学校培训心得体会4篇

第第页学校培训心得体会精选4篇我们心里有一些收获后，好好地写一份心得体会，这么做可以让我们不绝思考不绝进步。很多人都特别头疼怎么写一篇精彩的心得体会，这次为您整理了学校培训心得体会精选4篇，希望能够予以您一些参考与帮忙。学校培训心得体会篇一“老师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我最后踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表由于最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的学问传授给同学。转瞬间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。这次组织的新老师培训，对我们都特别有好处，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训特别短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及同学心理辅导与家庭教育的讲座。在参培的5天时间里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都布置得井井有条，思考锝特别详尽详细。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的营养。变得更加有精气神了。一、对学校的前景充分了信念，也对自我选取人民老师的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热诚洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热诚的欢迎，也介绍了学校将来的完美蓝图，而且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充分了信念，也坚决了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充分期望的热土的信念。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师。虽然在来到师专以前，我已经积累了很多的工作阅历，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的很多工作规范和制度还是特别陌生的。教育处的纪勇平处长给我们认真介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认得到要成为一名合格的高校老师不是一件简单的事情，好像其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出困难的努力。我认得到，作为高校老师，要有猛烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。三、认得到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。从前作为一名同学，对老师的工作一向特别崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏认得的。郑伟鹏老师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校老师的构成、对高校教学概念的认得、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校老师的资料和特点的认得从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。我认得到，高校老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和同学共同参加的活动，教学并非只是老师简单的讲授，而是一个老师主导作用和同学能动作用的有机统一、作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深刻变化，包含从封闭性向开放性的变化，从群体型到个性型的变化，从权威型向民主型的变化。这些都要经过艰苦的努力和学习。大学课程资料有着很多的特点，实在能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要老师有专业的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。我体会到要作为真正合格的高校老师，的确要付出自我困难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。这次培训又布置了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认得到自我在教学中很多需要改善和提高的地方。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为模范，恪守老师的职业道德，刻苦研讨。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为同学学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的伙伴，争取早日成为一名合格的人民老师。学校培训心得体会篇二20xx年xx月xx日——xx月xx日，我很荣幸参加了市教育局组织的骨干老师培训，听了xxx等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破变化。我认真观看了专家引领光碟，感受很深。专家们酷爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那虚心谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而完美的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采？他们的见解总是那么的深邃？他们的角度总是那么恰到好处？透过学习专家的教学方式，使我深受启发。一、充分发挥老师的主导作用。在课堂教学中，老师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，老师的主导作用就应体此刻细心的准备上，体此刻简而精、通俗易懂的语言上，体此刻将多而杂问题简单化、形象化的演示上，体此刻能够适时发觉问题的精锐的目光上，体此刻耐性的巡察引导上，体此刻适时解决问题的方法上。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让同学能够在课堂上发觉问题解决问题，不留死角，一向处于自动状态，有利于培育同学学习的自动性、用心性，真正体验学习的乐趣。二、信任每一个同学同学在个性上存在差异，但在智商上是肯定没有差异的，每一个同学都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部同学去学习，去全力地发挥自我的潜能，并透过老师的培育渐渐提高同学的各方面的潜力。三、使同学能真正地成为课堂的主人。用心地动脑思考，动手操作，充分体现了同学的主体作用，使同学从思维到实践都得到很好的磨练与提高。四、因人施教，不让任何一个同学掉队。任何一个同学都有学习的潜力，要向让他们学好，就务必给他们带给学习的基本条件，同时针对同学的个性差异，辅以适合的引导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习用心性。当后进生的潜力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不绝提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不绝提高。五、开展同学的思想工作要从心理入手。人之初，性本善，同学的思想是很天真的，所以从同学的心理进行突破，利用实例和老师的谆谆教育去感化、教育他们是一条很好的途径。透过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自我感觉就像和全部的老师融合在一齐，飞旋在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表全部的老师由衷地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也期望以后仿佛的培训机会延续下去。更期望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩！学校培训心得体会篇三我有幸成为区骨干老师培训班的一员，心里个性快乐，由于这这次培训给我带给了再学习、再提高的机会。培训将理论与实践相结合，资料丰富，形式多样。在培训中，我倾听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，由于应对不一样风格的名师，听到不一样类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸取的过程，这个过程或许很漫长，或许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心憧憬之”这是我一生的努力探求。本次培训，我有如下的体会：一、明白并理解了新课程理念，创新与策略1、重视同学基础学习潜力的提高。基础学习潜力是同学适应将来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与进展的基础。基础学习潜力是同学适应将来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与进展的基础。2、重视同学信息素养的养成。迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中取得必需的信息，同学务必具备相应的信息素养。3、重视同学创新性与开放性思维的培育。教育就应培育胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并制造性地解决问题的公民。4、强调同学的价值观教育和道德教育。在享受现代科技进展带来的充分的物质生活的同时，应更加重视精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、职责感的努力探求。5、敬重同学阅历，进展同学个性。教育向同同学活的世界回归。了解同学特征，选取适合的教学策略，实现因材施教。二、明白并理解了老师心理健康与教学1、端正人生价值观，献身教育事业“崇高的师德和正确的人生价值观是促进老师发奋向上，献身教育事业，不绝进取的动力之源。”当前，改革开放的历史条件，为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的变动也冲击着学校老师，影响到老师的价值趋向和道德观念，使老师队伍中存在着一些与老师主角身分不相称的思想意识。有的老师受腐朽生活方式的影响，表此刻工作态度上，怕环境艰苦，怕任务困难，努力探求简单舒适，缺乏高度的事业心和职责感，碰到困难总是围着走，“绞尽脑汁”地要求到条件舒适的地方去工作。表此刻思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰苦创业的精神。表此刻生活上，畸形消费，花钱大手大脚，生活努力探求潇洒，吃穿讲究排场。作为一名心理健康的老师就应能把自我的全身心投入到本职工作中，最大限度的发挥自我的智慧和潜力，对工作怀有长期的热忱，并从工作中取得充足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培育自我掌控和自我调适潜力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，持续良好的心态。2、塑造良好性格，做到为人师表心理健康是我们同学走向现代化、走向世界、走向将来建功立业的紧要条件，培育同学健康的心理素养是素养教育的紧要资料。其中老师对同学心理健康的影响是巨大的，很多讨论证明，老师的学历、学问水平和同学的进展并没有必定的联系，而老师性格对同学进展的影响是长期的、潜移默化的。老师良好的性格特征，不仅仅时时感染和教育着同学，而且能为同学的健康成长带给良好的心理环境。因此，老师要为人师表，在教育教学过程中应学会激励、学会敬重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；应持续乐观、开朗、热诚的态度，以饱满的热诚从事教育教学工作。“你能行！”“你能够的！”“你很优秀！”这样看似简单的话，往往能够点燃同学自信的火把，照亮他的成长之路。我想，作为老师，假如没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进同学的心，所以老师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。3、富有创新精神，培育同学创新意识在教育改革和课程改革以及老师体制改革风起云涌的这天，对同学的培育不能再循规蹈矩，务必透过老师制造性的工作去找寻适合自我教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我就应在仿照、学习他人阅历的基础上，总结、思考自我的阅历，结合自我的特点及优势，加以制造性运用，渐渐构成自我独特的风格。要不绝扩展自我的学问和喜好喜好，以便从各种渠道取得的信息中得到启发。三、体验老师的职业乐趣一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，老师的工作环境，工作对象的特别性更要求老师应有自我的工作乐趣。因此，在我们老师队伍中就显现了这样的人：对待工作不用心，没有热诚，得过且过，没有职责心和进取心，没有明确的目标，与同学关系淡薄，排斥同学，不和同学接触，为务必和同学交往而苦恼。究其原因，就是缺乏老师职业自负感，没能充分认得自我的职业价值。要更改这一现状，我们要注意以下几方面：首先，老师的环境个性是教育对象是不绝改换的。那么，老师就应快速适应教育对象，这样才能做到因材施教，到达预期的目的效果。从而促使教学的高效循环。只有适应教育对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手，才能放心，并从中体味到工作的乐趣。其次，老师的个性是吸引同学的紧要因素之一、每个老师都就应时常问自我：我靠什么吸引同学？一个擅长反思的老师，一个关注同学感受的老师，一个充分民主的爱心与学识的老师，一个有着与众不一样的教育魅力的老师，到哪儿都是受欢迎的。难怪有的老师和同学相处默契，永久是学校里的一道靓丽的风景线。当然，我那里所说的吸引绝不是庸俗的谄谀同学。其实，一个学识和魅力并存的老师，即使你对同学严格一些，同学依旧爱你、崇拜你。偶然当你有一些小缺点时，反而会使同学感到亲切甚至“有意思”。再次，老师的工作大部分是定性的：备课、上课、批改作业、课外辅导是老师工作日的定性工作流程。这些工作都在有效的时间内完成，富于紧张。那么，我们就应学会在紧张的工作背后放松，尽力让自我的工作充分弹性，留下教学以外的时间空间，丰富业余生活，这样也有益提高效益。最后，老师的工作平凡，惊天动地的业绩很难制造。但我们不能因此心灰意冷，放下对成功的努力探求。这时调整自身的成就感就尤为紧要了。我们可把一个差生的转化，一次成功的论文交流，一件优秀的课件呈现，一次扣人心弦的典型发言，一次推心置腹的家访劝学，一届同学的优异成绩看作成功的。驿站，并从中获得成就感，以此收获乐趣。总之，透过这次培训活动，我收获很多，我要不绝地学习，以便适应时代的要求，争做一名优秀的中学老师。学校培训心得体会篇四这次中小学培训活动，为我们老师制造良好的学习机会，带给了优越的学习条件。在培训期间，我用心学习，认真倾听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了超多的增补，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下方是我透过培训获得的点滴体会：专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，老师的语言艺术尤其紧要，语言艺术中的趣味性不容忽视，由于同学天生活泼好动，需要搞笑的东西来吸引他，带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力，同学的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关紧要。教学中不仅仅老师要擅长提问，还要擅长启发同学自我提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和把握教育科学文化学问，不绝提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和讨论中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外，老师应将自我学习和讨论的理论运用到教育实践中去，并不绝地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，渐渐转向讨论型老师，也才会体验到工作的欢快和幸福。教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工的行动方向。有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，简单让人迷茫，失去方向。在这次远程培训学习中我对自我的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、降级地位如何，就应以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。“努力探求自我的教育之梦，是每一位优秀老师不可或缺的紧要素养。重视老师人格魅力的塑造和培育，老师的人格影响着孩子的成长，好老师是引领同学进行用心选取的向导，好老师能飞无助的心灵带来期望。优秀老师应加强个人品味的修炼，用热诚去点燃同学，用人格魅力去影响同学，用生命去关照同学。我从课程中、从老师们的教学魅力中感