662024年安徽省芜湖市鸠江区部分学中考一模道德与法治试题

2024年安徽省芜湖市鸠江区部分学中考一模道德与法治试题一、选择题(共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的)1.2023年9月27日，习近平总书记在二十届中央政治局第八次集体学习时指出，2023年是改革开放45周年，要继续做好自身改革这篇大文章，既扩大开放之门，又将改革之路走稳。因为改革开放是（）A.我国综合国力竞争决定性因素B.决定当代中国命运的关键抉择C.党领导人民治理国家的基本方略D.中国特色社会主义最本质特征【答案】B【解析】【详解】本题考查改革开放。A:科技创新是我国综合国力竞争的决定性因素，故A说法错误；B:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，故B符合题意；C:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，故C说法错误；D:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，故说法错误；故本题选B。2.2023年，安徽省授权发明专利30526件，同比增长16.6%，较上年提高6个百分点。安徽省发明专利年授权量突破1万件用了30年的时间，突破2万件用了5年时间，突破3万件只用了3年时间。由此可见（）①科技创新是当代中国最鲜明特色②人们保护知识产权的意识在不断增强③我省坚持创新驱动发展战略成果显著④发明专利权是公民知识产权唯一表现A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对创新的正确认识。①：改革开放是当代中国最鲜明的特色，①说法错误；②③：题文中列举了安徽省授权发明专利的数量，说明我省坚持创新驱动发展战略成果显著，人们保护知识产权的意识在不断增强，②③说法正确；④：发明专利权是公民知识产权的表现，但不是唯一表现，④说法错误；故本题选C。3.欢欢在议题式学习活动中收集了下面两则热点信息：◆某省政府工作报告提出，推广“新时代六尺巷工作法”，全面构建“一站式”解纷体系。◆某市启动网格化管理平台基础数据汇聚工作，为街道、社区、网格等各级工作部门提供了数据支撑，加强了社会动态管控。下面最适合作为本次活动议题的是（）A.践行人民民主，实现当家作主B.加强社会治理，维护社会稳定C.坚持依法治国，建设法治国家D.加强民生保障，推动共享发展【答案】B【解析】【详解】本题考查政府宗旨。B：推广新时代六尺巷工作法，启动网格化管理平台基础数据汇聚工作，这些做法体现了加强社会治理，有利于维护社会稳定，故B符合题意；ACD：题干材料没有体现人民民主、坚持依法治国、加强民生保障等内容，故ACD不符合题意；故本题选B。4.财政部召开专家座谈会，分析研判当前国际国内经济财政形势，听取专家对做好当前及下一阶段财政工作的政策建议。财政部召开专家座谈会意在实现（）A.民主选举 B.民主决策 C.民主协商 D.民主管理【答案】B【解析】【详解】本题考查参与民主生活的方式的相关知识。ABCD：结合题干，专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证，这是公民通过专家咨询制度参与民主决策，故B符合题意，ACD不符合题意；故本题选B。5.下侧漫画中的这一举措旨在（）①保障公民权利②坚持依法执政③建设法治政府④规范权力运行A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查规范国家权力运行、建设法治政府。①③④：政府信息公开，打造阳光政府，有利于保障公民权利，规范权力运行，建设法治政府，故①③④符合题意；②：政府应该做到依法行政，中国共产党是执政党，应该依法执政，故②说法错误；故本题选A。6.中华文明历来崇尚“以和为邦”“和而不同”“以和为贵”。这体现了中华文化具有（）A.具有创造力 B.具有包容力C.具有多样性 D.历久弥新【答案】B【解析】【详解】本题考查中华文化的特点的相关知识。ABCD：中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。“和”体现了中华文化的包容力，故B符合题意，ACD不符合题意；故本题选B。7.回忆中国革命历程，无数革命先辈为了崇高的革命理想和共产主义信念先后光荣牺牲。这展现了革命先辈（）①践行初心、恪尽职守②不怕牺牲、英勇斗争③坚持真理、坚守理想④对党忠诚、爱岗敬业A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对民族精神的正确认识。①②③④：一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。①④说法与题不符，②③说法正确；故本题选C。8.2024年2月1日出版的第3期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《铸牢中华民族共同体意识，推进新时代党的民族工作高质量发展》。铸牢中华民族共同体意识（）①是巩固社会主义民族关系需要②有利于促进各民族共同繁荣③能消除民族差异，实现民族融合④需要我们尊重各民族的文化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查促进民族团结。①②④：根据所学知识可知，促进民族团结要做到各族人民齐心奋斗，铸牢中华民族共同体意识。铸牢中华民族共同体意识是巩固社会主义民族关系的需要，有利于促进各民族共同繁荣，需要我们尊重各民族的文化，故①②④符合题意；③：不是消除民族差异，而是要尊重民族差异，故③说法错误；故本题选B。9.“大国之间信任缺失，冷战思维卷土重来，意识形态对抗老调重弹，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重……”对此，各国应（）A.共建共享，实现普遍安全 B.独善其身.莫管闲事C.合作共赢，促进持续发展 D.隔岸观火，以邻为壑【答案】A【解析】【详解】本题考查构建人类命运共同体的要求。A:题干中大国之间信任缺失,冷战思维卷土重来,意识形态对抗老调重弹,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，说明各国应共建共享,实现普遍安全，故A说法正确;B:独善其身，莫管闲事，不利于构建人类命运共同体，故B说法错误;C:题干强调的是安全问题，不是发展问题，故C不符合题意;D:隔岸观火，以邻为家，不利于构建人类命运共同体，故D说法错误;故本题选A。10.2023年，“我们成功举办中国一中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。”这表明我国（）A.主动参与竞争，增强风险意识B.借鉴外来文化，促进和而不同C.主导世界和平，坚持共享共建D.分享发展机遇，助力世界发展【答案】D【解析】【详解】本题考查携手促发展。AB:题文中并未体现主动参与竞争，借鉴外来文化，故AB不符合题意；C:我国不主导世界，故C说法错误；D:中国一中亚峰会、第三届“一带一路”是我国分享发展机遇，助力世界发展，故D符合题意；故本题选D。11.加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是把握未来发展主动权的战略性布局和先手棋。我国构建“双循环”的新发展格局有利于（）①中国操纵世界经济发展②适应经济全球化的要求③更好地推动城乡一体化④更好地利用国内外市场A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查的是新发展格局的意义。②④：我国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局有利于适应经济全球化的要求，更好地利用国内外市场，故②④符合题意；①：中国不能操纵世界经济发展，故①说法错误；③：材料未体现推动城乡一体化，故③不符合题意；故本题选C。12.初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。征途漫漫，唯有奋斗。面对未来，你会（）①顺应时代变化，做好职业准备②珍惜青春年华，不断加强学习③任凭家长安排，选择体面职业④增强法治意识，涵养道德品质A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查做好职业准备、畅想未来等。①②④：依据教材知识，结合实际，面对未来，我们要顺应时代变化，做好职业准备；珍惜青春年华，不断加强学习；增强法治意识，涵养道德品质，故①②④说法正确；③：不能仅凭家长安排，选择体面职业，职业不分高低贵贱，故③说法错误；故本题选B。二、非选择题(共56分，5小题)13.【透视选择，指点迷津】（1）观察漫画一，请对“我们都选公务员”这一选择谈谈你的看法。（2）结合漫画二，给这位同龄人提几点建议。【答案】（1）我们都选公务员的观点是错误的。丰富多彩的职业给我们提供了多样化的选择，国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会，就业方式也多种多样，进行职业选择，不仅要考虑个人的需要，也应考虑国家与社会的需要。（2）进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能做什么；还要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要。【解析】【分析】考点考查：做好职业准备、职业选择的影响因素、就业方式多种多样。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：我们都选公务员。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误论据①：丰富多彩的职业给我们提供了多样化的选择，国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会，就业方式也多种多样；论据②：进行职业选择，不仅要考虑个人的需要，也应考虑国家与社会的需要。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用做好职业准备的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中职学校、出国留学、普通高中，我该怎么选→可链接进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好、个性特长、能力和经验、加强学习，提高自身素质等知识作答。第三步：整合信息，组织答案。14.【发展文旅，政府行动】材料一2024年元旦假期，哈尔滨文旅市场持续火爆，当地政府功不可没：有市民发视频称一公交站牌太破旧影响市容，外地游客都看不清字，第二天发现旧的牌子被取下来了，一周内整个公交站牌焕然一新；为防止游客们脚滑，政府文旅部门工作人员在中央大街地下通道铺防滑地毯……材料二紧随哈尔滨出图，各地政府文旅部门你争我抢，承包了2024年的新一波“热搜”：多地文旅局长带队奔赴哈尔滨展示自家旅游特色，“花式揽客”；河南、河北文旅账号频繁发布宣传视频、被网友调侃为“题海战术”……各地文旅宣介百花齐放，逐渐成为一场罕见的“全民总动员”。（1）阅读两则材料，概括说明为发展文旅事业，其他各地政府可以从中获取哪些有益的启示。（2）阅读材料二，各地文旅的“花式揽客”和“题海战术”有何共同意图?【答案】14.政府主动作为，依法行政，提高政府服务水平，加大服务保障力度；坚持以人民为中心的发展思想，听取民意，服务人民，体现全心全意为人民服务的宗旨。15.促进当地经济的发展，不断满足人民日益增长的美好生活需要。【解析】【分析】考点考查：新时代我国社会主要矛盾、坚持以人民为中心的发展思想、建设法治政府。能力考查：调动和运用所学知识分析问题能力。核心素养：政治认同。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、建设法治政府的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：哈尔滨文旅市场持续火爆，当地政府功不可没，各地文旅宣介百花齐放，逐渐成为一场罕见的“全民总动员”→可链接政府依法行政，提高政府服务水平；坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务知识作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用我国社会主要矛盾的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：各地文旅的“花式揽客”和“题海战术”→可链接促进当地经济的发展，不断满足人民日益增长的美好生活需要知识作答。第三步：整合信息，组织答案。15.【看点法治，与法同行】●法治看点一爱国是立德之源。在中华文明五千多年的发展中，中华儿女形成了“精忠报国”“以身许国”“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以”等爱国主义精神和中华美德。爱国主义教育法以法治方式保障新时代爱国主义教育，推动爱国美德的践行。（1）法治看点一体现国家和社会治理的什么特色?●法治看点二2022年7月,中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。2023年6月,十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审。2023年6月,法工委将草案印发中央有关部门、部分地方人大等征求意见，在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见。2023年10月24日。十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。（2）阅读法治看点二，归纳说明我国立法工作有着什么样的追求。●法治看点三《中华人民共和国爱国主义教育法》第十七条未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育……（3）请你就贯彻这一条文提几点建议。【答案】15.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，坚持法治和德治相结合。16.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。17.①父母或其他监护人要履行家庭保护的职责，加强对孩子的爱国主义教育。②父母或其他监护人做好榜样，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育未成年人，注意自己的言行对孩子的影响。【解析】【分析】考点考查：德治与法治、全面依法治国、未成年人保护。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同、法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用德治与法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：爱国主义教育法以法治方式保障新时代爱国主义教育，推动爱国美德的践行→可链接国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，坚持法治和德治相结合； 第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用全面依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头→可链接坚持党的领导；关键词②：公布草案征求社会公众意见→可链接人民当家作主；关键词③：表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。→可链接依法治国 第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用未成年人保护的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育→可链接家庭保护的措施； 第三步：整合信息，组织答案。16.【美好安徽，你我共建】2024年1月23日，安徽省第十四届人民代表大会第二次会议召开，省长作政府工作报告。阅读报告节选内容，回答下列问题。★谋篇高质量发展材料一2023年，我省地区生产总值4.71万亿元，增长5.8%。城镇常住居民人均可支配收入47446元、增长5.1%,农村常住居民人均可支配收入21144元、增长8%。（1）说说这组数据反映的我省发展成就。材料二2024年，把握长三角一体化发展这个最大机遇，高质量推进各领域共建共享。深入实施推动长江经济带发展、中部地区加快崛起、共建“一带一路”等战略。（2）我省实施这些举措的共同意图是什么?材料三乘势而上壮大汽车“首位产业”。支持汽车“皖军”做强做大，建设世界一流企业。（3）请你为发展我省汽车产业献计献策。★建设现代化家乡2023年，我省经济回升向好，高质量发展扎实推进，现代化美好安徽建设迈出坚实步伐。（4）综合材料一、二、三，概括说明促进我省经济高质量发展应从哪些方面努力。【答案】16.经济持续发展；综合实力不断增强；人民生活水平不断提高等。17.发展成果惠及全体人民，实现共同富裕；解决发展中的不平衡问题，增强发展的整体性；18.巩固和发展国有经济，壮大国有经济实力；注重科技研发，观察市场动向，积极与世界接轨；瞄准国际品牌，坚持对外开放基本国策，学习和借鉴先进国家的技术；开发新能源汽车，把好质量关，以一流的技术赢得市场等。19.加快先进制造业发展步伐，推动经济转型升级；提升农业生产的智能性，推动乡村产业全链条升级；坚持绿色发展，实现持续健康发展；坚持“引进来”与“走出去”相结合，攻克关键核心技术。【解析】【分析】考点考查：实现共同富裕、推进高质量发展能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用发展成就的知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：我省地区生产总值4.71万亿元，增长5.8%→可链接经济持续发展；综合实力不断增强；关键词②：城镇常住居民人均可支配收入47446元、增长5.1%,农村常住居民人均可支配收入21144元、增长8%→可链接人民生活水平不断提高等；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用实现共同富裕的知识，从原因类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：高质量推进各领域共建共享。深入实施推动长江经济带发展、中部地区加快崛起、共建“一带一路”等战略→可链接发展成果惠及全体人民，实现共同富裕；解决发展中的不平衡问题，增强发展的整体性；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用促进发展的知识，从建议类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：壮大汽车“首位产业”。支持汽车“皖军”做强做大，建设世界一流企业→可链接巩固和发展国有经济、依托科技创新、坚持对外开放等；第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用高质量发展的知识，从概括类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：城镇常住居民人均可支配收入47446元、增长5.1%,农村常住居民人均可支配收入21144元、增长8%→可链接提升农业生产的智能性，推动乡村产业全链条升级；关键词②：支持汽车“皖军”做强做大，建设世界一流企业→可链接加快先进制造业发展步伐，推动经济转型升级；坚持绿色发展，实现持续健康发展；关键词③：高质量推进各领域共建共享。深入实施推动长江经济带发展、中部地区加快崛起、共建“一带一路”等战略→可链接坚持“引进来”与“走出去”相结合，攻克关键核心技术；第三步：整合信息，组织答案。17.【奋进新征程，推进现代化】2024年是新中国成立75周年，我们要坚定不移地推进中国式现代化，努力实现民族复兴和社会主义现代化强国。红星中学九(2)班同学们收集热点信息，开展综合性学习活动。请你参与。☆大国重器，精神永续信息一从新中国建设的第一条铁路建成通车、第一台蒸汽机车下线投用、成功冶炼出第一炉不锈钢，到中国科学家第一次发现青蒿素、“神威·太湖之光”夺得世界超算冠军、世界最大单口径射电望远镜落成启动、“墨子号”发射成功、中国人自己的空间站落成……信息二在新中国松辽石油大会战中，王进喜喊出“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪迈誓言。“当代铁人”王启民始终以“铁人精神”从事科学研究，敢于挑战油田开发极限，坚持“宁肯把心血熬干，也要让油田稳产再高产”的信念，创造多项世界纪录……（1）根据信息一，推断出我国七十多年来发展的一条重要经验。（2）阅读信息二两代“铁人”的故事，谈谈对推进中国式现代化的启示。☆大国外交，担当尽责“大道之行也，天下为公。”75年来，中国反对霸权主义，反对强权政治，反对干涉别国内政，坚持各国一律平等，坚持为发展中国家仗义执言，为世界的和平与正义事业担当尽责。在讨论会上，同学们这样说，安安：中国外交坚守上述立场，利于世界。辉辉：中国外交坚守上述立场，利于我国。（3）请你结合所学知识，对两位同学的观点进行简要点评。☆文明倡议，交流互鉴中国式现代化是文明的现代化。全球文明倡议是继全球发展倡议、全球安全倡议后，中国向世界提出的又一重要国际公共产品，为促进人类文明交流互鉴注入了强大动力。倡议书亲爱的同学们：世界文明丰富多彩，不同地区的文明多样性构成了人类历史的精彩华章。践行全球文明倡议，我们呼吁各国人民要：①。②。③。倡议人:XXX×年×月×日（4）结合探究性学习活动，请你将倡议书填写完整。(要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息)【答案】17.落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛；或自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。18.以天下为己任的抱负和情怀，启示我们青年人要在实现梦想的途中，既要满怀激情又要锲而不舍；艰苦奋斗、勇往直前；精益求精、爱岗敬业等。19.安安和辉辉的观点都是片面的，都只看到了我国坚持和平发展的一个方面，没有认识到我国坚守和平发展的多方面影响。我国坚持和平发展的道路，积极弘扬爱好和平的民族精神，有利于弘扬和传承中华民族精神，有利于向世界展示我国的大