教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案（轻巧夺冠）

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在我们用纸片来模拟太阳和月球看上去差不多大的实验时，以下说法错误的是（

）。A.大纸片代表太阳，小纸片代表月球

B.大纸片代表月球，小纸片代表太阳

C.大纸片离观察者远，小纸片离观察者近2.一天早晨，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米，过一小时再去测量这棵小树的影子，会发现（

）。A.影子的长度小于5米

B.影子的长度大于5米

C.影子的长度没有发生变化3.（

）这天我们看不见月相。A.农历每月初一

B.农历每月十五

C.农历每月二十三4.地球上分布最多的是（

）。A.盆地

B.环形山

C.海洋5.第一个在月球上留下足迹的人是（

）的阿姆斯特朗。A.英国

B.美国

C.法国

D.德国6.做产生影子的模拟实验时，我们可以用（

）模拟太阳。A.镜子

B.手电筒

C.圆球7.生活中的影子的形状是各种各样的，下面不是引起影子形状不同的因素是（

）。A.物体形状的不同

B.光照角度的不同

C.光照远近的不同8.下列关于月球环形山的叙述，错误的是（

）。A.环形山大多是圆形的，大小不一B.环形山有单个的，也有几个挤叠在一起的，分布上没有规律C.环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的9.古人认识地球形状的漫长历程可概括为（

）。A.观察猜测——实践证明——现象推断

B.观察猜测——现象推断——实践证明

C.现象推测——观察猜测——实践证明10.四周被海水包围的小块陆地称（

）。A.大陆

B.岛屿

C.陆地二.填空题(共10题，共40分)1.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到（

），然后看到（

）。根据这种现象推测地球可能是（

）的。2.月球一直陪伴着地球，距今约（

）亿年。3.阳光下物体影子的方向随着（

）的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向（

）。4.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变（

），直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到（

），朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”）5.月球又称“月亮”。在伽利略发明（

）之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。月球基本上没有（

），没有（

），昼夜温差很大，声音无法传播。6.我国古人凭直觉和臆想认为天是（

）的，地是（

）的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是（

）。地球是太阳系中的一颗（

）。7.地球上大部分的水是海洋里的（

），只有极少量的（

）。8.太阳是太阳系中唯一的一颗（

），太阳的直径约是140万千米。9.一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（

）。10.（

）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。三.判断题(共10题，共20分)1.地球是一个正球体。（

）2.现在我们用天文望远镜观察到了宇宙的边缘。（

）3.海洋面积和陆地面积各占地球的一半。（

）4.环形山的形成与许多因素有关，但是与陨石撞击没有关系。（

）5.没有光照也可以产生影子。（

）6.给月相照片排序要符合实际生活的观察。（

）7.中国是流传着关于宇宙诞生的传说“盘古开天辟地”的国家。（

）8.太阳位于南面，影子位于北面。（

）9.日晷在阴天的时候无法使用。（

）10.月球的大小与太阳相同。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.请将下列天体与其对应的特点连线。

有生命太阳

能发光地球

有水月球

有环形山

有黑子五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共31分)1.公元前585年，两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪，而是一种天文现象，这是一种什么天文现象？它的产生有哪些特点？2.请写出太阳与影子的方向关系，以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律？3.夜晚，怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子？4.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？5.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？七.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是（

）、（

）、（

）和（

）辐射防护以及重力适应等。八.综合题(共3题，共25分)1.排序题。小金拍了一些月相图，照片洗出来后，他想贴在月相板上，但是照片弄乱了，请你帮他把上、下半月的照片选出来，并按要求排列。（用字母表示）（1）上半月的月相依次是（

）。（2）下半月的月相依次是（

）。2.在家里，瑞泽利用电灯和白墙给爷爷、姐姐表演手影（如图）：1.瑞泽的手在产生影子的过程中是充当（

）的作用。A.光源

B.遮挡物

C.呈现影子的屏2.下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是（

）。A.立竿见影

B.形影不离

C.湖光倒影3.请你说出两种使墙上的手影变大的方法。3.比较陆地面积和海洋面积的大小。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.B6.B7.C8.C9.B10.B二.填空题1.帆顶；船身；圆形2.453.太阳位置；相反4.大；小5.望远镜；水；空气6.圆；方；麦哲伦；行星7.咸水；淡水8.恒星9.一半10.温室效应三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.日食特点天空会暗下来，太阳会被月球慢慢遮住，然后慢慢出来。地球、月球和太阳差不多在一条直线上。并且日食的时间不会太长，因为月球一直在运动。2.影子的方向总是和太阳的方向相反。一天中早晚影子长，中午影子短，且从早到晚先长后短再变长；一年中冬季影子长，夏季影子短。3.手电筒朝向天花板，在手电筒上方用手做出鸭头的形状，影子就能投在天花板上，人们就能看到鸭头形状的影子。4.（答案不唯一，合理即可）不可以，因为月球上没有氧气，也没有饮用水。5.当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大，我们看到的该物