春夜宴从弟桃花园序导学案-人教课标版

《春夜宴从弟桃花园序》导学案编写：若飞审定：康源【学习目标】．感受古代散文的生活气息和情趣，提高鉴赏能力。.掌握有关的文言词语和句式，提高文言文的阅读能力。【知识积累】、序：文体的一种，有书序、赠序（宋濂《送东阳马生序》）、宴集序（《兰亭集序》）。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，如王羲之的《兰亭集序》《滕王阁序》等。、《春夜宴从弟桃花园序》一文约作于年。年，岁的李白只身云游至安陆，娶高宗时宰相许圄师孙女为妻，生女平阳、子伯禽；广结道友，优游山水，李白自称“酒隐安陆，蹉跎十年”。安陆在今湖北，为古代楚文化发祥地。楚文化属于巫文化（庄子、屈原），长于宏富的想象，具有通灵的特性，类似于古希腊的酒神精神：非理性、狂欢、迷醉、艺术的生命状态。【学习过程】一、初读课文《春夜宴从弟桃花园序》，积累知识、给下列句中加点字注音逆旅（）秉烛夜游（）天伦（）阳春召我（）从弟（）、根据拼音写出汉字：开ó（）á（）以坐花，飞羽ā（）而醉月二、再读课文《春夜宴从弟桃花园序》，通译全文，在此基础上完成梳理文言知识、找出下列句中的通假字，并解释意义：序天伦之乐事（）、解释加点词意义①夫天地者，万物之逆旅（）也②而浮生（）若梦，为欢几何（）③古人秉烛夜游，良（）有以也④大块（）假（）我以文章（）⑤开琼（）筵以坐花，飞羽觞而醉月⑥不有佳咏，何伸（）雅怀、给下列句中古今异义的词加点，并解释：（）大块假我以文章 （古义：今义：）（）群季俊秀，皆为惠连 （古义：今义：）（）而浮生若梦，为欢几何 （古义：今义：）、指出下列句中词类活用，并作解释：（）古人秉烛夜游，良有以也 （）依如诗不成，罚金谷酒数（）不有佳咏，何伸雅怀 （）幽赏未已，高谈转清、指出下列各句加点字的意义和用法（）①夫天地者，万物之逆旅也 ②莫春者，春服既成③庖丁，解牛者也，而养生者取之 ④四方之人持缣素而请者（）①光阴者，百代之过客也 ②会桃花之芳园（）①而浮生若梦，为欢几何？ ②群季俊秀，皆为惠连（）①阳春召我以烟景 ②开琼筵以坐花③古人秉烛夜游，良有以也（）①而浮生若梦，为欢几何 ②飞羽觞而醉月、指出下列各句的文言句式，并翻译全句：（）天地者万物之逆旅也（）阳春召我以烟景，大块假我以文章。（）群季俊秀，皆为惠连。（）开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。、默写填空：夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，。而浮生若梦，？古人秉烛夜游，良有以也。，大块假我以文章。会桃花之芳园，。群季俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，。幽赏未已，。开琼筵以坐花，。不有佳咏，？如诗不成，罚依金谷酒斗数。三、感悟鉴赏、有人说这篇文章传达了一种人生如梦，应及时行乐的消极伤感的思想。你是否同意这种说法？为什么？、文章写李白与兄弟们在桃花园中宴饮时，着重体现了一个“乐”字。试分析“乐”体现在哪些方面。、李白的这篇散文小品，多用典故。请分析本文的典故及其作用。【应用拓展】阅读文段，完成文后问题与韩荆州书。（唐）李白。白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握（）之事，使海内豪俊奔走而归之，一登龙门，则声誉十倍，所以龙盘凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千之宾有毛遂，使白得脱颖而出，即其人焉。。白陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯。三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。皆王公大臣，许与气义。此畴曩（），安敢不尽于君侯哉！。君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士；而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气、激昂青云耶？。昔王子师为豫州，未下车即辟荀慈明；既下车，又辟孔文举。山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦一荐严协律，入为秘书郎；中间崔宗之、房为祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬（），忠义奋发。白以此感激，知君侯推赤心于诸贤之腹中，所以不归他人，而愿委身国士。傥急难有用，敢效微驱。。且人非尧舜，谁能尽善？白谟猷（）筹画，安能尽矜？至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听，恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛（），请给纸墨，兼之书人。然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门（）。幸推下流（），大开奖饰，惟君侯图之。。——选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》。【注释】。（）吐握：吐哺（口中所含食物）握发（头发）。周公自称“我一沐（洗头）三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”，后世因以“吐握”形容扎贤下士。（）畴曩（óǎ）：往日。（）抚躬：犹言抚膺、抚髀，表示慨叹。抚，拍。（）谟猷（òó尤）：谋画，谋略。（）刍荛（úá）：用以谦称自己的作品。（）青萍：宝剑名。结绿：美玉名。薛：薛烛，古代善相剑者。卞：卞和，古代善识玉者。（）下流：指地位低的人。。．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （）。 ．既下车，又辟孔文举。 辟：开辟。 ．德行动天地，笔参造化，学究天人 动：感动。。 ．十五好剑术，遍干诸侯 干：干谒，对人有所求而请见。 ．傥急难有用，敢效微躯 傥：同“倘”。。．下列各组句中，加点的虚词意义、用法相同的一组是 （）。 ．必若接之以高宴，纵之以清谈。请立太子为王，以绝秦望。 ．昔王子师为豫州。为国者无使为积威之所劫哉。 ．愿君侯不以富贵而骄之。句读之不知，惑之不解。 ．长价于薛、卞之门。唐浮图慧褒始舍于其址。．下列对原文的叙述和分析，不正确的是一项是 （）。 ．本文开头借谈士之口，说他们不想封万户侯，但愿认识韩荆州，赞美韩朝宗对士人具有强大的吸引力。。 ．信中李白颂扬韩朝宗的德行、学问、文章都好，意为他具备这么好的修养，能够识拔贤能之士。。 ．信末李白表示倘逢急难之际，自己愿为之献身，表现出士人满腔报国的热忱。。 ．信中“且人非尧舜，谁能尽善？白谟猷筹画，安能自矜？”显示李白对自己的政治才能不够自信。。．把文言文阅读材料中画线的句了翻译成现代汉语。（）愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千之宾有毛遂。。。（）今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。【专家引领】阅读下面这首现代诗，说说你最欣赏李白的哪一点。寻李白余光中——痛饮狂歌空度日飞扬跋扈为谁雄那一双傲慢的靴子至今还落在高力士羞愤的手里，人却不见了把满地的难民和伤兵把胡马和羌笛交践的节奏留给杜二去细细的苦吟自从那年贺知章眼花了认你做谪仙，便更加佯狂用一只中了魔咒的小酒壶把自己藏起来，连太太也寻不到你怨长安城小而壶中天长在所有的诗里你都预言会突然水遁，或许就在明天只扁舟破浪，乱发当风树敌如林，世人皆欲杀肝硬化怎杀得死你？酒放豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气口一吐就半个盛唐从一元到天宝，从洛阳到咸阳冠盖满途车骑的嚣闹不及千年后你的一首水晶绝句轻叩我额头当地一弹挑起的回音一贬世上已经够落魄再放夜郎母乃太难堪至今成谜是你的籍贯陇西或山东，青莲乡或碎叶城不如归去归哪个故乡？凡你醉处，你说过，皆非他乡失踪，是天才唯一的下场身后事，究竟你遁向何处？狼啼不住，杜二也苦劝你不住一回头四窗下竟已白头七仙，五友，都救不了你了匡山给雾锁了，无路可入仍炉火示纯青，就半粒丹砂怎追蹑葛洪袖里的流霞？樽中月影，或许那才你故乡常得你一生痴痴地仰望？而无论出门向西哭，向东哭长安却早已陷落二十四万里的归程也不必惊动大鹏了，也无须招鹤只消把酒杯向半空一扔便旋成一只霍霍的飞碟诡缘的闪光愈转愈快接你回传说里去《春夜宴从弟桃花园序》导学案答案【感悟鉴赏】、示例，不同意。文章以天地宇宙为广阔背景，在展示博大胸襟、盖世才华之中，慨叹人生短暂，激励人们珍惜时光，努力奋进，其基调是积极的、健康的，有一种引人向上、催人奋进的感染力量。示例，不同意。面对天地之大，作者虽有“浮生若梦，为欢几何？”的感慨，但文章主体部分描写的李白和他的兄弟们欢聚桃李园的图画（在朗月当空、景色宜人的春夜，在桃李芬芳的名园，李白和他的兄弟们欢聚一起，围坐在花荫下，饮酒当歌，抚琴赋诗，畅叙天伦之乐），让人联想到人生的美好，能够激发人们积极进取的精神。因此全文传达给读者的是珍视现时幸福、热爱美好自然、热爱生活、不断进取的积极健康的情绪。学生回答“同意”，且大体能做到自圆其说，亦可。、①高朋满座，人杰才俊；②高谈阔论，畅所欲言；③良辰美景，开怀畅饮；④赋诗抒怀，其乐融融。、（）浮生若梦，为欢几何？《庄子•刻意》有“其生若浮，其死若休”的话，故后人常说“浮生”；又《庄子•齐物论》有庄周梦蝶的故事，表达的是：人生变幻无常，就像做梦一样。（）群季俊秀，皆为惠连。惠连，指谢惠连（？－），南朝宋文学家，著名诗人谢灵运的堂弟。他才思敏捷，十岁便能作文，工诗赋，深得谢灵运爱赏。世称小谢。谢灵运（－），东晋名将谢玄之孙，袭封康乐公，世称谢康乐。是南朝山水诗派的创始者。这几句是李白夸奖自己的堂弟才能杰出，各个都像谢惠连；而自己作诗却赶不上谢灵运。（）如诗不成，罚依金谷酒数。西晋石崇，官至卫尉卿。豪富甲天下，生活极端奢侈。曾在洛阳金谷涧中宴客赋诗，他写有《金谷诗序》说：“遂各赋诗，以叙中怀。或不能干，罚酒三斗。”李白所说的“金谷酒数”，即三斗。【应用拓展】．（辟：征召）．（介词，在。介词，用\连词，表目的；动词，担任\动词，治理；代词，他们\助词，宾语前置的标志）．（“显示李白对自己的政治才能不够自信”错误，是李白自谦之说）．（）希望您不因自己富贵而对他们傲慢，不因他们微贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。（）如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威，一经您的品评，便被认作美士。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没