中学生美德少年事迹材料

中学生美德少年事迹材料我名为彭钊，年仅13岁，是第三中学初一(4)班的学生，同时也担任着班长的职务。我以“尽职于集体，服务于同伴”为己任。出生于医学世家，自幼沐浴在长辈的善良与奉献之中，心灵得以洗涤，品质得以塑造。我的人生并未经历非凡际遇，亦无惊天动地的事迹，但我以真挚纯粹的天性，追求完美，以自身言行，真实展现新时代初中生的美德。如同清荷初绽，我赢得了师长、同学及相识之人的喜爱。我严于律己，遵纪守法，热爱集体，乐于助人。在学习上，我勤于思考，深知那只是成长的一部分。作为班长，我深感责任重大，对老师交代的任务，我总是积极认真地完成，无论是收发作业，还是检查纪律卫生，我都任劳任怨，常常早出晚归。自小学一年级起，我便在同学中享有很高的威信。我热爱学习，热爱丰富多彩的校园生活。广泛的兴趣、开阔的视野、刻苦的努力，为我打下了坚实的学习基础。我博览群书，沉浸在知识的海洋中，每当同学们沉醉于游戏时，我却在书桌前默默阅读或解题。在家中，我常常深夜仍在阅读，不懈的努力使我各方面愈发出色。在学习上，我有一股不屈不挠的钻劲，从不向难题低头。我充分利用课堂时间，对老师所讲内容及时理解、消化和吸收，独立完成作业，确保每天任务当天完成，为新知识的学习留出自学空间，使学习变得轻松，因此我的成绩一直名列前茅。在学校，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看到他们灿烂的笑容。因此，无论谁有困难，无论是学习上还是生活上，我都会尽力帮助。在班上，我的书包总是最重的，因为我不仅带着所有的课本和练习册，还带着各种文具和词典，以便在同学们需要时提供帮助。妈妈常心疼我不要带那么多东西，但我想，既然我离家近，带全学习用品就能方便其他同学使用。我的优异成绩成为帮助同学的有利条件，我对同学们真诚、热情，无论谁来问我问题，我都会详细讲解，毫无保留。有些优秀生不愿与差生交往，但我认为差生也有许多值得我学习的优点。正因为如此，我在班上人缘极好，从不与人斤斤计较。无论谁有困难，我都会伸出援手。现在的孩子在家里都是宝贝，我也不例外。但我从不与他人攀比物质，也从不提出过分要求增加父母的负担。我选择以人格魅力赢得他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进时，我不仅自己遵守交通规则，还要求父母与我一样执行，这已成为我的习惯。无论走到哪里，我都不会随意丢弃垃圾，看到垃圾就会捡起，这也是我的习惯。每次在路上遇到乞讨者，我总会给他们一些零钱，尽管有人告诉我他们可能是骗子，但我认为总有人真正需要帮助，我要帮助他们。还有一次，看到奶奶家门口有一个为生病小女孩琳琳捐款的箱子，我感到她很可怜，就跑回家拿出了积攒已久的50元放在捐款箱里。随着年龄的增长，在父母的影响下，我努力成为一个尊敬长辈、孝顺长辈的孩子。每天晚饭后，我会主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习，我总是笑着说：“学习也要劳逸结合，做家务等于休息！”父母有时因工作或生活琐事心情烦闷，每到这时，我就会用平时看到的幽默笑话逗父母开心。有一次，妈妈生病卧床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然落在我身上。我用冰块敷在妈妈额头上给她降温，又倒好温水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭都是我一人承包。妈妈歉意地说：“钊钊，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应该做的。”在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从不让他们为我操心，我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝。看到爷爷、奶奶戴着老花镜剪指甲费劲，我就用自己的零用钱给他们买了一个带放大镜的大号指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散步，让她享受阳光的温暖。成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步。蜜蜂辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖；雄鹰勇敢搏击风雨，才能使翅膀更加强健有力。大浪淘沙，方显真金本色；风雪过后，更显青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。中学生美德少年事迹王宁同学先进事迹王宁，男，民权县和平路学校学生，自入校以来，他严格遵守学校规章制度，起到模范带头作用。他妥善处理个人生活与学习之间的关系，在思想、学习、生活等方面取得较大进步，成为一名积极向上的学生。一、思想积极要求上进，不断提高自身素质入学以来，王宁同学不断提高自身修养。他能够用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，严格要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动。他思想健康、活跃、积极、进取，常常能提出一些好的意见和建议。作为班干部，他能够认真协助老师，是老师的好帮手。二、刻苦学习，勤学好问在学习上，王宁同学能够勤学苦练，努力学好各学科知识，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是他的好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展，各科成绩优秀。他曾多次获得“三好学生”的称号，给老师留下了好印象。在自己勤奋学习的同时，他还不忘帮助那些在学习上有困难的同学，使许多同学的成绩有很大提高，也使班级形成了浓厚的学习风气。三、意志坚强，乐于助人在班级里，王宁同学与同学们相处融洽。在努力学习、发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。上次，他们班的一位同学在课间玩耍时手指不小心被门夹伤了，他耐心地询问事情经过，直到家长来接走那位同学。第二天，他还关心那位同学的伤势，并主动替他完成了当天班级的值日工作。事后，那位同学非常感谢他，他只是微微一笑，“应该的”。作为班级的班长，王宁同学没有现代不少中学生身上的狭隘自私心理。如果有同学遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦地耐心辅导和讲解，直到他们弄懂为止，因此在同学中树立了很高的威信。在生活中，他一直很简朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。在家里，除了完成自己的学习任务外，他经常帮助妈妈做一些力所能及的家务事；由于经常参加家务劳动，从而使他小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗，练就了较强的独立生活能力，培养了浓厚的生活情趣，树立了正确的人生观和远大的生活理想。如今，王宁同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在茫茫的学海中奋力遨游，他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张多彩的人生图画。他自信、自尊、自强，少有自卑之心，从不傲视他人；对自己的优缺点有正确的评价与要求；在实践中不断开发自己的潜力以实现自己的理想与目标。“是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要去铺出大路；是班干部，我就要成为一名出色的领航员！”这就是他的宣言，相信他在未来的道路上会走得更好、更精彩。美德少年先进事迹材料xxx，x岁，余干二小x年级(x)班学习委员。他从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。在老师眼里，他是一名自尊自强、富有理想的好少年；在同学眼里，他是乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，他是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子；在邻里眼里，他是诚实可信、热心公益的好公民！父母的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年！一、老师眼中的他—认真负责、自尊自强他作为班干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发作业，检查同学作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是他任劳任怨，没有丝毫怨言。他对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”，上学期期末考试，他的成绩获得了全年级第一。多才多艺的他主持过全县少儿文艺晚会，在全县少儿围棋赛获得第三名，在上学期全校踢毽子比赛中获得了第一名。他爱好播音，在校广播里能经常听到他的声音。每学期都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。他博览群书，在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力。他从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我；逐渐成长为一名品学兼优的好少年！二、同学眼中的他——好学上进、乐于助人在班级里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”xxx总是这样说。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为他的学习打下了坚实的基础。学习上优异的成绩成为他帮助同学的有利条件，他对同学们真诚，热情，无论谁来问他都详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但他认为差生同样有许多优点值得他学习。正因如此，他在班里的人缘极好。他从不与人斤斤计较。无论谁有困难，他都会伸出援助之手。在同学心中，他更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，同学的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同学座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌有题不会做了，他启发同桌一起分析；同学受到表扬了，他为之由衷地高兴。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多；班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。三、家长眼中的他——尊老爱幼、听话孝顺现在的孩子在家里都是个宝，他也不例外。但他从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神。他逐渐长大，在父母的影响下，他也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课。他都会打扫房间，或妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在他身上。他用冰块敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药。妈妈歉意地说：“昱甫，辛苦你了。”他自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我也九岁了，照顾你们是我应该做的。他更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，给爷爷奶奶捶背，让老人开心；用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。“百善孝为先”，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。四、邻里眼中的他——诚实可信、热心公益在社会上，他是一位热心公益、诚实可信的小公民。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。出行时严格遵守交通规则，步行一定会走人行道，横过马路一定会走斑马线，总是提醒大人驾车要按信号灯行驶、不能超速。一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉奶奶要浇花；洗衣服的水冲马桶；用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。xxx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。虽然他没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年！我们相信，xxx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩！李一航同学事迹材料李一航同学是高碑店辛立庄镇鸣鸡小学四年级学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。一、品学兼优，屡获佳绩李一航同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长了知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，四年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“三好学生”，这都是他努力奋斗的结果。二、尊敬长辈，孝顺父母在家里，在每天的日程计划里，他她都会帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，他放学后就帮爷爷拿东西，帮奶奶干活。他还有个3岁的妹妹，经常哄着她玩，好让妈妈做家务。每到周末打扫卫生、收拾房间是他的必修课，小小的肩膀承担着家庭的重担。为了减轻母亲的负担，她从很小就开始自己的事情自己独立完成，并经常帮助妈妈做饭、洗衣服。自己的事情自己做，是他对自己的一惯要求。因为他从小就已经养成了这样的好习惯。三、诚实守信，热心公益在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长了才干。最令人难忘的就是爱心捐款，不仅自己主动把平时攒的零花钱