高三政治考试知识点

高三政治考试知识点高三政治考试主要考察马克思主义哲学、政治经济学、政治学、法学等领域的知识点。以下是一些详细的高三政治考试知识点：一、马克思主义哲学马克思主义哲学的基本特征：唯物主义、辩证法、历史唯物主义、实践观。世界物质性原理：世界是物质的，物质决定意识。辩证唯物主义：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。历史唯物主义：社会存在与社会意识的辩证关系、生产关系与生产力的矛盾、阶级斗争、社会发展规律。实践观：实践是认识的来源、实践是检验真理的唯一标准、实践是改造世界的手段。二、政治经济学商品与货币：商品的二因素（使用价值、价值）、货币的职能（价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币）。资本主义生产关系：资本、劳动力、剩余价值、资本积累、资本主义的基本矛盾。剩余价值理论：剩余价值的产生、剩余价值的分配、剩余价值率、利润率。资本主义的危机：资本主义经济危机的实质、根源、周期性。社会主义市场经济：市场经济的基本特征、社会主义市场经济的特点、市场在社会主义经济中的地位和作用。三、政治学国家与阶级：国家的本质、国家的职能、国家的形式、阶级斗争与国家的消亡。政体与政党制度：君主制、共和制、议会制、总统制、多党制、一党制。政府与行政：政府的职能、政府的形式、政府与人民的关系、政府与立法机关的关系。政治文化与政治生活：政治文化的类型、政治文化对政治生活的影响、公民的政治参与。国际关系：国际政治的基本原理、国际政治格局、国际组织、国际法、国际冲突与和平。四、法学宪法：宪法的基本原理、宪法的结构、宪法的内容、宪法的实施与监督。行政法：行政法的基本原理、行政主体与行政相对人、行政行为、行政诉讼。民法：民法的的基本原理、民事主体、民事权利、民事法律行为、民事责任。刑法：刑法的的基本原理、犯罪、刑罚、刑事责任、刑法适用。经济法：经济法的基本原理、经济组织、经济合同、知识产权、市场竞争。上面所述是高三政治考试的一些主要知识点，学生在备考过程中需要系统学习、深入理解这些知识点，并结合实际情况进行运用和分析，以提高政治学科的综合素质和应试能力。由于篇幅限制，这里我为您提供5个例题及其解题方法：例题1：马克思主义哲学的基本特征是什么？理解并记忆马克思主义哲学的基本特征，包括唯物主义、辩证法、历史唯物主义、实践观。分析每个特征的具体含义和作用，例如唯物主义如何强调物质决定意识，辩证法如何强调对立统一等。例题2：剩余价值是如何产生的？理解剩余价值的概念，剩余价值是劳动力价值与实际工资之间的差额。分析剩余价值的产生过程，即劳动者在生产过程中创造的价值大于其自身所需的生活资料价值，超出部分即为剩余价值。例题3：我国的政治制度是什么？理解并记忆我国的政治制度，包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。分析每个制度的特点和作用，例如人民代表大会制度如何保障人民民主权利等。例题4：民事法律行为应当具备哪些条件？理解民事法律行为的概念，即民事主体之间设立、变更、终止民事权利和义务的意思表示和行为。分析每个条件的具体含义，例如行为人具有相应的民事行为能力、意思表示真实等。例题5：如何维护国家主权和统一？理解国家主权和统一的重要性，国家主权和统一是国家安全和发展的基础。分析维护国家主权和统一的具体措施，例如加强国防建设、维护国家安全法律体系等。上面所述仅为5个例题及其解题方法，实际上高三政治考试知识点广泛且复杂，需要学生系统学习、深入理解，并结合实际情况进行运用和分析，以提高政治学科的综合素质和应试能力。由于篇幅限制，这里我为您提供一些历年的经典习题及其解答：习题1：马克思主义哲学的基本特征是什么？马克思主义哲学的基本特征包括唯物主义、辩证法、历史唯物主义、实践观。习题2：剩余价值是如何产生的？剩余价值是劳动力价值与实际工资之间的差额。剩余价值的产生过程是劳动者在生产过程中创造的价值大于其自身所需的生活资料价值，超出部分即为剩余价值。习题3：我国的政治制度是什么？我国的政治制度包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。习题4：民事法律行为应当具备哪些条件？民事法律行为应当具备以下条件：行为人具有相应的民事行为能力、意思表示真实、不违反法律或者社会公共利益。习题5：如何维护国家主权和统一？维护国家主权和统一的具体措施包括加强国防建设、维护国家安全法律体系、加强外交斗争等。习题6：马克思主义哲学的辩证唯物主义包括哪些规律？马克思主义哲学的辩证唯物主义包括对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。习题7：我国宪法的基本原则是什么？我国宪法的基本原则包括人民主权原则、法治原则、权力制衡原则、人权保障原则。习题8：行政诉讼的起诉条件是什么？行政诉讼的起诉条件包括：原告是行政相对人、有明确的被告、有具体的诉讼请求和事实根据、属于人民法院受案范围和管辖范围。习题9：我国的基本经济制度是什么？我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。习题10：如何理解“法律面前人人平等”的原则？“法律面前人人平等”的原则意味着在法律面前，任何人都应当受到平等的对待，不论其社会地位、财富、性别、种族等因素。上面所述是部分历年的经典习题及其解答，为了优化这些习题，我们可以采取以下措施：结合当前的社会热点和实际案例，让学生更好地理解和应用知识点。例如，在解答如何维护国家主权和统一的问题时，可以结合我国当前的外交形势和国家安全环境进行分析。对于每个知识点，提供多个不同类型的习题，以全面考察学生对该知识点的理解和掌握程度。例如，除了给出如何理解“法律面前人人平等”的原则的习题外，还可以提供关于平等原则在具体案例中应用的习题。注重培养学生的批判性思维和分析能力。例如，在解答剩余价值产生的问题时，可以引导学生思考剩余价值对工人阶级和资本主义社会的影响，以及剩余价值理论