2023-2024学年福建省泉州市惠安县部编版六年级上册期末考试语文试卷

2023-2024学年统编小学语文期末教学质量抽测四年级上册语文试卷（完卷时间：120分钟）第一部分识字与写字1.读拼音，结合语境写出正确的词语。父亲是一个的人，从来不随意我们这些孩子。当我们犯错误地望向他时，他微笑着用的语气对待我们。【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“耐、斥、紧、柔”这几个字的字形和书写笔顺。选择或填空。2.下列加点字的读音不正确的是哪一项（）A.崛起（jué） B.霎时（shà） C.歌颂（sòng） D.船舶（bō）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音的辨析。D．船舶（bō）——bó。故选D。3.下列词语中，书写不正确的是哪一项（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】本题考查错别字的辨析。A．行——行驶。故选A。4.给下列各字换个偏旁并组词。骗—（）唯—（）旱—（）逐—（）【答案】①偏偏旁②.惟惟恐③.汗汗水④.家一家【解析】【详解】本题考查给字换偏旁再组词。“骗”可以换成“竹”可组成：篇，可组词：一篇、篇章、篇幅等；“唯”可以换成“讠”可组成：谁，可组词：谁的、谁家等。“旱”可以换成“竹”可组成：竿，可组词：竹竿、鱼竿等。“逐”可以换成“口”可组成：啄，可组词：啄木鸟、啄食等。5.下列各句中加点字解释不正确的是哪一项（）A.故为精卫（因此） B.女娃游于东海（游泳）C.李树多子折枝（压弯） D.不教胡马度阴山（令，使）【答案】B【解析】【详解】本题考查字义。B．“女娃游于东海”出自文言文《精卫填海》，意思：女娃去东海游玩。游：游玩。故选B。6.“栽跟头”一词中“栽”的意思是什么（）A.硬加上 B.摔跤；跌倒 C.种植；栽种 D.培养【答案】B【解析】【详解】本题考查字义的辨析。栽跟头：摔倒；跌倒。比喻失败或出丑。栽：跌倒或摔跤。故选B。第二部分梳理与探究选择题。7.以卞句子中，与其他三句不同的是哪一项（）A.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。B.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？蟋蟀并不是挖掘技术的专家。C.什么样的行为叫志向远大？难道为中华之崛起而读书不是吗？D.为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。【答案】C【解析】【详解】本题考查修辞手法的赏析。A．“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”意思：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。由此可知，这是一问一答，故是设问句。B．“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？蟋蟀并不是挖掘技术的专家。”可知，句子是一问一答，故是设问句。C．“什么样的行为叫志向远大？难道为中华之崛起而读书不是吗？”可知，这是一个疑问，一个反问句。D．“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”可知，这是一问一答，故是设问句。故选C。8.下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项（）A.男人转身离去，只留下女人在背后声嘶力竭地叫唤着。B.大家对那位艺术家在当天演出中的表现赞不绝口。C.早日授牌成为省级农业基地是全体村民左顾右盼的心愿。D.农民起义军越战越勇，眼下官军节节败退却是无可奈何。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语的应用。C．左顾右盼：向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。“早日授牌成为省级农业基地是全体村民左顾右盼的心愿。”这个句子的意思是说早日授牌成为省级农业基地是全体村民的心愿，而“左顾右盼”是形容人骄傲得意的神情。所以用在这个语境中不恰当。故选C。9.下列词语不能形容人物精神品质的是哪一项（）A.大公无私 B.浓眉大眼 C.刚正不阿 D.光明磊落【答案】B【解析】【详解】本题考查词语的理解与归类。A．大公无私：完全为人民利益着想，毫无自私自利之心。形容人物品质。B．浓眉大眼：形容人的眉目分明，带有英气。形容人物外貌。C．刚正不阿：刚强正直，不徇私迎合。形容人物品质。D．光明磊落：形容胸怀坦荡，光明正大。形容人物品质。故选B。10.下列说法不正确的是哪一项（）A.批注文章的时候必须是赞扬作者写得好的地方。B.一边阅读文章一边动笔作批注是一个很好的阅读方法。C.阅读过程中如果有深刻的感受，应写下自己的真实想法。D.若对文章内容有不理解或疑问，可以在旁边空白处把问题记下来。【答案】A【解析】【详解】本题考查阅读的策略与方法。A．遇到作者写得好的地方、自己有疑问的地方、有启发的地方等，随时都可以作批注。故叙述有误。故选A。11.“事实上在冰雪表面有一层水膜”一句插入下列文段哪里最合适（）①冰雪运动员之所以能在冰雪上流畅地滑行，②并不因为冰雪表面特别光滑平整，③反倒是冰刀、雪板并非完全与冰雪硬碰硬地“干摩擦”，④这层水膜填充进固态冰雪与冰刀、滑雪板的表面之间，⑤水膜产生润滑作用，大大降低了摩擦阻力。A①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间【答案】C【解析】【详解】本题考查句子排序。C．这些给出的句子内容主要解释了冰雪运动员为什么能在冰雪上流畅地滑行的原因，其中涉及到了冰雪表面的特性以及冰刀、雪板与冰雪之间的相互作用。句子③提到冰刀、雪板与冰雪之间并非完全“干摩擦”，而插入的句子“事实上在冰雪表面有一层水膜”正好可以解释为什么它们之间不是“干摩擦”，因为水膜起到了润滑作用。同时，这也为接下来的句子④做了铺垫，解释了水膜如何填充进固态冰雪与冰刀、滑雪板之间。因此，插入③④之间非常合适。故选C。12.读一读，选择恰当的词语，将序号填在横线中。①差之毫厘，谬以千里②病从口入，祸从口出③一言既出，驷马难追④八仙过海，各显神通⑤己所不欲，勿施于人⑥比上不足，比下有余A．叔叔经常告诫我们，做人应该谨言慎行，要当心_______。B．在学校的趣味游园活动中，同学们_________，用心打扮精彩亮相。C．工程施工如果没做好精准计算就会_________，造成后续重大事故。【答案】①.②②.④③.①【解析】【详解】本题考查词语的理解运用。差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。八仙过海，各显神通：指在做事情时，每个人都有自己的方式和方法，比喻在解决问题或完成任务时，人们各自用自己的特别技能或办法来应对。己所不欲，勿施于人：自己不愿意做的或者不愿意接受的事情，不要强加在别人身上。比上不足，比下有余：赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。A．结合词义，可知，形容做人应该谨言慎行的词语：病从口入，祸从口出，故选②；B．结合词义，可知，形容同学们在趣味游园活动中用心来亮相，应选：八仙过海，各显神通，故选④；C．结合词义，可知，形容施工没精准造成后续重大事故，应选：差之毫厘，谬以千里，故选①。13.回顾本册课文内容，下列说法不正确的是哪一项（）A.《花牛歌》用生动的语言和优美的文字介绍了活泼有趣、悠然自得的花牛，本首诗的作者是徐志摩。B.《出塞》《凉州词》《夏日绝句》三首古诗都是边塞诗，都是描写将士戍守边关，英勇善战场景的古诗。C.《牛和鹅》这篇课文中金奎叔对待鹅的态度教育了“我”，他的话让“我”明白了看待周围的事物，要学会从不同角度看问题。这对我具有深远的教育意义和影响，所以“直到现在，我还记得金奎叔的话”。D.《爬山虎的脚》一文作者通过连续细致的观察，准确地描写了爬山虎的叶子和脚的细微变化，以及它是如何一步一步往上爬的过程。【答案】B【解析】【详解】本题考查课文内容的理解。B．《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，不是边塞诗。通过讽刺的手法，表达了诗人对南宋小朝廷的失望和愤慨。因此，此项说法不正确。故选B。根据情境按要求作答。14.想象画面，选择并加入两个带点的词语，用一两句话在横线处写下来。姑妈新居乔迁，我们一家人前往祝贺，那欢乐喜庆的场面太热闹了……真开心乐呵呵合不拢嘴张灯结彩喜气洋洋____________________________________【答案】屋子里张灯结彩，小孩子们在屋子里唱呀，跳呀，此时的姑妈更是笑得合不拢嘴。【解析】【详解】本题考查想象写话。结合题干可知，是选择并加入两个带的词语，用一两句话来把下面的画面写具体，只要语句通顺、合理即可。真开心：特别的高兴。乐呵呵：（形）形容高兴的样子。合不拢嘴：指人笑得很厉害，笑得关不住嘴。张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容喜庆或节日的繁华景象。喜气洋洋：欢喜的神色充分流露出来。形容非常欢喜的样子。如：姑父乐呵呵地给我们讲着装修的故事，姑妈更是笑得合不拢嘴。15.在本周的班会活动中，班主任刘老师组织大家观看视频，然后围绕“神舟十七号载人飞船成功飞赴太空”话题，积极发言谈感受……（1）以下四位同学的发言内容与话题不恰当的是哪一项（）A.发展航天事业，建设航天强国，是祖国伟大航天人不懈追求的梦想。B.中国航天已经创造了“两弹一星”、载人航天、月球探测等辉煌的成就。C.神舟十七号载人飞船薪火相传，续写中国飞天梦想。D.当前我国航天航空技术发展还有很多不足之处，比如技术突破、人才培养等。（2）请你也围绕本次班会话题发表一个感言，想一想，写下来。______________________________________________________________【答案】15.D16.当我看到神舟十七号载人飞船成功飞赴太空的那一刻，我深感祖国的强大和科技的进步。这是我们国家航天事业发展史上的又一重要里程碑，也是无数航天工作者辛勤付出和不懈努力的最好回报。作为一名中国人，我无比自豪和骄傲。【解析】【小问1详解】本题考查语言表达能力。我们需要明确班会活动的主题是“神舟十七号载人飞船成功飞赴太空”，这是一个庆祝和赞扬我国航天成就的场合。因此，我们应该寻找与这一主题紧密相关的、积极向上的发言内容。D．提到“当前我国航天航空技术发展还有很多不足之处，比如技术突破、人才培养等”，虽然这表达了一种对航天技术发展的关注和期待，但在这样一个庆祝成功的场合，过多地强调不足和问题可能会显得不太恰当。在庆祝神舟十七号成功的班会中，我们更应该强调的是成就和进步，而不是问题和不足。因此，此项同学的发言内容与话题不恰当。故选D。【小问2详解】本题考查语言表达。本题需要明确本次班会的主题是关于“神舟十七号载人飞船成功飞赴太空”，这意味着感言应当围绕这一主题，表达对这一重大科技成就的看法和感受。考虑到这是一个庆祝和赞扬我国航天成就的场合，感言应当体现出自豪、喜悦和激励的基调。同时，也要保持简洁明了，避免冗长和复杂。如：这次神舟十七号载人飞船成功发射让我更加坚定了对国家和民族信心。我相信，在未来的日子里，我们一定能够取得更多的航天成就，为国家的繁荣和人民的幸福贡献更多的力量。同时，我也希望同学们能够关注和支持航天事业的发展，共同见证我们国家的辉煌未来。按要求作答。16.根据课文或相关内容填空。（1）细细的溪水，流着山草和野花的___________，流着_________。__________________鹅卵石布满河床。（节选自课文《走月亮》）（2）本学期我学习了许多名言警句：南宋陆九渊的治学之道“为学患无疑，疑则有进”，让我明白了好奇使人进步；《尚书》中“____________，______________”，让我明白了好问让人博学。（3）宋朝诗人卢钺在《雪梅》中运用妙趣横生的语言“___________，_____________”，告诉了我们世间万物各有长短优劣的道理；唐朝诗人王维的诗句“空山________，但闻_______。_______，复照青苔上”，绝妙地描写了鹿柴傍晚时分的景色，真是令人赞叹。【答案】①.香味②.月光③.灰白色④.好问则裕⑤.自用则小⑥.梅须逊雪三分白⑦.雪却输梅一段香⑧.不见人⑨.人语响⑩.返景入深林【解析】【详解】本题考查课文、古诗及名言的理解与默写。（1）书写时要注意“香”“灰”的正确写法。（2）“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，意思：意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。（3）出自宋代卢钺的《雪梅》，全诗：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。意思：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。由此可知，告诉了我们世间万物各有长短优劣的道理的诗句是：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。书写时要注意“见”“响”“返”“深”的正确写法。第三部分阅读与鉴赏阅读下面两篇文本，完成答题。四季常青的松树①秋冬之际，百花凋零，但还是有一些植物四季常青，在寒冬里仍然傲然挺立，松树就是其中之一。②松树的生长环境不好，但它的适应力极强。在气温方面，它可以忍受零下60℃的低温，也可以适应高达50℃的高温；在土质方面，它可以适应各种不周的土壤，即使是多石的、土层浅薄的旱环境，松树也能依靠深长的树根存活下来。③松树的叶子呈针状，这种针状的叶子就是它们抗寒耐热的秘密武器，所以它们能忍受干燥缺水的气候长达一个月，甚里至是大半年以上的时间。松树的枝干十分坚固，通常能长成巨大的树木，寿命长达数百年，相比苹果树、枣树之类，它可谓是冠军。④松树是一种裸子植物，种子很特别。它的种子藏在鳞片状的球果里，待成熟后，球果的鳞片就会自然打开，鳞片内的种子带有半透明的薄片状翅膀，可以乘着风散播到各处生长；或是当球果掉落在地面上时，种子也会受振动而滚出来，落地生根。此外，松子也是松鼠最爱吃的美食，它会将吃不完的松果埋在树下，但是当它们想起哪里藏有食物的时候，种子可能已经悄悄地萌芽生长了!17.松树抗寒耐热的秘密武器是什么（）A.坚固的树干 B.鳞片状的球果 C.针状的叶子 D.深长的树根18.下列不属于文中说明松树对生长环境适应力强的是哪一项（）A.忍受极限高低温 B.存活在不同的土质C.抵抗各类大风灾害 D.忍受干燥缺水气候19.联系短文，想一想，我们常用“松柏常青”一词表达或象征什么（）A.健康长寿 B.名垂青史 C.丰功伟绩 D.坚强不屈20.仔细阅读下面问题清单，试着把问题分分类，将正确的序号填在括号里。阅读问题清单①为什么要使用许多数字来说明松树的特性？②松树为什么能四季常青呢？③除了生长环境、叶子、树干、种子外，松树还有什么独特性呢？④为什么文章要提到和苹果树、枣树相比较？⑤高达50°C的高温是一种什么样的可怕环境？⑥……针对全文（）针对文章写法（）针对局部（）针对题目（）21.读完全文，你有什么想法？尝试提出一个对理解文章有帮助的问题并写下来。_____________________________________________【答案】17.C18.C19.D20.①.③②.①④③.⑤④.②21.本篇课文主要抓住了松树的什么特性来写？【解析】【17题详解】本题考查对短文内容的理解。结合第③自然段中“松树的叶子呈针状，这种针状的叶子就是它们抗寒耐热的秘密武器”可知，松树抗寒耐热的秘密武器是：针状的叶子。故选C。【18题详解】本题考查对短文内容的理解。结合第②自然段中“在气温方面，它可以忍受零下60℃的低温，也可以适应高达50℃的高温”“在土质方面，它可以适应各种不周的土壤，即使是多石的、土层浅薄的旱环境，松树也能依靠深长的树根存活下来”，第③自然段中“③松树的叶子呈针状，这种针状的叶子就是它们抗寒耐热的秘密武器，所以它们能忍受干燥缺水的气候长达一个月，甚里至是大半年以上的时间”可知，松树对生长环境的适应力强表现在：忍受各种极限的高低温、戚在不同的土质、忍受干燥缺水气候。故选C。【19题详解】本题考查短文内容和词语的的理解。松柏常青：像青松与柏树一样四季常绿，喻意坚贞不不屈的高尚品质。故选D。【20题详解】本题考查提问的归类。结合问题①“为什么要使用许多数字来说明松树的特性？”可知，这个问题是针对性写法来提问的。结合问题②“松树为什么能四季常青呢？”可知，是针对短文的题目来提问的。结合问题③“除了生长环境、叶子、树干、种子外，松树还有什么独特性呢？”可知，这个问题是全文来提问的。结合问题④“为什么文章要提到和苹果树、枣树相比较？”可知，这个问题是针对文章的写法来提问的。结合问题⑤“高达50°C的高温是一种什么样的可怕环境？”可知，是针对“也可以适应高达50℃的高温”来提问，是针对短文局部来提问。【21题详解】本题考查提问的策略。尝试提出一个对理解文章有帮助的问题，只要是自己想问的有价值的即可。如：课文主要从哪几方面来描写松树的？阅读粉干里的乡愁①小时候回老家，我最喜欢蹲在爷爷奶奶身边看他们做粉干。②看他们忙里忙外，我也忍不住好奇，想过去凑热闹，就跟在爷爷奶奶屁股后面忙活。奶奶也不嫌我笨手笨脚，总是笑眯眯地指挥我做点可有可无的事。每当我跑到她面前邀功，她就眉开眼笑地说：“我的小乖宝，表现真好!”然后用布满老茧的手抚摸我的头，变戏法似的摸出一粒糖，塞进我嘴里，我心里喜滋滋的，像一只斗胜的公鸡，骄傲地昂起头。③机器里倾泻而出的粉丝像一股白色的水流，汇聚成白色的小山。奶奶用畚箕将其聚拢起一堆，倒进桶里，加点盐水，双手揉搓，便放上蒸台。爷爷在一旁摆弄着粉干机，机器发出“隆隆”的声音。一根根粉丝便从机器口中缓缓吐出，犹如蚕在吐丝。爷爷把粉丝合拢成一束，整整齐齐地叠放在架子上。那些粉丝宛若精心纺织后的纱线，白净得像天上的云。随着时间的推移，它们慢慢地变粗了些，慢慢地变大了些，慢慢地变多了些，最后变成了真正的粉干。我恍然大悟：“原来粉干也会慢慢长大啊。”④傍晚，夕阳收起了最后的余晖，夜幕彻底笼罩大地。爷爷奶奶便收拾好东西，把不知何时睡着的我背回家。皎洁的月光照在我们身上，影子连成一片。⑤吃过晚饭，我靠在奶奶温暖的怀里，缠着她讲故事。她总是慈祥地说：“好，好。”然后轻轻地摩挲我的头，语重心长地讲起了过去的日子……⑥时过境迁，物是人非。那个承载了祖辈父辈及我童年回忆的粉干机，永远消失在时间的长河里，可是与爷爷奶奶一起做粉干的时光却成了我内心深处无法磨灭的乡愁。这一切时常浮现在我的脑海，似乎触手可及，却又遥不可及。22.“成了我内心深处无法磨灭的乡愁”中“乡愁”指的是什么（）A.我的爷爷奶奶 B.奶奶给的那粒糖C.那个消失的粉干机 D.做粉干的时光23.联系全文，想一想，下面各句中表达有误的是哪一项（）A.作者细致描绘了爷爷奶奶做粉干的过程，表现了他们的勤劳与朴实。B.文章描写了作者儿时生活的美满，也充满对美好生活的愿景。C.通过神态、动作、语言描写，读者感受到了奶奶和蔼慈祥、疼爱孙儿的性格。D.全文回忆了儿时看爷爷奶奶做粉干这件事，表达了作者对童年的怀念。24.文章以“粉干机”为线索展开叙事，请根据提示补充主要内容。（1）帮爷爷奶奶做事——（2）__________——（3）太阳下山，爷爷奶奶背我回家——（4）_________________。25.对比句子，注意加点的词语，想一想这样表达的好处是什么？写下来。（1）随着时间的推移，它们慢慢地变粗了些，慢慢地变大了些，慢慢地变多了些，最后变成了真正的粉干。（2）随着时间的推移，它们变粗了些，变大了些，变多了些，最后变成了真正的粉干。________________________________26.文章第5自然段“奶奶语重心长地讲起了过去的日子……”请你根据“语重心长”一词，联系生活展开想象，写一写奶奶讲了什么内容？_________________________________________27.读全文，想一想作者说“这一切时常浮现在我的脑海，似乎触手可及，却又遥不可及”是否自相矛盾？你是如何理解这句话的？_______________________________【答案】22.D23.B24.①.爷爷奶奶一起做粉干②.奶奶给我讲故事25.句子连用两个“慢慢地”，就写出了做粉干是会花费时间的，也把粉干的制作过程写清楚、具体了。26.奶奶语重心长地说：“在过去的日子里，我们也是这样和长辈们一起来做粉干的，那时的日子特别值得我们回忆。”27.这两个词语是不矛盾的。因为与爷爷奶奶一起做粉干的时光已经过去很久了，故让我遥不可及，而这些时光却深深地刻在我的脑海里，让我时时想起，故让我触手可及。【解析】【22题详解】本题考查对短文内容的理解。结合第⑥自然段中“可是与爷爷奶奶一起做粉干的时光却成了我内心深处无法磨灭的乡愁”可知，句中的“乡愁”指的是：与爷爷奶奶一起做粉干的时光。故选D。【23题详解】本题考查对短文内容的理解与赏析。B．文章描写了作者儿时生活的美满，主要表达了作者对童年生活的怀念。而不是对美好生活的愿景。故题干叙述有误。故选B。【24题详解】本题考查短文内容的理解与概括。结合第③自然段中“奶奶用畚箕将其聚拢起一堆，倒进桶里，加点盐水，双手揉搓，便放上蒸台。爷爷在一旁摆弄着粉干机，机器发出‘隆隆’的声音。”“随着时间的推移，它们慢慢地变粗了些，慢慢地变大了些，慢慢地变多了些，最后变成了真正的粉干”可知，描写了爷爷奶奶做粉干的情节；结合第⑤自然段中“吃过晚饭，我靠在奶奶温暖的怀里，缠着她讲故事。她总是慈祥地说：‘好，好。’然后轻轻地摩挲我的头，语重心长地讲起了过去的日子……”可知，描写了吃过晚饭，奶奶给我讲故事。【25题详解】本题考查对词语的赏析。慢慢地：缓慢的意思。结合句子“随着时间的推移，它们慢慢地变粗了些，慢慢地变大了些，慢慢地变多了些，最后变成了真正的粉干”可知，作者运用“慢慢地”一词就写出了粉干的制作是需要时间的，从而生动形象地写清楚了粉干的制作过程。【26题详解】本题考查想象写话。联系生活来想象“奶奶语重心长地讲起了过去的日子……”，奶奶会讲些什么呢？只要想象合理即可。如：奶奶语重心长地说：“那个年代，家里很穷，我们只能吃野菜，常年饥饿难忍，想读书也没机会。”【27题详解】本题考查对句子及短文内容的理解。结合第⑥自然段中“时过境迁，物是人非。那个承载了祖辈父辈及我童年回忆的粉干机，永远消失在时间的长河里，可是与爷爷奶奶一起做粉干的时光却成了我内心深处无法磨灭的乡愁。这一切时常浮现在我的脑海，似乎触手可及，却又遥不可及。”可知，与爷爷奶奶一起做粉干的时光已过去了很久，让我再也不能回到当时了；但这件事却给我留下了深刻的印象，我常常会想起，就像刚刚发生一样。故不矛盾。第四部分表达与交流28.校园广播站近期增设了一个“千姿百态”新栏目，现向学校全体同学征集广播内容，请结合以下具体要求，完成一篇习作。“千姿百态”栏目征稿启事同学们，在美好的童年生活中，你