陕西省西安市碑林区教育局2023-2024学年高一物理第二学期期末检测试题含解析_第1页
陕西省西安市碑林区教育局2023-2024学年高一物理第二学期期末检测试题含解析_第2页
陕西省西安市碑林区教育局2023-2024学年高一物理第二学期期末检测试题含解析_第3页
陕西省西安市碑林区教育局2023-2024学年高一物理第二学期期末检测试题含解析_第4页
陕西省西安市碑林区教育局2023-2024学年高一物理第二学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省西安市碑林区教育局2023-2024学年高一物理第二学期期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河.小明驾着小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直.去程与回程所用时间的比值为,船在静水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为()A.v B.2v C.v D.3v2、(本题9分)体育课上,一男生将排球竖直向上抛出,排球上升一定高度后落回原处。若排球在整个过程中受到的阻力大小不变,初动能为E,则下列四幅图中,能正确反映排球动能E与位移x(相对抛出点)的关系的是A.B.C.D.3、(本题9分)如图所示,a、b、c三个相同的小球,a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛下列说法正确的有A.重力做功大小相等 B.它们的末动能相同C.运动过程中的重力平均功率相等 D.它们落地时重力的瞬时功率相等4、(本题9分)如图所示,表面粗糙的斜面体固定在水平地面上.一物体在沿斜面向上且平行斜面的力F1作用下,沿斜面向上做速度为v1的匀速运动,F1的功率为P1.若该物体在沿斜面斜向上的且与斜面夹角为的力F2(如图)作用下,在同一斜面上做沿斜面向上的速度为v2的匀速运动,F2的功率也为P1,则下列说法中正确的是A.F2大于于F1B.在相同的时间内,物体增加的机械能相同C.v1一定小于v2D.v1可能小于v25、(本题9分)重为2N的物体挂在竖直弹簧秤上,弹簧秤上端固定在电梯顶板上,如图所示.当电梯竖直下降过程中,发现弹簧秤上的示数为1N.则电梯的加速度aA.,方向竖直向下B.,方向竖直向下C.,方向竖直向上D.,方向竖直向上6、如图(a),一长木板静止于光滑水平桌面上,时,小物块以速度滑到长木板上,时刻小物块恰好滑至长木板最右端。图(b)为物块与木板运动的图像,已知图中、、,重力加速度大小为g。下列说法正确的是A.木板的长度为B.物块与木板的质量之比为C.物块与木板之间的动摩擦因数为D.t1时刻,小物块和木板动能之比为7、(本题9分)如图所示,小球用轻质细线拴着在水平面内做半径为的匀速圆周运动,当小球运动到左侧时,在小球的正上方高度为的小球水平飞出,飞出时的速度大小为.不计空气阻力,重力加速度为。要使小球在运动一周的时间内与小球相碰,则小球的向心加速度大小可能为()A. B. C. D.8、小球做匀速圆周运动的过程中,以下各量不发生变化的是A.线速度 B.角速度 C.周期 D.向心加速度9、一个25kg的小孩从高度为3.0m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0m/s.取g=10m/s2,关于力对小孩做的功,以下结果错误的是()A.合外力做功50J B.阻力做功-500JC.重力做功500J D.支持力做功50J10、(本题9分)如图所示,在匀速转动的水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B,它们与盘间的动摩擦因数相同,它们与盘面之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,此时两物体刚好就要发生滑动,则()A.细线中的拉力大于B受到的最大静摩擦力B.细线中的拉力小于A受到的最大静摩擦力C.烧断细线,只有物体B相对圆盘发生滑动D.烧断细线,两物体都会相对圆盘发生滑动二、实验题11、(4分)(本题9分)验证机械能守恒定律的实验装置如图1所示,回答下列问题:实验中,夹子与重物的质量m=250g,由打点计时器在纸带上打出一系列点,如图2所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点,A、B、C为三个连续点.已知打点计时器每隔0.02s打一个点,当地的重力加速度g=9.80m/s2.选取其中O点和B点来验证机械能守恒定律,则重物重力势能减少量△Ey=_____J.B点的瞬时速度=_____m/s(以上均要求保留3为有效数字)12、(10分)(本题9分)很多人都认为“力越小速度就越小”,为了检验这个观点是否正确,某兴趣小组的同学设计了这样的实验方案:在水平桌面上放一木块,木块后端与穿过打点计时器的纸带相连,前端通过定滑轮与不可伸长的细线相连接,细线上不等间距地挂了五个钩码,其中第四个钩码与第五个钩码之间的距离最大。起初木块停在靠近打点计时器的位置,第五个钩码到地面的距离小于木块到定滑轮的距离,如图甲所示。接通打点计时器,木块在钩码的牵引下,由静止开始运动,所有钩码落地后,木块会继续运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图乙是实验得到的第一个钩码落地后的一段纸带,纸带运动方向如箭头所示。(当地重力加速度大小g取9.8m/s2)(1)根据纸带上提供的数据,可以判断第五个钩码落地时可能出现在纸带中的______段(用D1,D2,…,D15字母区间表示);第四个钩码落地后至第五个钩码落地前木块在做______运动。(2)根据纸带上提供的数据,还可以计算出第五个钩码落地后木块运动的加速度大小为______m/s2;木块与桌面间的动摩擦因数为=______。(计算结果保留两位有效数字)(3)根据纸带上提供的数据,分析可知“力越小速度就越小”的观点是___的。(填“正确”或“错误”)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)(本题9分)一颗绕地球做匀速圆周运动的人造卫星,离地高度为h.已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,万有引力常量为G.求:(1)地球的质量;(2)卫星绕地球运动的线速度.14、(14分)(本题9分)如图所示,半径为R的四分之一光滑圆弧轨道固定在地面上.一长为L的平板车放在光滑的水平地面上,其右端与光滑圆弧轨道等高且平滑对接.小车的左端固定一轻质弹性挡板.物块从四分之一圆弧轨道的上端由静止开始下滑.平板车的质量为物块质量的3倍.重力加速度为g,整个过程中忽略物块与挡板作用时间及碰撞过程中机械能的损失,求:(1)物块滑到圆弧轨道的底端对轨道的压力的大小;(2)若平板车的上表面粗糙,物块滑上车后经弹簧反弹最终停在平板车的右端点,则物块与平板车上表面间的动摩擦因数为是多少?(3)若平板车的上表面光滑,物块在平板车上运动的时间(不计物块与弹簧作用的时间)15、(13分)(本题9分)一列火车总质量m=5×105kg,机车发动机的额定功率P=3×106w,水平轨道对列车的阻力是车重的0.02倍,火车在轨道上从静止开始行驶时,发动机功率不超过额定功率P,取g=10m/s2,求:(1)火车在水平轨道上行驶的最大速度vm;(2)当行驶速度为v=20m/s时,机车发动机的功率已经为额定功率,此时加速度a的大小。

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】

设小船相对静水的速度为,河的宽度为d,则去程时过河的时间为回程时船头与河岸所成角度为,回程的时间由题意知回程时水流方向合速度为零即:解得故B对;ACD错;综上所述本题答案是:B2、C【解析】

分别对上升过程、下降过程利用动能定理列方程,得到动能和位移的关系,分析图象,即可进行判断。【详解】设物块的质量为m,由题知空气阻力不变为f,取极短位移x为研究过程,根据动能定理得,上升过程中有:-mg+fx=Ek-Ek0,则E【点睛】本题考查了动能定理;运用动能定理解题时,首先要选取研究过程,然后分析在这个运动过程中哪些力做正功、哪些力做负功,初末动能为多少,根据动能定理列方程解答;动能定理的优点在于适用任何运动包括曲线运动;一个题目可能需要选择不同的过程多次运用动能定理研究,也可以全过程根据动能定理解答。3、A【解析】试题分析:a做的是匀变速直线运动,b是自由落体运动,c是平抛运动,根据它们各自的运动的特点可以分析运动的时间和末速度的情况,由功率的公式可以得出结论.a、b、c三个小球的初位置相同,它们的末位置也相同,由于重力做功只与物体的初末位置有关,所以三个球的重力做功相等,所以A正确;由上述分析可知,三个球的重力做功相等,但是三个球运动的时间并不相同,其中bc的时间相同,a的运动的时间要比bc的长,所以a的平均功率最小,所以运动过程中重力的平均功率不相等,所以B错误;由动能定理可知,三个球的重力做功相等,它们的动能的变化相同,但是c是平抛的,所以c有初速度,故c的末动能要大,所以C错误;三个球的重力相等,但是它们的竖直方向上的末速度不同,所以瞬时功率不可能相等,所以D错误;故选A.故选AD.考点:功能关系、功率、重力做功.4、D【解析】试题分析:A、设斜面与物体之间的动摩擦因数是μ,物体在沿斜面向上且平行斜面的力F3作用下,在斜面上做速度为v3的匀速运动,则:F3=mgsinθ+μmgcosθ①在与斜面夹角为α的力F3作用下运动时:F3sinα+N=mgcosθ②F3cosα=mgsinθ+μN③由②③可知,当时,对物体的拉力有最小值.所以F3不一定大于F3.故A错误.B、两个力的功率相等,由①②③式可知,在第二种情况下,摩擦力比较小,则产生的内能比较少,所以在相同的时间内,物体增加的机械能不相同.故B错误;C、D、需要对有摩擦力和没有摩擦力减小讨论:Ⅰ、在有摩擦力时,第二种情况下,摩擦力比较小,则产生的内能比较少,则增加的机械能比较大.由于两种情况下物体的速度都不变,则动能不变,第二种情况下物体重力势能的增加量比较大,所以v3一定小于v3.Ⅱ、如果斜面是光滑的,则μ=3,由公式①③可知,F3>F3,由于两次的功率是相等的,根据P=Fv可知,可知v3一定大于v3.故C错误,D正确.故选D5、A【解析】

对物体进行受力分析,物体受重力和弹簧秤的拉力F作用,取竖直向上为正方向,根据牛顿第二定律知:F-mg=ma得物体的加速度为:,负号表示物体的加速度方向竖直向下,小于重力加速度。A.a<g,方向竖直向下,与结论相符,选项A正确;B.a=g,方向竖直向下,与结论不相符,选项B错误;C.a<g,方向竖直向上,与结论不相符,选项C错误;D.a=g,方向竖直向上,与结论不相符,选项D错误;6、ACD【解析】

A.时刻小物块恰好滑至长木板最右端,所以相对位移就是板长,根据图b知,相对位移为图像面积差:,A正确。B.相对运动过程中,相互间的摩擦力设为f,木块的加速度,木板加速度,所以质量之比为,B错误。C.木块的加速度,摩擦力,所以动摩擦因数为,C正确。D.动能,t1时刻,速度相同,所以动能比等于质量比,D正确。7、AD【解析】

B做平抛运动,在竖直方向,有得则水平方向的位移为若要使小球在运动一周的时间内与小球相碰,根据几何关系可知,当A运动或时恰能与B相碰,则有或又向心加速度,联立解得或故选AD。【点睛】根据B做平抛运动的特点,求出B的水平位移,结合几何关系,分析A与B相碰的时间,求出A运动的周期,再根据即可求解。8、BC【解析】

在描述匀速圆周运动的物理量中,线速度、向心加速度、向心力这几个物理量都是矢量,虽然其大小不变但是方向在变,因此这些物理量是变化的;所以保持不变的量是周期和角速度,所以BC正确。9、BCD【解析】

A.根据动能定理,则合外力做功,选项A正确;B.阻力做功,选项B错误;C.重力做功WG=mgh=750J,选项C错误;D.支持力做功为零,选项D错误;此题选择错误的选项,故选BCD.10、BC【解析】

AB.A、B一起随圆盘做圆周运动,当两物体刚好就要发生滑动时,两物体所受的摩擦力都达到最大静摩擦力。对A根据牛顿第二定律有:fm−T=mrAω2,可知细线的拉力小于A受到的最大静摩擦力,因为A、B与圆盘间的动摩擦因数相同,质量相等,则最大静摩擦力相等,则细线的拉力也小于B受到的最大静摩擦力,故A错误,B正确。CD.烧断细线,细线拉力消失,对A,由于最大静摩擦力大于向心力,靠静摩擦力提供向心力,所以A不会发生滑动;对B,最大静摩擦力不够提供向心力,B相对圆盘发生滑动,故D错误,C正确。二、实验题11、0.490J【解析】

从O到B重力势能的减少量为利用中点时刻的速度等于平均速度可求得:故本题答案是:(1)0.490J(2)12、匀速直线5.00.51错误【解析】

(1)[1][2].第五个钩码落地后木块将做减速运动,点迹间距逐渐减小,则可以判断第五个钩码落地时可能出现在纸带中的;由此也可判断第四个钩码落地后至第五个钩码落地前的一段时间内,纸带上点迹均匀,木块在做匀速直线运动。(2)[3][4].由纸带可看出,第五个钩码落地后根据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论