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文档简介
人教版小学数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个长6分米、宽4分米、高5分米的长方体纸盒,最多能放(
)个棱长为2分米的正方体木块。
A.14
B.15
C.122.要使四位数42
7是3的倍数,横杠内应填(
)。A.0、3、6、9
B.2、5、8
C.任何数字3.小明摆了一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的是,小明摆成的立体图形是(
)。
A.
B.
C.
4.(
)最容易滚动。A.长方体
B.正方体
C.球5.三个连续偶数的和是108,这三个数中最大的是(
)。
A.34
B.36
C.386.折线统计图表示(
)。A.数量关系的多少和增减变化情况
B.数量的多少
C.部分与总数的关系二.判断题(共6题,共12分)1.因为33,36,39,63,66,69,93,156这些数都是3的倍数,所以个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。(
)2.两个非0自然数,和是24,那么这两个非0自然数一定都是奇数。(
)3.5.6÷8=0.7,5.6是8和0.7的倍数,8和0.7是5.6的因数。(
)4.把数学书任意打开两页,这两页页码的和与积都是偶数。(
)5.12既是4的倍数,也是36的因数。(
)6.一个偶数与一个奇数相乘,积一定是一个偶数。(
)三.填空题(共8题,共21分)1.把一个正方体平放在底面,有(
)个面露在外面,静止观察最多能看到它的(
)个面。2.用5个小正方体可以这样摆一摆。(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?3.正方体的6个面的面积都(
),且都是(
)形,12条棱的长度都(
)。4.看图填空。5.这支铅笔的长度是多少dm?用分数表示是_______dm;用小数表示是_______dm。6.一棵小树被扶种好,这棵小树绕树脚(
)方向旋转了(
)。7.一个无盖的长方体玻璃缸,从里面量长和宽都是10分米,高是6分米。在缸内放水,水面离缸口2.8分米,缸内有水(
)升,接触水的玻璃面积是(
)平方分米。8.我们在准确测量液体的多少可以用(
)和(
)做工具。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共10分)1.接着往下画。2.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?六.解答题(共6题,共26分)1.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)2.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?3.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?4.菲菲家的电话号码是一个八位数,记为:ABCDEFGH。已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数。5.王老师家的电话号码是七位数,从高位到低位排列依次是:最小的质数,最小的合数,既不是质数也不是合数,3的最小倍数,最大的一位数,最小的奇数和8的最大的约数。请你猜一猜,王老师家的电话号码是多少?6.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.5;32.(1)解:有8种摆法。(2)解:有4种摆法。3.相等;正方;相等4.8;165.;0.76.顺时针或逆时针;90度7.320;2288.量杯;量筒四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:如图所示2.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。六.解答题1.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;
40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法;答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法2.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数;答:如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数。3.解:据题意可知,共有人民币:2×30+5×8=100(分)=1(元).由于最小的奇数是5,所以不能构成1和3,不能从中取出1分和3分,也就不能构成100﹣1=99(分)和100﹣3=9
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