六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷加答案下载

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（

）文字刻在黑色玄武岩石柱上。A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文2.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（

）。A.反正不是我们班的公地B.在老师经过的时候把它捡起来C.捡起来扔进垃圾桶3.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凯利舞C.草裙舞4.七大洲里面积最大的是（

）。A.北美洲B.亚洲C.非洲5.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（

）。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征6.合手礼是（

）的传统见面礼仪。A.欧洲国家B.印度C.泰国D.阿拉伯国家二.填空题(共6题，共14分)1.世界文化遗产见证着（

）的聪明才智，展现着早期（

）的辉煌历史。2.人们在长期交往中形成的（

），也是文化的重要组成部分。3.人类的文明史是由（

）共同创造的。4.（

）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。5.（

）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。6.（

）地区整个冬天看不到太阳。三.判断题(共6题，共12分)1.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（

）2.文明古国中并没有医学、数学等创造。（

）3.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（

）4.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（

）5.在泰国，人们见面时，双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。（

）6.西方文化比中国文化更胜一筹。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。昆明

唐三彩洛阳

故宫博物院台湾

滇池五.简答题(共6题，共42分)1.四大文明古国所创造的文字分别是什么？2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？3.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？4.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？5.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？6.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.B二.填空题1.劳动人民；人类文明2.礼仪3.世界人民4.“汉谟拉比法典”5.殷墟6.北极三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。2.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。3.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。4.早期文明区域除了灿烂的文化外，还有医学、数学、建筑学、文学、艺术等等，它们都对人类文明发展做出了重要的贡献，对世界产生了重要影响。5.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。6.蒙古包是内蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特点。这里的人们需要经常更换居住地。以便找到更好的草场放牧，所以要住在这样的房屋里。六.材料题1.感受到了