广东省东莞市东莞外国语学校2023-2024学年七年级上学期12月期中语文试题（原卷版）

语文试题本试卷，共6页。满分为120分，考试用时为120分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3．考生务必保持答题卡的整洁。PartⅠ:BasicKnowledge（第一部分:积累运用29分）1.默写古诗文。（1）水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）（2）________________，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“________________。”（《咏雪》）（4）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）不知何处吹芦管，________________（李益《夜上受降城闻笛》）（6）“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“________________，________________”两句直接表达了对家乡的思念：唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“________________？________________”两句也表达了这种情感。2.请你按照提示，根据拼音写出相应的词语。duōduōbǐrén（）的台风呼啸而至，树木在凄厉的风中无助地左摇右摆，林间早己没有了鸟儿那liáoliàng（）的歌声，平日间喧闹的操场瞬间变得rénjì

hǎnzhì（）。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.她迈着蹒跚的步子扬长而去，看她那花枝招展的模样，真像个青春的小姑娘。B.看到叔叔从国外回来，年迈的爷爷喜出望外，又是张罗准备饭菜，又是问长问短。C.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。D.我的窗外是一片人声鼎沸的海洋，在整座城市的每个角落，欢腾的球迷们涌上街道庆祝胜利。4.下面对病句的修改不正确的一项是（）A.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。(删去“一直”，或删去“始终”)B.通过这次小提琴比赛，使他自信心增强了。(删去“通过”，或删去“使”)C.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健康。(将“健康”改为“充沛”)D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。(将“一切”放到“人类的”后面)5.湾区中学701班开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。（1）什么是朋友？古人云：“同门（师）曰朋，同志曰友。”就是说在一起读书的叫“朋”。有共同的理想、志向和抱负的叫“友”。古人有许多称谓来表达彼此间的关系，请你仿照示例。根据提示填空。【示例】生死之交：有着同生共死交情的朋友。①_______________________：交情不深，仅见面点点头、打个招呼的朋友。②_______________________：年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友。③_______________________：贤者之间的交情，平淡如水，不为名利。（2）“读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。”请你依据提示，将这句话压缩成一条宣传标语。读经典知礼传承文明，_______________________。6.根据《西游记》的相关内容，按要求答题。（1）《西游记》第六回回目中“观音赴会问原因小圣施威降大圣”中的小圣是__________（填名称）（2）第六回回目中的“大圣”是指孙悟空。除“悟空”和“齐天大圣”之外，请另举出一个孙悟空的名字并谈谈其名字背后的寓意。二、PartⅡReading（第二部分阅读41分）（一）（17分）阅读下面文段，回答小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭、下车引之，元方入门不顾。7.解释下面句子中加点的词语。（1）太丘舍去_____________（2）尊君在不？_____________（3）元方入门不顾。_____________8.用现代汉语翻译下面的句子。（1）与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。【乙】陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知御家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”9.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（）A.久而益敬/多多益善B.孤往者尝为邺令/浅尝辄止C.异世而出/异口同声D.周公不师孔子/不耻相师10.请用“/”给文中画线句子断句。强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。11.结合甲乙两文，简析陈元方答语的巧妙之处。（二）（10分）阅读下面材料，完成下面小题。材料一①礼品是送礼者向受礼者传递信息、情感、意愿的一种载体。互赠礼品，是人类社会生活中不可缺少的交往内容，是普遍存在的社会现象，它存在于人类社会的各个时期、各个地区。赠送与接受礼品的行为牵涉到生活的许多方面。不同的人送礼也有不同的目的。比如，有的人送礼是出于利他主义，就是希望自己能够帮助别人、关心别人，有的人则只是出于“礼尚往来”。所以，传递特定的信息和情感并不是送礼行为的唯一解释。②礼品在我们的生活中扮演着重要角色，对赠送和接受的双方都有意义。礼品能反映你希望自己在别人心中树立怎样的形象。因为，每件礼品都是精挑细选或亲手制作后才送出去的，对方能从中衡量出你的兴趣品味，甚至包括你的智慧和才干。同时，对接受者来说，礼品能让他感受到，他得到了你的认可，祝福，赞扬或牵挂……总而言之，他对你很重要。从某种意义上说，我们对礼品的渴求也就是对赞同、慈爱、理解等情感精神的渴求。③另外，不同的人，送礼的个人成本是不一样的，因此为了达到同样的目的，不同的人采取的行动也不一样，同样的行动对不同的人传递的信息也会不同。比如，贫困的人送礼和富人送礼就可能会有很大的区别。前者最缺的可能是钱，而后者最缺的可能是时间。如果一个百万富翁给乞丐100元钱，那可能只是一种施舍；同样地，陪人聊天，可能是他本来就没有什么事干。贫困的人送一件价格100元的礼物，与富人送1000元的礼物，两者传递的信息是不能以实际价格衡量的。贫困的人传递的信息可能更强烈一些。反过来，闲人陪你玩一天，富人只陪你一个小时，表现出来的信号也可能是富人更重视和你的关系。所以，对于送礼来说，重要的是礼物对送礼的人的成本大小，而不是礼物对于收礼的人的价值的大小。从这个意义上讲，“千里送鹅毛，礼轻情意重”很有道理。鹅毛可能对你来说没有很大价值，但是对方愿意花大成本，把鹅毛千里迢迢地给你送过来，这就意味着他很重视你，很看重你们之间的关系。（部分内容摘编自张维迎《博弈与社会》第三节）材料二世间但凡牢不可破的关系，都建立在相同的价值观之上，这样的关系，更经得起时间检验。因此，对于我们学生来说，最好的礼物就是书籍。书之所以能成为承载友情，亲情乃至大国外交的礼物，是因为它更贴近精神、情感需求的本质：既彰显了通礼者的诚意和品味，又让收礼者感到自身的内在价值被发现、被读懂。惟其如此，送礼者和收礼者的关系。才不会堕入需求的底层，才能进一步让双方的关系在精神层面得以升华。材料三现实生活中送的很多礼物可能是浪费性的。比如，端午节的时候，大家互送粽子。现在可能没有多少人真正喜欢吃粽子，而且即使喜欢吃，也不必非得端午节之前买。在端年节的时候，买粽子、送粽子的人并非注重粽子的实用价值，而是要表达牵挂和祝福。而且，很多时候，人们更在乎粽子的包装和价格，似乎看起来贵重，才能更显示自己的诚意。12.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.礼品是送礼者向受礼者传递信息、情感、意愿的载体。B.礼品不仅对接受者有意义，也是赠送者精神情感的渴求。C.不是所有的送礼行为都是为了传递特定的信息和情感。D.“千里送鹅毛，礼轻情意重”，因为鹅毛是对方的急需品。13.下列关于原文内容理解和分析，正确的项是（）A.相互馈赠礼品，在有的时期和地区是非常普遍存在的社会现象。B.不同的人送礼的个人成本是不一样的，采取的行动也会不一样。C.礼物的价值主要是以其实际价格衡量，与送礼人是否用心无关。D.只要互送书籍，就能进一步让双方的关系在精神层面得以升华。14.关于赠送礼品，常存在两种误区：①“越贵重的礼物，越能体现心意之诚”。②“越实用的礼物，越能满足对方所需。”请分别指出其不当之处。（三）（14分）拥抱星辰拥抱你高绪丽①春节过去不久，回到老家，陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后，一本正经地打起了扑克，有时为了一张牌，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和。③二十多年前的那一晚，我朦胧中看到母亲准备出门，就连忙起身穿衣，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。④连日干旱，村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾？我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，让人对黑暗有种抑制不住的恐惧。但我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，走起山路来，也没想象的那么困难。⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，出奇地安静。⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，仰望着夜幕深处的星光。⑨夜潭如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光。我与母亲把空桶摁到水湾底再提上来，接着分别提着桶的两侧，小跑着，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。⑩那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两杨水……安静的夜色里，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑，汇成一首动人的歌⑪后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。⑫几天前，我们又回到老家，陪父母一起吃晚饭。华灯初上，夜幕降临，仿佛一伸手就可以够到那颗最亮的星星。⑬我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？”⑭母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜……”⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。（选自《齐鲁晚报》2022年3月30日；有删改）15.阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。①仰望星空，引出回忆；②星光相伴，______________，③再望星空，______________。16.结合上下文，从修辞与情感的角度，赏析第⑪段中划横线的句子。那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。17.请结合文本，谈谈你在“母亲”身上发现了哪些美好的品质。18.文中反复描