三年级下册道德与法治第一单元 我和我的同伴 测试卷附答案【模拟题】

三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（

）。A.不要管他，自己画自己的B.把自己的彩色铅笔跟他合用C.带他告诉老师，让老师批评他2.下面是诚实表现的是（

）。A.不告诉父母自己的真实成绩B.打碎花盆主动认错C.考试作弊3.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（

）A.照镜子B.活动中C.他人的看法中D.书本中4.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（

）。A.强迫他和自己打乒乓球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事5.有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的？（

）A.几个同学操扶她上厕所B.陪伴她聊天C.大家都出去玩留她一个人在教室里6.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以（

）。A.增长更多见识，开阔视野B.发现别人的长处C.发现自己的缺点，学会与人合作D.丰富自己的兴趣和爱好7.同学得了重感冒，需要马上到医院治疗，这时需要拨打（

）。A.110B.119C.122D.1208.好朋友就应该（

）。A.互相包庇错误B.互相借抄作业C.互相帮助共同进步9.下列对谎言理解正确的是（

）。A.所有的谎言都是错误的B.谎言都是正确的C.生活中有时候需要善意的谎言10.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（

）。A.不理不睬，下课后再教小红B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他二.(共10题，共26分)1.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（

）。2.我们身边的每个人都是不同的，学会（

）是我们必须具备的本领。3.每个人都有优点，也有（

）。只有取长补短才会不断进步。4.同学（

）不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动5.我们的成长需要诚实的（

）来陪伴我们，应该成为一个诚实（

）的人。6.我们还可以从（

）中了解自己的特点。7.诚实是中华民族的（

），是做人（

）。8.巧诈不如（

）。9.在生活中，我们常常对自己有特别的（

），假如你有一种神奇魔法，你想变成（

）。10.（

）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。三.(共10题，共20分)1.他人对我的所有评价都是我的缺点。（

）2.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（

）3.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。（

）4.我们总有这样或那样的缺点，这些缺点足以完全否定自己。（

）5.有一道难题难住了我，我看了看同桌的答案写上了。（

）6.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（

）7.打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的小雨就负责拖地。（

）8.同学相伴不仅可以一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。（

）9.我在生活中的角色只有小学生这一种。（

）10.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。（

）四.(共6题，共42分)1.写出2条关于诚信的宣传标语。2.你期望自己是一个怎样的人？3.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。4.说说你和同学相伴的快乐有哪些？5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？6.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？五.(共2题，共18分)1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？2.分析下面几种情况，说说你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？参考答案一.1.B2.B3.D4.C5.C6.A7.D8.C9.C10.A二.1.省力2.和“不同”的人相处3.缺点4.相伴5.品质；守信6.他人的看法7.传统美德；之本8.拙诚9.期待；略10.接纳三.1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.1.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。2.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。3.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。4.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）5.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。6.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。五.1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是