六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案（突破训练）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.古埃及文明发源于（

）北部。A.欧洲B.非洲C.北美洲2.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（

）有关。A.自然环境B.生活方式C.生产方式D.以上全是3.下列对礼仪的认识正确的是（

）。①礼仪是人们在长期交往中形成的②礼仪是约定俗成的③不同的文化就会有不同的礼仪A.①②③

B.①③

C.②③4.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城5.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凯利舞C.草裙舞6.（

）是世界最大的平原。A.长江中下游平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原二.填空题(共6题，共30分)1.（

）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。2.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（

）、建筑、（

）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（

），对世界产生了重大影响。3.中华民族有着悠久的（

）、灿烂的（

）和勤劳智慧的（

）。4.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（

），拓展了人们的（

），促进了（

）的传播。5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（

）。6.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（

）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（

）的反映。三.判断题(共6题，共12分)1.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（

）2.世界上的文化是相同的。（

）3.古代文明相互之间是孤立存在的。（

）4.礼仪也是文化的重要组成部分。（

）5.当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（

）6.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.世界之最连一连。世界最大的平原

太平洋面积最大的海洋

亚马孙平原世界最高的山脉

亚洲面积最大的洲

喜马拉雅山五.简答题(共6题，共33分)1.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？3.我们应怎样对待不同的文化？4.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。地理位置：特点：5.你怎样认识世界的文化遗产？6.了解古代文明遗迹有什么意义？六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.A5.C6.B二.填空题1.殷墟2.数学；文学；重要贡献3.历史；文化；人民4.联系；眼界；人类文明5.文明时代门槛；历史画卷6.建筑；大自然；生活方式三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾；在西藏地区，人们要献哈达来表示尊敬和友好；在日本，人们用鞠躬代表尊敬等。2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。3.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化。第三，善于发现和欣赏其他文化之美。4.安徽黄山：位于安徽省，黄山的特点就是奇松、怪石和云海。5.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。6.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）