二十一世纪教育第23页识字解词识字解词

我矛是世界上最尖锐，什么盾都抵挡不住它！

5.结合课文内容，说说你是怎样了解那人说第二句大话？

同学们，认真思索结合语境来了解课文内容。二十一世纪教育第24页精读课文

6.请你变句子，改用第三人称转述来说句子。

他又举起自己矛夸口说，他矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。第25页精读课文

7.最终发生了什么，那个楚国人张口结舌，回答不出来了？

有个围观人问他:“用你矛来戳你盾，会怎么样呢?”二十一世纪教育第26页

假如“矛”刺穿了“盾”，就说明：“矛”很_________，“盾”不_________。假如“矛”不能刺穿“盾”，就说明：“盾”________,“矛”不_________。精读课文

尖锐

坚固

坚固

尖锐1.完成下面填空题，说说这个人夸口说话有什么问题？

五、朗诵课文，整体把握？第27页精读课文2.这则成语故事告诉我们什么道理？

这个故事讲述了楚国一个人夸耀自己卖矛与盾时，前后话语矛盾而被人笑故事，说明言行应前后一致，不能相互抵触，不然就会闹出笑话，反而不得于把事做好。二十一世纪教育二十一世纪教育第28页拓展阅读错误中成长

那卖矛又卖盾人回到家后，想到今天发生事，以为很丢脸，决定写一篇反思日志。他会怎样写呢?同学们来帮他写一写。自相矛盾续写（一）这个男人回到家，非常失望，把白天是告诉了他老婆，他老婆对他说：“我一直劝你，做生意要讲真话，不能骗人，你就是不听，这次是给你一个教训。今后，你做任何事情都要实实在在，不然没有些人再买你东西了！”这个男人听了老婆话后，深深地点了点头，下定决心，以后不论做什么都不再说假话了。他得到了他人信任，生意也越做越好了。第29页拓展阅读自相矛盾续写（二）那个卖矛和盾人，什么也没卖出去，回到家后，想:“为何我没有把矛和盾卖出去呢？是因为我说话前不事先想好，前后抵触了，所以矛和盾都没有卖出去。”于是，第二天他改变了思绪，只把矛带到了集市上。这次和上次不一样，他大声叫卖起来:“快来看呀！快来看呀！我矛最尖锐，质优价廉，军队使用我矛，打了许多打胜仗！”他叫卖声立刻吸引了许多人。他们过来观看、试用，果然他矛很尖锐，于是，大家都抢着出价，抢着买，很快他矛就全卖光了。隔了两天，他带着他全部盾，来到了另外一个热闹集市，他如法炮制，大声叫卖：“卖盾了！卖盾了！我盾最坚固，大将军就曾经使用过我盾挡住了敌人致命一击！”听到叫卖声，许多人过来围观，还有些人用刀砍砍试试，果然他盾很坚固，于是很多人来买他盾，没过多久他盾也卖光了。他长长松了一口气，高兴笑了。心想：“以后做事情之前一定要先好好想一想，不要再说出自相矛盾话了。”第30页课堂练习1.拼一拼写一写

máodùn

（）矛盾

mài

（）矛卖

kuā

（