语文-2022年山东济南中考考前押题密卷(全解全析)_第1页
语文-2022年山东济南中考考前押题密卷(全解全析)_第2页
语文-2022年山东济南中考考前押题密卷(全解全析)_第3页
语文-2022年山东济南中考考前押题密卷(全解全析)_第4页
语文-2022年山东济南中考考前押题密卷(全解全析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年山东济南中考考前押题密卷

语文•全解全析

1.c

【详解】

A.一气呵(ke)成----he;

B.慰藉(ji)------jie;

D.字旭(tie)——tie;

故选Co

2.C

【详解】

A.天轮之乐——天伦之乐;

B.倾刻——顷刻;

D.浮光掠景——浮光掠影;

故选Co

3.C

【详解】

A.振聋发耳贵:声音很大,使耳聋的人也听得见;比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他

们清醒过来。在此形容歌声,使用对象有误;

B.莘莘学子:指众多的学生。“莘莘学子”与语句中的“无数”语义重复,使用有误;

C.婵精竭虑:形容用尽精力、费尽心思。在此形容“中国肝胆外科之父”吴孟超奋斗在手术

台第一线,使用正确;

D.妙手偶得:指文学修养很高的人,由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。"征引'’在此指引

用事实或言论、著作做根据。“征引”并非自己所写,用“妙手偶得”一词不恰当;

故选C。

4.A

【详解】

B.成分残缺,应该删掉“使”或“通过”;

C.前后矛盾,“达到”和“以上”两个词不能连用,应该删掉“达到”或者“以上”;

D.否定失当,“防止”和“不再”重复,可删去“不”:

故选Ao

5.B

【详解】

本题考查句子衔接和排序。根据④句中的“不仅仅是”可知其应为首句。①句中的“同样”紧承

④句,应为次句。根据题干中表提示的冒号判断,③句在这个位置,句中的“那样”有提示

下文的作用;②句诠释了③句中的“那样”,应放在③在后。故排序为:④①③②。故选B。

6.D

【详解】

D.《秋天的怀念》是史铁生创作的散文。

故选D。

7.A

8.B

9.D

7.

考查翻译文言文字词意思的能力。解答此类题目时要求学生平时注重积累,特别注意重点篇

目的熟记;再者要注意文言词语的特殊现象,如一词多义,通假字,古今异义等,另外重要

的文言实词必须翻译出来,还要注意查看有无特殊句式。

A.“又何间焉”,意思是你又何必参与呢?间:参与;

故选A-

8.

考查对一词多义的理解和辨析。

A.之:代词,他/用于主谓之间,取消句子独立性;

B.其:均为代词,他的;

C.51IJ:就/却;

D.以:按照/因为;

故选B»

9.

考查对文章内容的理解和辨析。

D.“本文详写正面交战的情景,略写曹刿的论战”表述有误,通过文中“公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。刿曰:‘未可。‘齐人三鼓。刿曰:‘可矣。’齐师败绩。公将驰之。刿曰:‘未可。’

下视其辙,登轼而望之,曰:‘可矣。’遂逐齐师。”的内容可知,文章重点写曹刿“论战”,而

不是战争经过,并通过对话突出了曹刿的政治远见和军事才能。应为“详写曹刿的论战,略

写正面交战的情景”;

故选D。

【点睛】

参考译文:

鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。

他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?'‘曹刿说:"当权的人目光短浅,

不能深谋远虑。'’于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这

一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这

种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。’‘鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、

丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。“曹刿说:"小小信用,不能

取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。’‘鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一

明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭

借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”

到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进

军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。'‘齐军大败。

鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出

的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。’‘于是追击齐

军。

打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓

能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气

就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大

国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱

了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”

10.此其为不利于人也/天下之害厚矣。

11.那么这样国家就会失去士兵,百姓就要改业了。

12.①举例论证的方法②战争不利于国家安定,不利于人民生活,危害严重。(意思

对即可)

10.

本题考查文言断句。

根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。句意

为:这样不利于人、为害天下之处就够严重了。“也"与"矣’'都是句末语气词。故"也”后应断

开。故应断句为:此其为不利于人也/天下之害厚矣。

11.

本题考查文言翻译。翻译时要做到“信、达、雅”,注意重点字词。重点字词有:

则:那么。是:这样。而:表并列。易务:改业。

12.

本题考查分析论证方法。

联系文本中的“若使中兴师……不可胜计也”可知,作者以假想中的某一次战争为例,战争让

“上不暇听治,士不暇治其官府,农夫不暇稼嵇,妇人不暇纺绩织红”,无数的人在战争中失

去生命,"不可胜计”,这是举例论证。“此其为不利于人也天下之害厚矣”是作者证明的观点,

战争不利于人,让天下动荡不安,人民游离失所,危害严重。

【点睛】

参考译文:

现在何不试着看看那些喜欢攻伐的国家?假使国中出兵发动战争,君子身份的人(数

以百计),普通人士数以千计,负担劳役的人数十万,然后才足以成军而出动。(战争时间)

久的数年,快的数月。这使在上位的人无暇听政,官员无暇治理他的官府之事,农夫无暇耕

种,妇女无暇纺织。那么国家就会失去士兵,而百姓则要改业了。然而如那种兵车战马的损

失,帐幕帷盖,三军的用度,兵甲的设备,如果能够收回五分之一,这还只是一个粗略的估

计。然而又如那种士卒在道路上散亡,由于道路遥远,粮食不继,饮食不时,厮役们因之辗

转死于沟壑中的,又多得不可胜数。像这样不利于人、为害天下之处就够严重了,但王公大

人却乐于实行,那么这是乐于残害天下的百姓,难道不是荒唐吗?

13.B

14.①动静结合。“鸟语乐”是动景,“溪水不动''是静景,写出太白岭宜人的美景,表达诗人

愉悦的心情。

②视听结合。“鸟语乐”诉诸听觉,“溪水不动”“鱼行迟”诉诸视觉,描绘太白岭宜人的美景,

表达诗人的喜爱之情。

③拟人。将“鸟"、"鱼''等人格化,写明媚的春天到来,鸟儿欢快的说着话,溪水也不愿流动,

鱼儿也贪恋这美好而行动变得缓慢,写出太白岭宜人美景,生动形象地表达诗人喜悦之情。

13.

本题对这首诗的理解和赏析。

B.错误,“表达了诗人跌宕起伏的心情''错,诗句“烟云厚薄皆可爱,树石疏密自相宜”的意思

是:烟云不管厚还是薄都很可爱,树与石的疏与密自是很合宜,表达诗人看到太白岭宜人美

景时的喜悦之情,没有表现其跌宕起伏的心情;

故选B。

14.

本题考查赏析艺术手法的能力。解答此类题目,首先要翻译并理解诗句内容;然后从描写的

角度和方法思考明确诗中使用了什么手法;最后结合诗句分析是如何使用这种手法的并指出

其表达效果。本诗颈联“阳春已归鸟语乐,溪水不动鱼行迟”的意思为:明媚的春天已到来,

鸟儿欢快地说着话,溪水也不愿流动,鱼儿也贪恋这美好而行动变得迟缓.

①动静结合,“鸟语乐”是动景,“溪水不动''是静景,动静结合,写出太白岭宜人的美景,表

达诗人愉悦的心情。

②视听结合。"鸟语”是耳闻之声,“鱼行”是眼见之景,是感官上的视听结合,写出太白岭宜

人的美景,表达诗人愉悦的心情。

③运用衬托。以“乐”形容鸟的欢快,用“鸟语乐”欢闹反衬太白岭环境的宁静;以“迟”写鱼游

动的迟缓,其实是把诗人的心境投射到鸟、鱼之上。用“溪水不动”“鱼行迟”衬托太白岭环境

的清幽,从而表达诗人的喜悦之情。

④移情于景,运用了拟人修辞手法。"鸟语乐'’和"鱼行迟”,把人的心情与行为赋予鸟和鱼,

具体可感,表达诗人喜悦的心情。注意分点作答,语言通顺。

15.戍鼓断人行怜君何事到天涯晓镜但愁云鬓改为赋新词强说愁水满陂

塘兼葭杨柳似汀洲闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

【分析】

【详解】

默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三

是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“成、鬓、赋、陂、兼葭、

汀洲”等字词容易写错。

16.(1)多阅读诗文:仔细看,认真看,反复看,多温习,增加学识。

(2)希望儿子增加学识,提高艺术修养。

(1)

本题考查材料内容的理解与概括。

根据“寄你的书里,《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文。写得不坏;

你可仔细看,而且要多看几遍;隔些日子温温,无形中可以增加文学史及文学体裁的学识,

和外国朋友谈天,也多些材料“可知,应多阅读诗文,认真看,反复看,多温习,尽量达到

融会贯通,增加学识。据此回答即可。

(2)

本题考查语句理解。

根据示例“吴敬梓写范进等读书人的丑态,意在抨击封建社会科举制度,讽制病态社会的世

态炎凉”可知,前半句是作者的做法,后半句是作者的意图(目的),并且补充内容应为两个

动宾短语;联系”谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰敝,宫廷盛行外来

音乐;故真正古乐府(指魏晋两汉的)如何唱法在唐时已不可知。这一点不但是历史知识,

而且与我们将来创作音乐也有关系“可知,傅雷意在让儿子多阅读书籍,增长知识,来“反哺”

音乐创作,提高艺术修养。据此可提炼概括为“期望儿子增加知识储备,提高艺术修养”,意

对即可。

17.B

18.举例子引用列举了中国古代的很多“诗歌”和文学作品,说明中国的“桃花文化''和女子有

不解之缘、增添作品的文学色彩和感染力。

19.①桃花文化体现了中国文人对自然和社会的一种思考和认识,与女子与生活息息相关;

②反映了中国文人的自然观。把自然界的桃花作为自己的生命,自己的本质力量和自己的情

感意识的对应物加以抒写;③桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文人精神。“桃花源”更是

成为中国文人的精神栖息之所。

17.

本题考查文章内容理解和分析。

B.有误,根据第③段“早在先秦的《诗经・周南》中写到‘桃之夭夭’,描写茂盛、火红的桃花,

用来比喻年轻美貌的女子“可知,桃花用来形容女子美貌是在先秦的《诗经》中,并非“大多

用来比喻年轻美貌的女子”,所以选项错误,故选B。

18.

本题考查说明方法和作用。根据第③段“早在先秦的《诗经・周南》中写到‘桃之夭夭"春秋

时代,息国的国君夫人息妫容貌美丽,被人称作‘桃花夫人“唐代的崔护在京都郊游,邂逅

一少女,次年再访,人去桃花在,崔护感伤不已,题诗慨叹,’人面不知何处去,桃花依旧

笑春风“还有清初孔尚任的著名悲剧《桃花扇》,曹雪芹在《红楼梦》里有为黛玉葬花写的

《葬花辞》和《桃花行》”这些句子可知,作者运用了举例子的说明方法,举了在中国文学

作品中和桃花相关的诗句和形象,以及历史中与桃花相关的人物,通过这些例子,更加详细

的说明了中国的“桃花文化''和女子有不解之缘这个特点,同时例子中有许多诗句,能够增加

文章的文学色彩。

19.

本题考查文章内容的筛选和整合。根据第⑤段“中国桃花文化为何如此独特呢“可知,下文开

始具体介绍原因。

由第⑥段和第⑦段可知,“桃花文化,反映了中国文人的自然观''和“桃花文化还渗透着‘儒与

庄禅互补’的文人精神

又由第②段“中国的‘桃花文化'独具特色,它体现了中国文人对自然和社会的一种思考和认

识”可知,桃花文化独具特色的一个原因是它能够体现文人对于世界的思考。

第③段“中国的‘桃花文化'和女子有不解之缘”,第④段“在中国,桃花坞、桃花酒、桃花运,

包含‘桃花’一词的人名地名更是不胜枚举”,由以上句子可知“桃花文化”和女子和生活有着密

切的联系。综上所述,桃花文化和文人和生活和文化都息息相关,这应该就是桃花文化如此

独特的原因。

20.“我”在名利的诱惑下忘记誓言,只顾创作数量忽视了质量,招致恶评。“我”通过

写《人生海海》完成了自救。

21.(1)三个词语将《解密》拟人化,“生生死死、跌跌撞撞”生动地体现出《解密》创作和

发表过程的艰难,“走过来''表现《解密》生命力旺盛、最终被发表。

(2)运用反问和排比的修辞,写自己在父亲去世的时候赶稿子,强烈地表达了“我”的自责

和愧疚之情。

22.“我”没有停止写作,没有功利心又用心用功地写了一部作品,“我”抵住了名利的诱惑,

又开始为理想而执着地写作了。

23.“人生海海”是“我”新作品的名字,这部作品拯救了因父亲去世而极度自责的“我”,与结

尾照应,表达了人生漫长、磨难重重,要勇于反思错误、改过后继续为理想奋斗。

20.

本题考查对文章内容的分析概括。

第(一)部分写“我”用11年时间写《解密》,它被退稿17次后发表。

根据(二)的第②段“我像大多数人一样,经不起利益的诱惑”,第③段“那个时候,我忘记

了曾经的誓言“,第⑤段"数量上去了,但是质量下来了,几部作品都乏善可陈,甚至出现了

很多恶评”,可将第(二)部分概括为:“我”在名利的诱惑下忘记誓言,只顾创作数量忽视

了质量,招致恶评。

第(三)部分写父亲去世让“我”痛思、痛改。

根据(四)的第②段“我在强烈的冲动中坐下来开始写新作《人生海海》”,第⑦段“2019年

4月,这部书终于出版了。我通过写它完成了自救,治愈了我的老毛病”,可将第(四)部

分概括为:“我”通过写《人生海海》完成了自救。

21.

①本题考查赏析句子。

赏析句子一般具体从这五个角度入手:修辞与描写、词语句式、写作手法、深刻含义、结构

作用。分析时要抓住关键词语,写出具体的表达效果。结合前文第①段语句“被退过17次稿”,

第④段“最后要用‘11年'来计”,第⑥段”这部小说发表的时候也就20万字,可我删掉的字数

可能有4个20万,因为我在不断地推翻、重写、修改”可知,"生生死死、跌跌撞撞''把《解

密》当作一个人来写,"他''蹒跚着、挣扎着,磕磕绊绊,越走越顺利,越来越强壮,生动地

体现出《解密》创作和发表过程的艰难,“走过来”一词也表现了《解密》生命力旺盛、最终

被发表。

②本题考查从修辞的角度品味句子。

赏析修辞句答题模式:用了什么修辞手法十生动形象地写出了什么内容+表现了什么感情。

“那是什么样的日子”“哪是写稿的时间“运用了反问的修辞手法,加强了语气;三个“在……

中写”构成了排比的修辞,写自己在父亲去世的时候赶稿子,强烈地表达了“我''的内疚与自

责之情。

22.

本题考查对文中重要语句含义的理解。

作答时要结合句中的关键词理解整句的含义。"报废''本义指的是零件、机器等因不能继续使

用或不合格而作废。“故障”本义指的是发生障碍或出了毛病。“没有报废,我自己修好了‘故

障可知用在此处指“我”没有停止写作;结合“没有功利心又用心用功地写了一部作品“可知,

“我”战胜了名利的诱惑,继续秉持本心,又开始为理想而执着地写作了。

23.

本题考查标题的作用。

好的标题的作用常常有:交代文章写作对象(人或物);点明文章主旨;交代文章写作情感;

新颖而独特,设置悬念,吸引读者阅读兴趣;作为文章的线索。结合(四)第②段“014年

夏天,我在强烈的冲动中坐下来开始写新作《人生海海》”可知,“人生海海”是作者新作品

的名字,这篇文章记叙了《人生海海》诞生的背景和作者的心路历程,是作者的潜心之作。

父亲的去世,让作者痛思、痛改,五年磨一剑,最终化茧成蝶。通过《人生海海》这部作品

拯救了因父亲去世而极度自责的“我”,题目与结尾“人生海海,错了可以重来”照应,表达了

人生之路很漫长,前面道理困难重重,要勇于面对错误并做到自我反思、改过后继续为理想

奋斗-。

24.范文

这,才是成熟的模样

秋雨淅沥,路旁行道树上皂果挂了满树,不时被打落一两颗,砸烂在地上的泥水坑里,

绽开几朵昏黄的水花。

“……大家都是成年人了,成熟一点行不行?……”人行道上,一男一女对立着,互相拌

嘴。来往行人不少,低头刷着手机,举着伞,匆匆走过。

斑马线前,一个七八岁的小男孩打着伞,站着。伞面很脏,混着泥的水一道道滑落,依

稀可以辨认出伞是蓝色;雨伞很大,轻松便可以遮住男孩上半个身子。交通信号灯红了又绿,

行人举着五彩斑斓的伞来来往往,男孩的泥伞却只是不动。

“口匡!”突兀的声响吸引了所有人的目光,闹别扭的男女停止了争吵,行人的视线离开了

手机,所有人都看向响动的那一处一对街的街角,行道树下,一位老人倒在那儿,正竭力扭

转身子,两只手来回摸索,试图找到什么着力点好站起来。被打断的成年人们只是看了几眼,

就又低头回到了自己的世界。那对男女不吵了,很有默契的对视,然后往反方向离开。行人

依旧匆匆。没有人再去关注对街那个角落,仿佛那个正在竭力挣扎的老人从不存在。斑马线

前,那把蓝底泥伞微微抬起,伞下的男孩看向对街,绿灯了,他飞奔而去。

老人倒在树下,独自挣扎。雨变得瓢泼,皂果和帘幕一般的水一齐砸到老人身上。老人

双腿微颤,感受着行人来往,皱纹交织的脸上写满惊慌,麻布制的衣服冰凉得贴在皮肤上,

狼狈不堪。逆着人群,男孩奔向老人,一把泥伞挡住让老人心惊的灰沉的天,蹲下身,为老

人检查好伤势,男孩缓缓地扶老人起来。“谢谢!谢谢!“老人用不很清晰的口齿向男孩不住

道谢,男孩听到这一连串的谢谢,却是愣住了,他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论