师范生实践心得8篇

第第页师范生实践心得8篇师范生实践心得篇1这次我很荣幸作为一名家庭老师进行了教学工作，其实每年暑假都会有这样的社会实践，但是前两年的时候，我由于自身一些别的方面的布置，很少有去做一些这样的事情，这确实是一件很缺憾的事情。今年大三的暑假，我跟空出了一部分的时间，去进行了这样的一次实践工作，也取得了一些不错的成绩。在这一次社会实践当中，我体会到了想要做好一名老师绝非是一件简单的事情。这次家教的对象是一名初二的学生，生地会考结束之后，他的成绩并不是很理想，所以只能在其他的科目上进行攻破了。我也很幸运自身有这样的本领去引导他，所以在这次教学工作当中，我确实算是比较努力的。我读的是师范专业，但平常我们能够实践的也是在学校里，偶然做一些兼职。这次暑假可以真正的体验到社会的生活，虽然这个学生的妈妈和我妈是很要好的伙伴，但是我也没有受这些方面的影响，还是规规矩矩、认认真真的做好了自身的工作。在校的时候我很少去进行一些家教兼职，由于我认为这样的兼职很挥霍时间，对我自身也没有太大的回馈。所以我始终都在忙自身的学业，没有对这样的事情多去上心。直到大二的时候，我身边的人通通都有去兼职了，我才发现，我作为一名师范生，假如一点点经验都没有的话，又怎么真正走向自身的岗位呢？那时候我也确实很焦虑焦急，所以在这次暑假，就完全利用上了这些时间去进行实践和探究。在这次家教的时候，我发现自身身上的几个缺点是比较明显的。首先思维逻辑还不是很缜密，在给学生讲解题目或者是分析原因的时候，很难去准确的表达自身的观点，容易显现卡壳的情况。这是我个人本领方面的缺失，所以从这一点看，我也应当去巩固自身的个人表达本领，多去学习，多去实践，多去历练自身。这才是我最应当去做的事情，我也会在这个方面多加改进和加油的。这次实践确实让我瞧到了自身很多不足的地方，以前自身太固执只要理论性学习了，所以才会显现我现在这样的状态。为此，以后我也会多花一些时间去提升自身的，有空的时候多去实践和兼职，为自身积累多一些经验，一些不足的地方也会渐渐改正过来了。师范生实践心得篇2今年暑假，我在xx做电器促销，考虑后我就答应下来。由于这是第一次能较长时间连续上班，即使工资低些我也乐意试验一下。由于正式促销员回家乡过年，店里此品牌就由我一人负责销售。在整整十五天里，我感觉收获颇丰。首先，我更深地体会到”态度决议一切”这句话的含义。曾一度藐视销售行业，由于曾经单纯的我第一次做电器促销时没能适应那时候的工作环境，把在学校里学的一套理论硬搬到实践上来，太过诚实而不讲技巧，最终得到销量低的结果。而看到四周的”老江湖”们将自家产品夸大优点，回避缺点，忽悠顾客，这种唯利是图，尔虞我诈却换来销售楷模的称呼，赶忙对现实社会灰心和气愤。然而再次干销售，我相像成熟了很多，能客观理性地看这个问题。第一，产品质量问题在于研发及生产部门而非销售环节，作为销售人员，应当提高业务水平，掌握销售技巧，从企业利益角度启程做好销售工作。第二，销售人员应当信任企业，真诚对待顾客，尽全力为顾客做好服务工作。有了乐观的态度，我的工作就变得充实而欢快而不是以前那样偏激。当小伙伴经过我的柜台时我会自动提示他到服务台领取赠品；当学生来选购时我会给他介绍质优价廉的移动电话，同时结合移动电话功能介绍一些学习方法，譬如下载学习资料等；当老年人来选移动电话我则帮他选一款简单应用的，并耐性地教他操作。总之，我在销售的过程中尽量让顾客满意，把欢快传递给他们。其次，我意识到和谐的工作环境和人际关系是工作顺利的保障。刚开始的时候我感到店里竞争激烈，尤其是在客流量小时，顾客进门就好比羊进了狼群的势力范围。由于我是新人，对环境还不熟识，不敢冒进行事，只是察看四周情况并认真学习。我知道，各品牌都在进行多方面较量，惟有自信自强者才略胜出。我在遵守职业道德规范的同时还尽量帮忙同事，每天早上我都提前到岗帮大家擦柜台，师范生实践心得篇3我在学校进行了为期五个月的学校实习生活。在实习的二十一周中，除了进行教学我还担负了三二班的实习班主任。担负班主任工作虽然特别辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担负班主任工作的情况全面进行一下总结。我所带的班级是学校新招的班，一开始我特别挂念自身不能胜任这个班的老师，认为他们是好学生，而且是三班级了，我一个未毕业的实习老师怎么能在他们那里建立威信呢？但是经过一段时间的相处后，我发觉自身的挂念是多余的。由于全班学生都特别地自发，他们能够体会实习老师的艰辛，总把我当成姐姐来看待，除了尊敬之外还多了一份亲切。和他们在一起，我学习到了很多东西。尊敬学生，一视同仁。在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不足好，有时也不定时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行称赞，重拾他们的自信心。学生都爱好老师的称赞，终归他们还是个孩子，适时的称赞能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁，很多学生对我都拥戴有加，他们都爱好向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓舞。从学生的诉说中，我懂得了老师不但要充当引导者、领导者的身份，也要充当他们的伙伴，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要尊敬学生，维护他们的人格成为他们的良师益友。主题班会。主题班会是班主任的一项紧要工作。在最终一周的实习中，我和令外两位老师一起筹办了"我的生活，我的理想"的主题班会。通过这次班会，学生更加明确了自身的奋斗目标。他们对这个主题班会很感兴趣，乐观地打开了理想告白和理想策划，我觉得这次主题班会是很成功的，至少对学生起了激励的作用。只愿他们努力朝着自身的目标奋勇前进!了解学生，沟通沟通。作为班主任，必必需了解学生的个性特点和学习情况和思想情况，才略"因材施教"有的不矢地开展教育活动。实习期间，我乐观自动地向原班主任了解班集体的基本情况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体情况。在整体了解的基础上，再通过细心的察看，熟识每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。每天提前到教室，监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的作业，试卷和课间跟学生的沟通，我了解了学生的心理问题和成绩情况，并及时对他们进行心理辅导和悉心引导，引导他们乐观健康地成长。通过和学生的沟通，我的实习班主任工作开展得特别好，深得学生的喜好和原班主任的称赞。半年的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的磨练机会。作为实习班主任，我认得到了班主任对一个班级的紧要性。班主任是一个班集体的领导核心，必需为学生营造一个健康的成长环境，使学生能够健康欢快地成长。在实习中，我也认得到自身在班主任工作方面的欠缺，但我以后确定会努力克服自身的缺点，争取成为一名优秀的班主任。师范生实践心得篇4“师者，传道授业解惑也”“老师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和自负，我开始了我的老师实习之旅，近50天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生化充分未知、惊喜、欢快当然也少不了有曲折和困难。“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标，全面严格要求自身，不绝努力探求进步，不绝完善自身，不绝超出自身。三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我缓步在实习的学校里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自身真的被叫上瘾了。三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四班级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又顽皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自身画的画给我，我特别感动。听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自身的第一篇“处女作”。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变本领欠缺，课堂上显现了“讲课重点不突出，次序不清，师生搭配不足默契”等问题。针对显现的问题，引导老师要求我多听课，多向经验丰富的老师学习、请教，而且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的伙伴般的亲切交谈与关怀。为了弥补自身的不足，我严格依照学校和引导老师的要求，时常研讨教材，认真认真地备课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，磨练和培养自身的授课本领。在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如学生的不搭配就常常令我痛心疾首。那时候有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以尽力维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且老师要把自身当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很顽皮的学生在上我的课时认真多了，还乐观举手回答问题。十来岁的小孩子特别好动，而且注意力特别容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法掌控，现在却可以特别好地掌控课堂秩序，直接向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个学校生来说是至关紧要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢快中自动学习，渐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以增补、矫正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的自动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。学校生爱好炫耀自身，于是我依据他们的个性和年龄特点，特别重视鼓舞他们，只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“真好”、“真嘹亮”、“你真棒”等等。他们得到老师的称赞，乐观性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且同学回答问题特别好的，我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒；明天我要比你棒!”的激励话语来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了特别好的教学效果。批改作业，矫正学生的错误是特别紧要的。我在矫正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的紧要性，并依据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的引导思想是不绝给学生矫正错误的机会，直至认得了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们自动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的耐性，才略把学生的缺点矫正过来。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘却。由于学校生都还小，自我组织和管束本领都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告知他们应当怎样做。我特别重视对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，由于我信任没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我特别重视我自身素养的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐性地教育他们，跟他们闲谈，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成绩不理想就怀疑孩子的本领，由于才略是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的三个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超出自身，面对教育事业的满腔热诚，将鼓舞着我不绝前进。师范生实践心得篇5在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不行躲避的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批判你或是你听取他人的看法时，必必需心平气和，只有这样才略表示你在真心听他说话。虽然被批判是很难过的，而且要明确表示你是真心在理解他们的批判。由于这样才略在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所就应做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人办事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。但是假如你只问耕耘不问收获，那么你必需会交得到很多伙伴。对待伙伴，切不行琐屑较量，不行强求对方付出与你对等的真情，要明白予以比获得更令人愉快。无论做是事情，都务必有自动性和认真性，对成功要有信心，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢快，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的紧要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今，在人才市场上高校生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，将近都要求有工作经验。所以，高校生不但仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样紧要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，应对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选取了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却能够体会一下工作的辛苦，磨练一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。高校生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。由于很多的高校生都清醒得明白“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。高校生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题潜力。透过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。由于知识要转化成真正的潜力要依靠实践的经验和磨练。应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生就应变动观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更紧要的是借机培养自身的创业和社会实践潜力。现在的招聘单位越来越看重点学生的实践和动手潜力以及与他人的交际潜力。作为一名高校生，只要是自身所能经受的，就就应把握全部的机会，正确衡量自身，充分发挥所长，以便进入社会后能够尽快走上轨道。除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得将近宁愿缩在角落里，期望没人能注意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出介绍。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当认真。组员竟然不信任我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自身有了很大的变化，而且这个变化，是我之前都一向想要的。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的紧要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我渐渐走向社会，渐渐走向成熟。这次的实践确实予以了我很多。今后，我将连续连续认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自身，争取在以后的学习中更好的完善自身，在以后的实践中更好的运用去自身的只是，做一个合格的高校生，将来做一名对社会有用的人。师范生实践心得篇6我也是利用假期的这段日子去做老师的工作，虽然只有短暂的一个月时间，但是也是在这个月里面感受到，作为老师，真的是不那么的容易，但是也算实现了自身始终以来的一个理想，去做一名老师，而也是让我更明白自身还有很多的方面要去努力，争取做得更好，而为以后毕业进入社会而连续努力的学习，去提升自身的本领，此次的假期实践，也是让自身有一些工作上的感悟心得。作为师范生，我清楚以后自身的职业是老师，而自身也是始终希望做一名老师，以前也是没有机会，自身也是不懂得该如何的做，虽然也是给别人做过家教，但是和真正的上课还是有一些差别的，备课方面也是不一样，而且一堂课下来，我也是感受到，真的即使是在培训的学校去教书，也是有很多的方面要去做好准备，要去乐观的融入环境，去把学生们教好的，特别是我们老师也是有很重的责任在肩上。这一个月里头，我也是跟着老师，渐渐的了解如何的上好一堂课，然后去试验，也是得到了鼓舞，虽然没有上多少堂课，但是自身也是感受到，作为老师，真的要付出很多，之前的备课，准备工作也是乐观的去和同事们探讨了解，如何的做能让课堂效率更高，吸引学生来听课的。经过这段日子的工作，我也是清楚自身其实也是有很多的问题，本领上有太多的不足之处，不过也是明白自身还是刚在高校学了一年的学生，以后要学的方面还有很多的，而这也是让我更加的清楚自身的问题有哪些，回到学校之后，也是能更有目的性去针对自身做的不好的一些方面，本领上欠缺的地方改进，提升。特别是和同事的沟通，其实除了很多的经验是没有的.，还有很多知识我也是还没学，更是让我清楚，其实理论的知识很紧要，自身也是要回到学校学好，不但是要实践，更是要懂得为什么，积累的知识也是可以让自身以后真的迈入岗位能更好的去做好教学的工作。假期的这次实践，同时也是让我更明白，自身其实也是有很多优秀的地方，而这也是能让我把工作去尽力做好的方面，不但是只有缺点而已，这些自身擅长的方面也是要连续的去做的更好才行，回到学校，连续的学习，去掌握更多，在下次的实践之中去做，来让其学到的变成自身本领，为以后踏入社会去做好准备。师范生实践心得篇7经过了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段紧要的经过，也是一个紧要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不绝培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很紧要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自身这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。加强了认得问题，分析问题，解决问题的本领。为认得社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自身，用书本充实自身，为以后服务社会打下更坚固的基础！艰辛知人生，实践长才略通过这次的的`社会实践活动，我们渐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才略，并在社会实践活动中认清了自身的位置，发现了自身的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自身的将来有一个正确的定位，加强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的高校生们，更应当提早走进社会、认得社会、适应社会。高校生暑期社会实践是高校生磨练德行、增长才略、实现全面发展的紧要舞台。在这里我们真正的磨练了自身，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有机会，我会更加乐观的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，吸取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认得到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是高校生成长成才的正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作本领，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的