【粤教版】2017-2018九年级化学全册学案(66份打包)40

结晶现象【学习目标】．了解晶体和结晶现象。．知道因溶质溶解度随温度升降变化的程度不同，分别采用降温结晶和蒸发结晶两类不同的方法。．初步学会“粗盐中难溶性杂质去除”的实验。【重点】过滤和结晶两种混合物分离的方法。【难点】过滤和结晶法分离混合物的原理和操作。【自主探究】．旧知回顾：配制一定溶质质量分数的溶液的步骤。．自学导航：阅读教材页勾画晶体、结晶的概念。阅读教材页勾画过滤操作的要点，并识记。.应知应会：（）晶体通常都有,叫结晶。结晶的方法有,。（）对于不溶性固体和可溶性固体混合物，一般用法进行分离，实验时的操作要点：“一、二、三”。【合作探究】小组合作，答疑解惑探究一：晶体与结晶.固体就是晶体，对吗？（小组内讨论交流）。教师演示实验，观察实验，填写教材页的空白.从硫酸铜溶液中如何得到硫酸铜晶体？。探究二：结晶法的应用.在实际生产中，利用结晶法，可从含杂质的混合物中或我们需要的物质，如和。（阅读教材完成以上问题，并尝试举例说明结晶现象）.观察实验，填写教材页页的空白；小组内讨论交流完成以下各题：问题：过滤操作的要点可概括为：一、二、三、。问题：粗盐提纯的步骤有、、。问题：上述操作中都用到玻璃棒，玻璃棒的作用分别为；；。问题：从氯化钠溶液中如何得到氯化钠晶体？。探究三：结晶的方法问题：右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答问题：若将甲物质从其饱和溶液中析出可采用的方法若将乙物质从其饱和溶液中析出可采用的方法是，析出乙物质后的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。归纳从溶液中析出晶体常用的两种方法：恒温蒸发溶剂一般适用于的物质；冷却热饱和溶液一般适用于的物质【跟踪练习】教材习题第、、题【达标检测】．下列说法错误的是（）.固体物质又叫晶体.晶体是指有一定几何形态的固体.从饱和溶液中析出晶体的过程叫结晶.降温和蒸发是结晶常用方法．曝晒海水可以得到食盐，关于晒盐原理的说法正确的是（

）．利用阳光与风力，使氯化钠蒸发出来．利用阳光与风力，使水分蒸发，析出盐．日光照晒后，氯化钠的溶解度变小．受热时海水发生分解，食盐析出．根据右图、、三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（）点表示在1℃两物质的溶解度关系为（填“＞”、“＜或“”）。（）2℃，、、三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为。（）2℃时，50g物质加入到50g（）中含有少量的，若要提纯，可采用结晶的方法．【化学用语天天练】写出下列反应的化学方程式：锌与稀盐酸反应；锌与稀硫酸反应；铁和硫酸铜溶液反应；二氧化碳与澄清石灰水反应。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息